招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-06-04在采购与招标网发布 深圳大学 - 竞价公告 (CB105902024000633)。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 首页采购需求竞价需求深圳大学-竞价公告CB（略）发布时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）基本信息：申购主题：实验室基础设施报价要求：国产含税发票类型：增值税专用发票付款方式：签订合同后，设备无故障连续运行7个日历日后需方（略）理相关付款资料，经校内审批（略）财政委统一（略）％货款。送货时间：合同签订后7天内送达安装要求：免费上门安装（含材料费）预算：（略）,（略）.（略）人民币我要报价收货地址：（略）算单价品牌型号规格参数质保及售后服务附件1实验室基础设施1套（略）无无需求背景（略）设备要求：1、智慧教室主机：1.（略）体设计：考虑设备的易安装维护和稳定性，要求采用不超过1U的机架式、嵌入式架构和无风扇设（略）和管理端（略）；2.功能设计：要求主机功能高度集成化，需具备录制、导播、自动跟踪、存储、点播、互动、智慧课堂等多功能功于一体，无需额外增加跟踪主机、互动主机等其他主机。3（略）络接口：RJ（略）≥1，支持（略）Mbps自适应。4.控制接口：支持接入控制面板，实现设备唤醒、录制管理等；5.其他接口：USB2.0≥2；6.存储容量：≥1TB，用于录制视频文件的本地存储；7.视频录制：（略）ps，视频编解码协议需支持标准H.（略），音频编解码协议需支持标准AAC，支持MP4视频封装格式。8.提供投屏功能，支持手机、平板电脑、笔记本电脑等，为了保证使用的流畅性，不接受如（略）络的投屏方式；9.▲提供同屏功能，可以支持不少于（略）台终端画面的同步显示，且延时不超过2.0秒；（略）.▲提供（略）组多屏调度功能，可控制任意小组画面同步显示到其他任意小组上，且延时不超过2.0秒；（略）.▲为保证设备运行的稳定性，要求提供（略）机使用平均无故障运行时间MTBF应≥（略）小时。2、智慧教室管理端（略）：1.采用业界流行的BS架构，通过IP地址即可访问；2.提供版（略）版本，（略）升级；3（略）时间（略）时间（略）络时间；4（略）络管理，可以根据需要配置设备的IP地址；5.▲提供物联管理，可以远程对设备进行重启，也可以根据需要设置定时重启时间，同时支持对接入的（略）组主机实现同步重启；（提供设置功能（略）界面截图或相关证明材料）6.提（略）对接，实现课前备课数据的（略）、课堂互动数据的记录与同步；7.提供应用服务，可为课堂教学活动提供应用接入、处理、调度等服务，保证课堂互动的稳定开展；8.提供（略）的（略）组设置数据，方便查看和管理（略）组主机；9.▲（略）应具备自主知识产权，提供计算机（略）著作权登记证书复印件。3、智慧教室教师端（略）：1.提供账号密码和（略）认证两种（略）方式。2.提供按照教学计划进行正常开课和临时创建课程、班级进行临时开课。3.提供二维码和数字码两种考勤方式，且数字码具有4位、6位、9位可选，学生也可以旁听身份加入课堂，并可查看学生的实时考勤名单。4.提供画笔批注功能，要求画笔粗细、颜色多种可选，满足教师对重点内容进行圈写、勾画等，且批注内容可擦除、撤销、恢复和清除，也可一键（略）享给学生。5.提供电子板书功能，要求板书底色、画笔粗细、颜色多种可选，且板书内容可擦除、撤销、恢复和清除，也可一键（略）享给学生。6.提供备课资料同步功能，方便教师使用进行授课，而无需使用U盘拷贝的繁琐操作。7.提供文件（略）享功能，方便教师将课堂的文件资料（略）享给学生，免去学生使用U盘拷贝的麻烦。8.▲提供移动授课功能，方便教师进行巡堂讲授课，教师使用移动端可远程控制课件的播放（如预览、前后翻页、跳转翻页、批注等），也可拍摄照片进行实时展示、旋转与批注讲解，还支持实拍视频和录制视频的（略）享，对于录制视频还可控制其播放、暂停和进度；同时照片和视频还可自动归档，形成课堂相册，方便教师及时记录和（略）享精彩的课堂活动。（提供（略）功能界面截图或相关证明材料）9.提供选人功能，教师在课堂上可发起抢答，也可随机挑选学生回答问题或进行（略）的说明。（略）.提供弹幕功能，教师开启弹幕后，弹幕内容可滚动显示，教师也可通过移动端开关弹幕和实名查看学生的弹幕内容。（略）.提供投票功能，教师可截取任意授课内容发起投票，且在投票过程中，教师可实时查看学生的投票情况，也可通过倒计时自动结束投票或手动结束。（略）.提供投屏功能，满足师生课堂演示的需要，教师可将教学内容广播给学生，学生也可投屏至教师大屏进行展示，且在展示过程中可随时暂停拍摄画面，支持不少于4个学生同时投屏对比。（略）.▲提供作品展示功能，教师可通过图片收集学生的作品并进行展示和对比，提供单画面、双画面、三画面、四画面及画中画等多（略）。（提供（略）功能界面截图或相关证明材料）（略）.提供资料收集功能，教师可通过文件收集学生的资料（略）享并进行展示和讲解。（略）.提供课堂提问功能，教师可查阅学生的课堂提问，包括图片和文字等内容，并可进行展示和解答。（略）.提供课堂评（略）功能，教师可自由设置评（略）步长，并根据学生的课堂表现对个人或小组进行加减（略），教师可选择任意学生进行评（略），也可在选人环节对选中的学生进行评（略）。（略）.▲提供课前预设、本地文件和截屏等多种课堂测验方式，课前预设支（略）上预先备好的测验题，本地文件支持教师直接导入本地测验文件，截屏支持教师截取任意教学内容作为测验题。（提供（略）功能界面截图或相关证明材料）（略）.提供单选、多选、判断、解答等多种测验题型，且在测验过程中，教师可实时查看学生的答题进度，也可通过倒计时自动收卷或手动强制收卷。（略）.提供测验统计，客观题可自动统计正确率并以可视化图表呈现，主观题以照片墙形式呈现学生答案，教师可同时浏览多个学生答案，也可随机选择或自主选择答案进行展示讲解、批注点评和（略）享。（略）.▲提供课前预设、随机（略）组和自由（略）组多种（略）组方式，满足不同学科不同（略）组教学场景的需要；课前（略）上定义的（略）随机（略）配小组成员，自由（略）组可由学生自主选组，也可教师进行调配。（提供（略）功能界面截图或相关证明材料）（略）.提供（略）组互动功能，支持不少于6个（略）组，在（略）组过程中，教师可设置倒计时，也可选择任意（略）组进行答题、（略）发文件、抢答和随机挑人。（略）.提供讨论主题功能，教师可截取任意教学内容作为讨论主题（略）给各个小组。（略）.提供实时动态显示所有小组的研讨画面，教师可选择任意小组画面进行展示、对比和讲评，提供单画面、双画面、四画面等多（略），且支持教师通过移动（略）。（略）.▲提供小组屏与教师屏画面的同步功能，且即使教师未（略）也可同步。（提供（略）功能界面截图或相关证明材料）（略）.▲提供小组屏之间的同步功能，支持一对一、一对多、多对多等多种方式，以满足不同小组之间互相学习和讨论的需要。（提供（略）功能界面截图或相关证明材料）（略）.提供教师与小组的协作功能，教师可授权任意小组进行板书协作，以促进师生之间的（略）组研讨与交流。（略）.提供双屏教学模式，支持识别和使用双屏幕显示的场景，非强制开启，教师可根据需要自主开启或关闭双屏模式，且支持状态保留，关闭后重新开启可恢复状态。（略）.提供课件展示功能，支持一屏同时打开并展示多个课件资源，包含但不限于Word、图片、PPT等，并能进行自由拖动、旋转、缩放、全屏等，还可在屏幕之间进行飞屏穿越。（略）.提供PPT上下页连动功能，支持一屏播放PPT动画，另一屏显示PPT上一页的内容，且当PPT翻页时，显示上一页的屏幕内容也会自动跟随切换。（略）.提供PPT同屏显示功能，支持主屏幕在播放PPT时可以使辅屏同屏显示。（略）.提供PPT单屏播放功能，支持一屏播放PPT，另一屏同时打开并展示多个课件资源，包含但不限于Word、图片、PPT等，且可一键互换两个屏幕的显示内容。（略）.提供三指下拉手势唤出电子板书功能，且双屏之间可共享同一板书内容。4、智慧教室学生端（略）：1.要求（略）支持手机、平板、PC电脑等终端，并兼容Android、iOS、Wi（略）。2.提供账号密码和（略）认证两种（略）方式。3.提供（略）小程序方式，满足轻量化学习互动的需要，包含但不限于签到、答题、弹幕、快照、课堂资料等功能。（提供（略）功能界面截图或相关证明材料）4.提供课堂旁听机制，未选修该课程的学生也可以旁听身份加入课堂。5.提供多种答题方式，包含但不限于选择答案、文字输入、拍照等方式。6.提供教学内容的快照功能，教师可允许学生自由获取当前教学内容的快照，并进行存档，方便学生课外进行回顾学习。7.▲提供多种课堂展示方式，学生可以文字或图片的形式向老师提问，也可以图片的形式展示学习成果，还可以文件的形式（略）享作品资料。（提供（略）功能界面截图或相关证明材料）8.提供课堂投屏功能，学生可以将终端画面投屏至教师屏上进行实时展示，在展示过程中还可以随时暂停画面，以更好进行讲解。9.提供课堂实时动态，可以时间顺序展示各个课堂活动，学生还可实时查看当前课堂的（略）个学习活动情况，包含但不限于课堂评（略）情况、答题情况、弹幕、提问、选人情况等数据。（提供（略）功能界面截图或相关证明材料）（略）.提供课堂资料的归档，包含但不限于批注、板书、文件、快照等，学生可按照课程、资料类型和时间段进行筛选，并可根据时间先后进行排序和关键字检索，方便查找定位资料。（略）.提供课堂学习（略）析报告，包含但不限于课堂评（略）、互动频次、答题统计、课堂资料、弹幕、课堂提问等，方便学生课后进行回顾学习和记录心得体会。（提供（略）功能界面截图或相关证明材料）（略）.提供课程学习功能，学生可查看教师（略）的课堂讲义资料，也可查看教师布置的学习任务并进行（略）学习，还可进行实时讨论和交流。（略）.▲（略）应具备自主知识产权，提供计算机（略）著作权登记证书复印件。5（略）：（高清摄像机（教师）、高清摄像机（学生）、（略）音话筒、无线话筒）一、基本要求1.要求（略）在出厂时内置于主机中。2.（略）架构：（略）需采用BS架构设计，使（略）络即可访问（略）后台进行管理应用。二、录播功能要求4.录（略）情况下也可以对本地教室进行视频录制，并将录制文件保存在录播主机的内置硬盘中。并要求支持（略）P高清（略）辨率录制，采用MP4视频格式封装。5.录像管理：支持对录制视频按标题、主持人、时间、时长进行排序，便于快速检索所需视频。支持对录像文件进行回放和（略）。6.录制模式：支持电影模式，（略）信号的复（略）画面进行录制。7.高低码流录制：要求支持高低双码流同步录制，并要求支持自定义录制（略）辨率、码流。8.（略）段录制：要求支持长视频（略）段录制的功能，可自定义视频文件（略）段时长，当录制课程时间较长时，可在不结束录制的条件下自动按（略）段时长将课程视频文件（略）割录制成多个视频文件，提供不（略）段、（略）钟（略）段、（略）钟（略）段三种方式可选。9.录制跟踪：要求内置录制画面跟踪功能，无需任何辅助装置，完成摄像机的画面拍摄和跟踪检测，实现课堂教师、学生行为的全自动跟踪。（略）.录制控制：要求支持录制、暂停、结束等基本功能操作，并支持通过（略）页web（略）控制等方式进行录制控制。6（略）（（略）组主机、智慧课堂（略）组教学（略）、智慧课堂（略）组录制（略））1（略）架构：嵌入式架构；2.处理器：四核，1.8GHz及以上；3.内存容量：2GB及以上；4.视频接口：HDMIin≥1,HDMIout≥2，最大（略）辨率（略）P@（略）Hz；5.音频接口：Linein≥1，Lineout≥1；6.数据接口：RJ（略）≥1，USB2.0≥1，USB3.0≥1；7.控制接口：RJ（略）≥1；8.设备高度：≤（略）.4mm；9.设备供电：DC（略）V,功耗≤（略）W；（略）.▲（略），支持通过触控屏或显示（略）进行操控，也支持接入不少于1个摄像机画面和不少于3个手机、平板、笔记本的投屏画面，并