招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-05-21在采购与招标网发布 巴彦淖尔市临河区第一中学采购台式计算机网上询价项目(网上询价)公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 （略）上询价编号：BSZC-JJDD-（略）-（略）项目名称：巴（略）第一中（略）上询价项目采购单位：巴（略）第一中（略）域：巴（略）本级预算金额（略）：1,（略）,（略）.（略）上询价开始时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）上询价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）采购人及联系方式：周顺（略）采购计划备案书核准书编号：临采购备字[（略）]（略）号采购（略）上询价）二、项目要求一报价须知1.所投产品必须为原装正品，必须按生产厂家承诺的售后服务条款提供各项售后服务。2.报价应包括对投标产品的运输、安装、售后服务、技术支持、保险、利润、税金及合同包含的所有风险、责任等各项应有费用。3.如项目成交，则成交供应商依据成交确认书在十个工作日内与采购人签订协议供货合同；成交供应商必须在合同签订之日起五个工作日内按照采购人指定的地点供货。4.供应商必须响应所有的询价需求。二答疑与咨询巴（略）：（略）-（略）运维技术支持：（略）-（略）-（略）三其它1.所投设备型号生产厂家如已停产，请供货商在备注一栏内写明替代产品型号及详细配置。2.如果设备型号配置有歧义（略）必在报价前与采购单位联系落实或报价时明确所报设备型号，否则视为废标。3.供货商在报价时，报价总价不得超过预算金额，不得以低于成本价的方式谋取中标。三、成交原则1.报价供应商不足三家时，作废标处理。2.报价供应商满足三家的，报价不同时，以报价最低的供应商为成交供应商；报价相同时，以报价时间最早的供应商为成交供应商。3.采购人选择非最低报价供应商为成交供应商的应说明理由，选择理由将在结果公示中进行公示。四、需求明细编号采购品目数量限价（略）单位主要技术参数商品服务名称商品服务单价数量商品服务总价1台式计算机（略）,（略）,（略）.（略）台自定义:★CPU≥IntelCorei5-（略）代处理器。★主板≥IntelB（略）芯片组。#内存容量≥（略）GDDR（略）MHz。#内存扩展2个内存插槽，支持无工具升级DDR5（标配DDR5视为满足）。★硬盘≥（略）GM.2NMVESSD（支持扩展一块M.2NVME固态硬盘）。#显卡集成显卡，支持HDMI和DP接口。#声卡集成声卡（前面板1个耳机麦克风（略）卡主板集成集成（略）卡。扩展槽（不含已占用）1个PCIE*（略）、1个PCIE*1。键盘、鼠标同品牌抗菌键盘、抗菌鼠标。USB接口≥9个USB接口、其中不少于6个USB3.0接口。★机箱≤9L★电源≥（略）出厂预装（略）。#安全特性支持限制USB接口使用用途，可以设置USB接口为USB存储设备只读和USB存储设备拒绝（可识别鼠标和键盘），投标是提供BIOS设置界面截图。★显示器≥（略）.8英寸，（略）%NTSC或（略）%sRGB，支持VGAHDMIDP其中两种或以上接口。#服务原厂3年上门服务。认证（略）项军规#认证、MTBF≥（略）小时。;无无无（略）需求1（略）1、（略）备课教师可简单快速实现（略）及离线备课，可直接从资源库引用所需的PPT、文档、视频、音频、题目等资源类型形成互动课件，也可根据备课类型选择同步章节资源、知识点或互动题型等不同类型资源进行引用，无需专用备课工具。2、教材管理提供全国各地主流教材版本，支持主流（略）主流教材（人教,PEP,浙教等版本）需要（略）或者视频演示，与教材章节目录同步。老师添加教材后，所有备课的记录细化到每一个章节、课时，并且备课记录，授（略）可设置自动升学期，每个学期的备课资源记录都会自动归档，可供老师继续查阅使用。3、备课包含了课前、课中、课后三个环节。备课的发布记录和课堂记录都会保存，方便老师的查阅。可以保存我的备课方案和对保存的备课方案（略）享给别人，也可以查看和引用别人（略）享的备课方案，实现校本备课和公共备课；课前、课中、课后的备课资源可相互进行一键（略）享和引用。4、校本备课教师可将个人的备课方案进行保存和共享，可按课本和章节课时进行备课并将备好的课件（略）享到校本备课中，其他老师可查看被（略）享的备课方案，并且可选择引用单个教学资源或（略）个备课方案到个人的备课工作台中。5、公共备课可浏览和（略）校体（略）老师共享的备课方案。6、课堂活动老师可创建课中（或课前、课后）主题性讨论，学生使用平板对主题进行讨论发言，学生与老师均可查看实时的讨论内容，老师还能对学生进行一键禁言，实现实时的主题讨论互动，达到鼓励学生勇于思考发言和活跃课堂气氛的目的。7、同步教辅在我的备课中，教师可选择对应教材的同步教辅引用到备课方案中，同步教辅是对应课本章节制作的教辅类资料，助力老师轻松备课。8、资源（1）在备课模块，可快捷调取引用对应课本章节的基础习题、课件、教师、多媒体、视频到备课方案中，需要其他课本章节的资源，可（略）引用。（2）提供优质的学生学习资源，基础资源模块中的教学资源紧密跟踪基础教育课程改革，覆盖小学、初中、高中所有年级、学科，兼顾多版本教材，满足各教学环节的需求，资源库资源涵盖教案（学案）、课件、习题、媒体素材等类型，满足学生自主学习、研究性学习、协作学习等需求。（3）提供基础资源：同步到课本章节的资源包含练习题、课件、教案、素材、微课视频等资源；习题支持单选题、多选题、判断题、客观填空题、主观填空题、排序题、连线题、选词填空、听力题、阅读题，问答题、投票题等各种符合国家标准数据（略）还提供匹配各教材版（略）资源外，支持老师（略）个性资源等。（4）提供知识点习题：根据教材的知识结构和知识点做为题目选择框架，知识点习题的题目类型包括：单选题、多选题、判断题、客观填空题、主观填空题、排序题、连线题、选词填空、听力题、阅读题，问答题等。（5）提供校本资源库：本校老师共享保存资源会按照：课件、教案、素材、微课、试卷、试题的（略）类存储到校本资源库，校本资源库还可以存储教材资源和综合资源。校本资源库中的各类教学资源均可引用到备课方案中。（6）提供教师个人资源库：可对教师个人（略）的资源进行共享、（略）、删除、重命名、移动、引用和取消引用等操作；可以直接（略）和引用课件（PPT、PPT（略）、doc、DOC（略）、PDF等格式）、（略）和引用微课，和（略）和引用上课素材（JPG、JPEG、PNG、GIF、mp3、mp4等格式）。（7）同步资源支持资源快速筛选，根据教材、章节、资源类型进行（略）类，方便检索查阅。（8）支持教师对教学资源进行收藏，可将收藏资源保存到个人资源库备课使用，并且可通过资源类型筛选查找。（9）教师可将个人资源库教学素材（略）享至校本资源库，校内教师可直接查看、收藏和使用校本资源。9、批量管理可对备课方案中引用添加的教学资源进行批量管理，选择多个资源引用到其他课时或删除，对备课方案中的教学资源进行排序。（略）开机认证、支持多屏协同单向传输和（略）定制六、竞价结果名称采购品目数量限价（略）单位供应商名称供应商报价（略）供应商备注是否中标七、供应商报价排名供应商名称入围品牌数量入围金额占比总报价（略）报价时间八、中标供应商响应商品明细商品需求商品品牌商品型号主要技术参数（略）查看内容