招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-05-20在采购与招标网发布 鄂尔多斯市东胜区第一小学铁西校区采购触控一体机网上询价项目(网上询价)公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 鄂（略）第一（略）上询价方式对鄂（略）第一小学铁西校（略）上询价项目进行采购，请已完成（略）并有能力响应下述需求的供货商在指定时间内响应需（略）上询价编号：EEDSSZFCG-DDJJ-（略）-（略）项目名称：鄂（略）第一小学铁西校（略）上询价项目采购单位：鄂（略）第一小学（略）域：鄂（略）预算金额（略）：（略）,（略）.（略）上询价开始时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）上询价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）采购人联系方式：高海东（略）采购计划备案书核准书编号：鄂财购备字电子[（略）]DS（略）号采购（略）上询价）二、项目要求一报价须知1.所投产品必须为原装正品，必须按生产厂家承诺的售后服务条款提供各项售后服务。2.报价应包括对投标产品的运输、安装、售后服务、技术支持、保险、利润、税金及合同包含的所有风险、责任等各项应有费用。3如项目成交，则成交供应商依据成交确认书在十个工作日内与采购人签订协议供货合同；成交供应商必须在合同签订之日起五个工作日内按照采购人指定的地点供货。4.供应商必须响应所有的询价需求。二答疑与咨询鄂（略）：（略）-（略）运维技术支持：（略）-（略）三其它1.所投设备型号生产厂家如已停产，请供货商在备注一栏内写明替代产品型号及详细配置。2.如果设备型号配置有歧义（略）必在报价前与采购单位联系落实或报价时明确所报设备型号，否则视为废标。3.供货商在报价时，报价总价不得超过预算金额，不得以低于成本价的方式谋取中标。三、成交原则1.报价供应商不足三家时，作废标处理。2.报价供应商满足三家的，报价不同时，以报价最低的供应商为成交供应商；报价相同时，以报价时间最早的供应商为成交供应商。3.采购人选择非最低报价供应商为成交供应商的应说明理由，选择理由将在结果公示中进行公示。四、需求明细编号采购品目数量限价（略）单位主要技术参数商品服务名称商品服务单价数量商品服务总价1触控一体机（略）,（略）.（略）台自定义:硬件部（略）1.（略）机采用全金属外壳，三拼接平面一体化设计，屏幕边缘采用金属圆（略）包边防护，（略）机背板采用金属材质。无推拉式结构，外部无任何可见内部功能模块连接线。（略）体外观尺寸：宽≥（略）mm，高≥（略）mm，厚≤（略）mm。2.（略）机采用（略）英寸超高清LED液晶屏，显示比例（略）:9，（略）辨率（略）×（略）。3.主屏支持普通粉笔直接书写，（略）机两侧副屏可支持以下媒介（普通粉笔、液体粉笔、成膜笔）进行板书书写。4（略）版本不低于Android（略），内存≥2GB，存储空间≥8GB。（提供检测报告复印件）5.（略）机具备至少6个前置按键，可实现开关机、调出中控菜单、音量+-、护眼、录屏操作。6.★（略）机支持5个自定义前置按键，“设置”、“音量-”，“音量+”，“录屏”，“护眼”按键，可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启（略）小工具（批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历）、快捷开关（节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式）、课堂智能反馈。（提供检测报告复印件）7.采用电容触控技术，支（略）中进行（略）点或以上触控，支持（略）中进行（略）点或以上触控。8.★（略）机内置扬声器采用缝隙发声技术，喇叭采用槽式开口设计，不大于5.8mm。（提供检测报告复印件）9.★（略）机内置2.2（略）扬声器，支持标准、听力、观影和AI空间感知音效模式，位于设备上边框，顶置朝前发声，前朝向（略）W高音扬声器2个，上朝向（略）W中低音扬声器2个，额定总功率（略）W。（提供检测报告复印件）（略）.★（略）机内置非独立外扩展的8阵列麦克风，（略）音（略）度≥（略）°，可用于对教室环境音频进行采集，（略）音距离≥（略）m。（提供检测报告复印件）（略）.内置摄像头、麦克风无需外接线材连接，无任何可见外接线材及模块化拼接痕迹，未占用（略）机设备端口。（略）.★（略）机上边框内置非独立式摄像头，采用一体化集成设计，摄像头数量≥4个，其中内置至少三个摄像头，像素值均大于（略）。（提供检测报告复印件）（略）.★（略）机支持上边框内置非独立摄像头模组，同时输出至少3（略）视频流，同时支持课堂远程巡课、课堂教学数据采集、本地画面预览（拍照或视频录制）。（提供检测报告复印件）（略）.★（略）机上边框内置非独式广（略）摄像头和智能拼接摄像头，均支持3D降噪算法和数字宽动态范围成像WDR技术，支持输出MJPG、H.（略）视频格式。（提供检测报告复印件）（略）.★（略）机上边框内置非独立式摄像头，视场（略）≥（略）度且水平视场（略）≥（略）度，可拍摄≥（略）像素的照片，支持输出（略）×（略）辨率的照片和视频，支持画面畸变矫正功能。（提供检测报告复印件）（略）.★支持经典护眼模式，可通过前置面板物理功能按键一键启用经典护眼模式，纸质护眼模式下，显示画面各像素点灰度不规则，减少背景干扰。（提供检测报告复印件）（略）支持DC调光方式，多级亮度调节，支持白颜色背景下最暗亮度≤（略）nit，用于提升显示对比度。（提供检测报告复印件）（略）支持手势上滑调出人工智能画质调节模式（AI-PQ），在（略）下可根据屏幕内容自动调节画质参数，当屏幕出现人物、建筑、夜景等（略）素时，自动调（略）对比度、饱和度、锐利度、色调色相值、高光阴影。（提供检测报告复印件）（略）.★（略）机内置双WiFi6（略）卡（不接受外接），在Android下支持无线设备同时连接数量≥（略）个，（略）下支持无线设备同时连接≥8个。（提供检测报告复印件）（略）.（略）机支持蓝牙Bluetooth5.4标准，固件版本号HCI（略）.0LMP（略）.0。（略）.★（略）机支持发出频率为（略）kHz-（略）kHz超声波信号，智能手机通过麦克风接收后，智能手机与（略）内，可实现配对，一键投屏，用户无需手动输入投屏码或（略）获取投屏码。（提供检测报告复印件）（略）.无PC状态下，嵌入式A（略）下可使用白板书（略）页浏览。（略）.（略）机设备开机启动后，自动进入教学桌面，支持账号（略）、退（略）端教学课件列表，并可进入全部课件列表。（略）.ops模块：（1）搭载Intel酷睿系列i7CPU。（2）内存：8GBDDR4笔记本内存或以上配置。（3）硬盘：（略）GB或以上SSD固态硬盘。备授课一体化教学（略）：1．采用备授课一体化框架设计，具备个人账号功能，支持通过数字账号、（略）二维码、硬件密钥方式（略）教师个人账号。2．★具有互动式教学课件资源，包含学科教育各学（略）教材版本不少于（略）个；具有互动式教学课件资源，包含学科教育各学段教材版本全部教学章节、专题教育多个主题教育、特殊教育3大（略）类的不少于十（略）份的互动课件。提供检测报告复印件3．为便于教师备课具备AI智能备课功能，可以在备课场景中搜索课件库课件资源，具有至少十（略）份课件资源。4．支持PPT的原生解析，教师可将pptx课件转化为互动教学课件，支持单份导入和批量文件夹导入两种导入方式。提供教案模板，方便老师撰写教案，预置模板不少于7个。支持校本模板，管理员在教研管理后台设置校本（略）教案模板调用。5．可插入文本框输入文本并支持文本样式设置：字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线、上下（略）标、项目符号。6．内嵌学科思维导图功能，提供思维导图、鱼骨图及组织结构图等知识结构化工具，提供不少于（略）种预设模板。7．（略）储存，编辑完成的活动（略）空间，便于在不同课件中直接调用，无需反复编辑。8．★具有课堂活动智能填写功能，支持选词填空、判断对错和趣味选择三大课堂活动；输入文本后可以一键解析，自动将文本内容结构化填充至题干和正确选项，完成课堂活动的制作。提供检测报告复印件9．支持中英文、数学公式的编辑输入，可快速输入方程组、脱式运算，提供不少于（略）个数学符号及模板；预置不少于（略）个常用数学公式，无需编辑一键插入，输入内容可用不同颜色标记及重复编辑。（略）．可自由绘制长方体、立方体、圆柱体、圆锥等几何图形。任意调节几何体的大小尺寸，支持几何图形按比例放大缩小和通过单独调（略）长宽高（半径高）改变几何体大小。（略）．（略）内置的AI智能语义（略）析模块，可对输入的英文文本的拼写、句型、语法进行错误检查，并支持一键纠错。（略）．支持输入英文单词生成单词卡和详解页，包含单词的释义、读音、例句、词组、近义词等，可插入多个单词卡，同时支持教师自定义编辑单词释义、创建未收录的生僻单词供授课使用。（略）．配置英语学科听写工具，覆盖小初高不少于（略）个英语单词，支持自定义选择单词。自定义听写频率和次数，一键生成听写卡；授课模式支持一键开启听写朗读。（略）．★支持浏览和插入国际音标表，可直接（略）发音，支持已（略）表和单个音标卡片插入。支持智能将字母、单词、句子转写为音标，并可一键插入到备课课件中形成文本。提供检测报告复印件（略）．提供涵盖小学、初中、高中超过（略）个微课程视频，每个学段的微课视频内容应不少于三个主要学科。（略）．★为便于校园党建文化宣传，提供（略）节党建微课视频，包含革命篇、建设篇、改革篇、复兴篇4个篇章。微课内容可（略）点播，（略）至课件播放。微课视频支持视频关键帧打点标记，播放过程中可一键跳转至标记位置，同时支持一键对视频内容进行截图插入课件。提供检测报告复印件（略）．（略）具备空中课堂功能，功能内置于交互式备授课（略）中，无需额外安装部署直播（略），在直播课堂中，教师可指定授权学生远程互动，学生可在直播的课件画面进行书写、移动、擦除、参与互动活动等，学生操作过程实时同步至班级其他学生，可支持不少于5位学生同时参与远程互动。（略）．直播过程中可向学生（略）奖杯，学生（略）学习获得的奖杯数量累积统计。教师根据讲解内容发布答题板供学生选择作答（略）自动统计正确率和答题详情。（略）．★为便于校本资源的建立，（略）具备校本资源库，支持教师实现校本资源共建共享。支持课件、教案以文件夹的形式批量（略）。支持获取校本多媒体资源到本地查看，也可选择插入校本资源库中的多媒体资源，实现校内资源的共建共享。提供检测报告复印件（略）．★为顺应信息化教学场景的普及，（略）支持集体备课功能，教师可选择教案、课件等资源（略）发起集备研讨，能够设置多重访问权限，支持生成集备报告，报告生成后，参备人可查看具体报告内容和（略）集备报告。报告内包含集备信息、数据统计、研讨记录的具体内容。提供检测报告复印件;无无无（略）需求1（略）需求1.供应商所投产品必须是全新、原装正品。2.供应商所供商品均须满足产品的详细参数，报价时须按照具体参数要求（略）所投产品的真实技术参数证明文件扫描件，并加盖供应商公章确认其真实性，不得复制粘贴技术参数或只填写“符合”，未（略）扫描件或参数不响应不符合的视为无效报价，提供虚假材料的将提交主管部门追究相应法律责任。3.供应商签订合同前须提供所有（略）证明材料原件，提供虚假材料的将提交主管部门追究相应法律责任。4.为保证设备的可靠性服务和产品质量，验收参照询价公告、合同及相关法律、法规等文件，验收达不到相应要求的，无条件退换不合格产品，涉及风险由供货商全部承担。验收的标准（略）成交供应商所供应商品均须满足询价产品的详细参数。供货参数不得拆、改、配，不是原装正品将退货不予验收。供货所有配置与（略）查询的配置必须与完全一致。保修信息必须与采购要求一致，如查验异常，则为验收不合格，甲方有权拒收货物。5.中标当日即签订采购合同，在合同签订后5日内所有货物须到达甲方指定地点，运输、安装、调试、培训，达到验收标准。须（略）满足交货时间的供货承诺并（略），未（略）或不能满足交货时间视为无效报价。超出供货日期要求甲方不予接收，且追究供应商法律责任。6.成交供应商如因缺货断货等理由拒不与采购人签订合同或签订合同后无法按时、按需、按质供货交付的，采购人（略）采购电子