招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于Tue Jul 02 00:00:00 CST 2024在采购与招标网发布 银川市第四十三中学教学设备购置项目采购意向。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、采购标段采购计划编号：（略）NCZYC（略）项目名称：（略）第四十三中学教学设备购置项目（略）包名称：（略）第四十三中学教学设备购置项目一标段（略）包类型：货物类采购方式：公开招标预算金额（略）.（略）报价方式：总价采购项目是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：否是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：否发起异议任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前（略）发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的（略）采购质疑和投诉办法》规定执行。二、供应商资格条件1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：1.1提供在中华人民共和国境内（略）的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人（略）明；1.2法人（略）、法人及被授权人（略）复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人（略）复印件）；1.3提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；1.5具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。2.供应（略）（（略）w（略）采购严重违法失信行为记录名单（略）站（（略）www.（略）.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。3.（是否）专门面向中小微企业：是否4.合格投标人的其他资格要求：序号合格投标人的其他资格要求1（略）要求采购标的交付（实施）的时间（期限）采购标的交付地点（范围）付款条件（进度和方式）包装和运输方式售后服务四、技术要求货物（略）类标的清单货物类序号品目名称及编码标的名称计量单位数量单价是否进口标的（略）采购品目（略）采购（略）强制采购是否应当实施（略）强制采购是否应当实施政府优先采购1A（略）-其他家具家具批（略）.（略）否标的1-其他家具：家具，详见采购需求附件。否否否否2A（略）-教学仪器理化生实验室批（略）.（略）否标的2-教学仪器：理化生实验室，详见采购需求附件。否否否否标的详细参数：标的1-其他家具：家具，详见采购需求附件。标的2-教学仪器：理化生实验室，详见采购需求附件。--采购需求附件：采购需求附件1、第四十三中学教学设备项目采购需求.docx五、合同管理安排合同类型：货物（略）类货物类标的物履约保证金甲方责任乙方责任采购标的交付（实施）的时间（期限）违约责任不可抗力争议解决验收标准（附验收方案）（验收方案附件）：验收方案.docx采购标的交付地点（范围）付款条件（进度和方式）包装和运输方式售后服务六、评审方法及评审细则评标方法：最低评标价法综合评（略）法评审细则类别：货物类细则类别货物类细则类别序号评审项目权重（略）评（略）标准1投标报价（略）投标人的价格（略）统一按下列公式计算：投标报价得（略）＝（评标基准价投标报价）×（略），评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得（略）。得（略）结果由高（略）到低（略）依次排列为各自最终得（略）。2（略）标响应情况5不能满足招标（略）条款要求的视为无效标书。满足招标（略）条款的得3（略），以此为基础，投标人质保期每增加一年加1（略），加至标准（略）为止。3技术标响应程度（略）招标文件技术参数中带“★”的为重要技术指标参数，不带“★”为一般技术指标参数。完全满足招标文件技术参数要求的得（略）；以此为基础，投标人重要技术指标参数不满足招标文件规定的相应技术指标要求的，每有一项减1（略）；投标人一般技术参数不满足招标文件规定的技术指标要求的，每有一项减0.5（略）。注：所有重要技术指标参数必须在投标文件中提供加盖生产厂家公章的证明材料予以佐证（包括但不（略）截图、检测报告等），副本所附佐证材料可以为正本的复印件，且须在投标文件技术响应表中标注佐证材料详细页码。4功能演示（略）为了更好的演示产品功能，必须实景录制产品功能，功能演示内容录制为视频形式，（介质：U盘，格式：MP4，演示时间不超过（略）钟），视频不能播放或不提供不得（略）。演示一：数字化实验演示（（略））（1）使用数据采集器和（略）个传感器完成实验演示，要求：氧气传感器通过自身硬件校准（略）可校准到（略）.9%（空气氧含量理论值）；二氧化碳传感器采用泵动循环，方便气体循环；使用（略）个传感器同时测量环境数据，且数据稳定、互不干扰，同时显示多个传感器的数据变化图线及数据记录表格，表格记录数据可（略）为E（略）CEL格式以便下（略）自带实验操作录制功能，可将实验操作过程及传感器在实验过程中所测数据以数字、图线与数据表格的方式同屏显示并记录，以视频形式保存，满足要求得4（略），部（略）满足得1（略），不满足不得（略）。（2（略）实验器描绘出物体做平抛和斜抛运动的运动轨迹。弹射装置可以通过换挡以三种不同的速度抛出物体，探究不同抛出速度与物体轨迹的关系。对运动轨迹进行（略）解得到水平和竖直方向（略）运（略）探究物体运动过程中受力与所处位置之间的关系（实验器研究对象直径≤3cm），能够定量展示物体在凹桥、凸桥上的超重、失重状态，可以（略）任意位置的受力情况。满足要求得3（略），部（略）满足得1（略），不满足不得（略）。（3）使用数据采集器和4个声波声级传感器，同步采集并描绘出4条高频率的声波变化曲线，要求4条曲线一致性和同时性，展示出数据采集（略）的稳定性。满足要求得3（略），部（略）满足得1（略），不满足不得（略）。演示二、多目教学示范仪演示：（（略））（1）为方便老师进行实验示范教学，要求多目教学示范仪具有3个摄像头，（略）别能够拍摄全景，俯拍实验过程，侧拍实验过程。（满足此项功能得2（略），部（略）满足得1（略），不满足不得（略）。）（2）为了保证实验数据的高效稳定传输，数据采集器和所有传感器之间通过HDMI数据线进行连接。要求通过数据采集器的级联功能，同时接入（略）个传感器，在一个（略）界面实时采集（略）种动态数据和显示（略）种动态图像。（满足此项功能得2（略），部（略）满足得1（略），不满足不得（略）。）（3）为了更好的实验教学，要求在同一（略）内显示教师搭建实验器材的实时画面和实验数据图形实时画面，支持双画面同屏显示。器材搭建实时画面可以在俯拍、侧拍之间来回切换。实验结果通过柱状图显示。（满足此项功能得2（略），部（略）满足得1（略），不满足不得（略）。）（4）要求将实验搭建画面和数据图形显示画面，双画面全程同步录像一个视频文件。（满足此项功能得2（略），部（略）满足得1（略），不满足不得（略）。）（5）演示微课录制，通过顶部摄像头（略）度任意（略）度内记录反馈情况。（满足此项功能得2（略），部（略）满足得1（略），不满足不得（略）。）5实施方案（略）投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及培训方案，各种应急处理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排，工作保障措施，评委根据以上要求进行综合评审。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得（略）；实施方案全面、内容比较具体祥实、有一定针对性和可操作性的得7（略）；实施方案全面、内容一般、有一定针对性和可操作性的得3（略）；实施方案不全面、内容一般、针对性和可操作性差的得1（略）；未提供实施方案的不得（略）。6售后服务（略）投标人售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得（略）；售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得7（略）；售后服务承诺一般，售后服务体系一般，售后服务内容一般，售后服务流程一般，故障响应及维修方案一般，售后服务人员安排一般的得3（略）；售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得1（略）；不提供售后服务的不得（略）。合计：（略）发起异议任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前（略）发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的（略）采购质疑和投诉办法》规定执行。