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2021年01月25日

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2024年龙港市义务教育阶段学校招生入学工作实施细则公告  咨询本项目

采购与招标网   市政房地产建筑   浙江   2024-05-30
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招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托,于2024-05-30在采购与招标网发布 2024年龙港市义务教育阶段学校招生入学工作实施细则公告。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 为了进一步贯彻落实《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动((略))的通知》(教基厅函〔(略)〕(略)号)、《浙江(略)关于开展义务教育阳光招生专项行动做好(略)年招生工作的通知》(浙教办函〔(略)〕(略)号)和《温(略)关于开展义务教育阳光招生专项行动做好(略)年招生工作的通知》(温教办基〔(略)〕(略)号)等文件精神,(略)实际,制订本实施细则。一、指导思想以义务教育优质均衡发展为目标,保障适龄儿童少年平等接受教育的权利,维护良好教育生态,有序开展(略)招生入学工作,助力“双减”工作,规范民办义务教育发展,推动基础教育高质量发展。二、招生原则(一)坚持公开、公平、公正的原则。全面推行义务(略)“阳光招生”,全面实行“公民同招”。主动向(略)招生入学信息,自觉接受社会、媒体、群众的监督。(二)坚持就近、免试、便民的原则。严格执行义务教育适龄儿童少年免试入学规定,全面推行入学“一件事”实现招生入(略)进行,保(略)内每位“住、户一致”的适龄儿童少年有一个相对就近的学位。(三)坚持告知、指导、服务的原则。各义务(略)必须成立招生咨询指导小组,积极、主动向入学对象宣传招生政策,公布咨询电话与服务链接,同步开展(略)、线下招生政策咨询,为入学对象提供优质服务。三、招生对象小学一年级新生入学对象为(略)年8月(略)日及以前出生,(略)入学条件的适龄儿童。初中七年级新生招生对象为(略)入学条件的(略)年小学毕业生。四、招生计划所有义务(略)必须严格控制规模和班额,严格按照下达的招生计划招生,未经审批不得超计划招生。一年级、七年级班额原则上控制在(略)人、(略)人以内。具体招生计划见附件1。五、招生办法义务教育(略)实行划片招生、住户结合、免试就近、(略)、后台比对、(略)类(略)批的招生办(略)实行属地(略)上审核、超额摇号的招生办法。((略)1(略)类别、招生对象及录取程序(1)(略)第一批:适龄儿童少年户籍(略)范围内(户籍迁入时间截止为(略)年5月(略)日,下同)且其父母(略)范围内有不动产登记证或房屋所有权证的(指住宅产权,不包含车库、商铺、辅助用房、店面等;未记载用途的,土地证记载的规划用途须为住宅用地;共有住宅产权的,其占有份额须高于(略)%;民间契约、协议、非住宅不动产权证或房屋所有权证以及(略)年5月(略)日之后登记的不动产权证均不视作本年度(略)统一组织并(略)内移民安置点集中安置的下山移民子女以及以下十类优待对象。①驻扎(略)范围内部队的现役军人子女。②(略)范围内烈士子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、在编在岗的国家综合性消防救援队(略)人员子女、见义勇为者子女。③华侨、华人、港澳台同胞子女。④(略)范围内,(略)绿叶奖、(略)尊师重教先(略)部门授予的劳动模范子女。⑤(略)范围内,援藏援疆援川援青及援外干部子女、援鄂医疗队员及(略)级及以上表彰的新冠肺炎防治一线医护人员的子女。⑥(略)级及以上专业技术拔尖人(略)学科带头人及相关专业骨干子女(本类对象(略)高层次人才(略)类目录中所列的全职在龙港工作(略)ABCDE类人才、“飞地”人才、(略)杰出人才与青年拔尖人才、(略)学科带头人和专业骨干、企业“双一流”高校(学科)全日制本科毕业生及以上人才子女)。⑦在龙港(略)任教(略)第三层次((略)学科骨干教师、骨干班主任)、(略)第二层次(教坛新秀、中坚、宿(略)相关文件精神,经公安部门确认并公示,符合“积(略)入学”条件的新居民子女。⑨《(略)企业外来务工人员子女入学保障工作实施方案》(龙社发〔(略)〕(略)号)文件中符合优待对象的子女,即(略)年(略)优秀工业企业、(略)领军型企业、(略)高成长型企业的职工子女,且每个企业不超过2名。⑩(略)级及以上党委、政府文件明确规定的其他需要照顾的对象子女。优待对象(略)时,由其父母提出书面申请,并经相关单位签署意见后,持父母(略)明、荣誉证书、户口簿等相应证明材料的原件和复印件〔其中,华侨、华人、港澳台同胞子女,需另提交侨办或台办证明、现监护人户口簿和不动产权证(略)引进的高级人才子女,需另提交相关文件、高级人才证件、居住证明〕,于6月4日至5日(略)((略))2幢(略)室(略),(略)统筹安排入学,统(略)不(略)艺术实验小学。逾期视同放弃。第二批:第一批次招生结束后,尚有余额的,依次启动招收第二批次适龄儿童少年,额满为止。第二批次适龄儿童少年及招生顺序(略)①(略)年(略)月5日前,适龄儿童少年户籍(略)范围内。②(略)年5月(略)日前,适龄儿童少年父母(略)范围内有或相当于有不动产权证或房屋所有权证,而且已经实际入住的:a.先按不动产权登记证或房屋所有权证确权时间先后顺序录取父母有不动产权证或房屋所有权证的适龄儿童少年;b.再按购房正(略)签、发票开具时间先后顺序录取父母无不动产权证或房屋所有权证,但有购房正式合同、发票的适龄儿童少年;c.再按不动产权或房屋所有权确权时间先后顺序录取父母(略)范围内和他人共同拥有不动产权证或房屋所有权证且占有份额高于(略)%的适龄儿童少年;d.再按房屋所有权交易公证书或建房批文落款时间先后顺序录取父母(略)范围内,因历史原因未取得不动产权证或房屋所有权证,但能提供证明房屋所有权归属的房屋所有权交易公证书或建房批文等法定证件的适龄儿童少年。③其父母于(略)年5月(略)日前,(略)范围内行政单位、事业单位、国有法人企业及其(略)设机构((略)设机构需(略)范围内,下同)工作一年及以上,并在所在单位连续缴纳社会养老保险满一年(略)户籍适龄儿童少年;再招其父母于(略)年5月(略)日前,(略)范围内持有房产,因历史原因未取得不(略)电力(略)公司“掌上电力”(略)登入(略)首页(略)“电量电费”生成的(略)打印电费票据,下同),经供电部门核查缴纳电费满六年及以上(略)年6月1日前连续缴纳(略)实地调查确属其父母自有房产并居住六年及以上的适龄儿童少年。④(略)年(略)月5日后,适龄儿童少年户籍(略)范围内(指“(略)落户限制有关政策全面放开”之后,引进人才落户、亲属投靠落户、居住地落户、政策性落户、社保就业落户等对象),但其父母(略)范围内无不动产权证或房屋所有权证的。第三批:第二批次招生结束后,尚有余额的,依次启动招收第三批次适龄儿童少年,额满为止。第三批次适龄儿童少年及招生轮次(略)第一轮次①其父母(略)范围内持有房产,因历史原因未取得不(略)电力用户信息,经供电部门核查缴纳电费满四年而不满六年((略)年6月1日前连续缴纳(略)实地调查确属其父母自有房产且居住四年及以上的适龄儿童少年。第二轮次②因历史原因,其父母未取得不动产权证或房屋所有权证,但经供电部门核查缴纳电费满三年以上的((略)年6月1日之前连续缴纳(略)实地调查确属其父母自有房且居住三年及以上的适龄儿童少年。③其父母(略)范围内企业务工并在所在企业连续缴纳社会养老保险到(略)年5月(略)日满一年(略)户籍的适龄儿童少年。第三轮次④其父母(略)独立拥有商铺、辅助用房、店面或商业住宅等实际用于居住生活的适龄儿童少年。⑤其父母(略)内实际居住(略)、(略)、(略)户籍的适龄儿童少年。以上录取方式与顺序:第一批、第二批第①②(略)上(略)、(略)审核、统一公示后录取。其余批次类(略)线下审核,单校独立与多校捆绑相结合、(略)轮(略)组摇号录取。同批同类遵循(略)优先原则,同类对象若(略)数未超余额的,全员录取;(略)数超余额的,实行单校独立电脑随机派位(摇号)录取。未被录取的,由(略)按比例在尚有余额(略)捆绑摇号录取。额满为止。小学第一组“龙港一小、龙港四小、龙港五小、龙港七小”;第二组“龙港二小、龙港三小、龙港六小、龙港八小”;初中第一组“实验中学、龙港外国语中学、龙港一中、龙港二中、龙港三中、(略)第三中学(略)、龙港四中”。同(略)出现(略)数超过剩余学位数时,开启同组别摇号。家长可根据居住地等因素填写志愿,根据志愿优先顺序进行摇号录取。捆绑批次(略)数超余额的,小学组调剂到龙港九小、(略)宏程小学,初中组调剂到龙港五中、龙港九中。入学对象错过(略)时间的或已录取放弃的,补报后降批次参加电脑摇号;入学对象错过补报时间的,(略)直接统筹安排到仍(略)((略))。适龄儿童少年只能申请(略)就读,不得多校申请。若有多校申请,一经查实,直接(略)最后批次,(略)统筹安排。(2)新居民子女入学(略)持有《(略)居住证》或《(略)居住登记凭证》的流动人口随迁子女(适龄儿童少年),可申请(略)新居民(略)。同等条件下持有居住证的优先入学。按照以下顺序依次录取:先按职称和技术等级从高到低录取;再按学历从高到低录取;再按社保缴纳时间从长到短录取;再按居住证明登记时间从长到短录取;依次比较后仍相同的,并列录取。适龄儿童少年的兄弟姐妹已经在其所申请的新(略)就读,适龄儿童少年可以同批次条件下优待入学,实现“长幼随学”。符合条件的新居民子女,由其父母或监护人于7月1日至2(略)上选择新居民子女(略)提示(略)相关材料。若因特殊情况错过(略)时间,则统一于7月(略)选择尚有余额的新(略)补报。(略)新(略)名单见附件3。不符合条件的新居民子女,原则上回户籍所在地就读。(略)新(略)在确(略)适龄儿童少年(含符合条件的新居民子女)全部入学的前提下,若仍有剩余学额的,可招收其他(略)户籍适龄儿童少年,额满为止。(3(略)户籍中,重度智障残疾儿童少年(略)特殊(培(略)申请就读,中、重度听障残疾儿童少年(略)就读,盲障残疾儿童少年到浙(略)就读,轻度残疾学龄儿童少年与普通中小学生同等条件随班就读。各义务(略)必须本着“就近就便”“应入尽入”的原则,压实义务教育(略)接收残疾儿童少年入学的工作责任,实现“全覆盖、(略)拒绝”。同时,严格建立因身体原因延缓入学申请备案制度。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学的,由其父母或法定监护人提出申请,(略)审核同意后,统一(略)教育科备案。(4)(略)、艺术实验小(略)办学特色,(略)招生,具体招(略)制定,(略)批复后实施。2.(略)时间、(略)方式及审核要求(1)(略)时间。(略)年义务(略)招生(略)阶段具体时间安排见附件2。(2)(略)方式。符合条件的适龄儿童监护(略)上(略):登(略)”(http:(略).cn),实名(略)(已(略)”帐号的无需重复(略))后,在以下两种方法中选择其一(略)。方法一:(略)安装“浙里办”手(略),搜索“义务(略)学生入学一件事联办”;(略)“(略)”;选择“(略)—(略)”;即可(略)“(略)”进行(略)。方法二:(略)安装“浙里办”手(略),搜索“温州入学掌上通”;(略)“入学(略)”;在左上(略)选择“(略)—(略)”,再(略)“(略)入口”并根据提示进行(略)。对确实不会操作或家中无人操作的适龄儿童少年,持户口簿、父母(略)、不动产权证或房屋所有权证等证件的原件和复印件(略)招生咨询(略)上(略)。(3)审核要(略)对(略)本校适龄儿童少年的(略)信息,通过大数据管
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