招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于Fri Jul 05 00:00:00 CST 2024在采购与招标网发布 辽宁省交通高等专科学校教学信息化环境及教学资源建设项目竞争性磋商公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 公告信息 公告信息公告标题:（略）交通（略）教学信息化环境及教学资源建设项目竞争性磋商公告有效期:（略）-（略）-（略）撰写人：（略）交通（略）教学信息化环境及教学资源建设项目）竞争性磋商公告项目概（略）交通（略）教学信息化环境及教学资源建设项目采购项目的潜在供应商应在（略）获取采购文件，并于（略）年（略）月（略）日（略）时（略）（北京时间）前提交响应文件。一、项目基本情况项目编号：JH（略）-（略）-（略）项目名称：（略）交通（略）教学信息化环境及教学资源建设项目采购方式：竞争性磋商包组编号：（略）预算金额（（略））：（略）,（略）.（略）最高限价（（略））：（略）,（略）采购需求：查看包号：（略）服务内容:视频资源（物流类）数量：（略）个标的对应的中小企业划（略）标准所属行业：（略）和信息技术服务业★1.画面及时间要求：画面清晰，色彩明亮自然；播放流畅，无卡顿，无杂音。有配套字幕，字幕规范美观，与视频语音同步。视频时长每个5-（略）钟。★2.视频主要采用影棚录播式，也可根据采购人要求采用实景录制、剧情插播等形式，采用双机位及以上机位进行录制，时长按具体视频要求确定。根据内容要求穿插PPT动态表现、情景素材插入、教师出镜讲解等多形式的录制和后期制作手法形成最终视频。视频的呈现形式由供应商提供方案，主讲教师确定最终方案，“供应商为教师提供教学设计、场景设计、拍摄设计等支持”。★3.录制场地或制作形式由主讲教师根据所讲内容选定。课堂、录影棚或实训室等场地，也可以插入影视动画（MG动画）形式制作。画面中教师以中景和近景为主，要求人物和板书（或其他画面（略）素）同样清晰，收音清晰无噪音，录制（略）光线充足、环境安静、（略）洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。★4.视频（略）辨率：前期采用高清（略）:9拍摄，设定为（略）×（略）P。在同一课程中，各讲的视频（略）辨率统一，统一高清。★5.字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间（大于1秒）、出入屏幕方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。★6.视频素材每帧图像颜色数不低于（略）色或灰度级不低于（略）级；全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；视频图像清晰，播放时没有明显噪点，播放流畅，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。7.要求视频中含片头、片尾，时长根据采购人要求进行定制，根据课程内容，以多种形式贴切设计制作片头，应包括采购人LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、单位等信息（或按照采购人实际要求提交）；片头、片尾时长一般不超过（略）秒，包括版权单位、录制时间等信息，也可根据采购人要求进行定制。★8.视频文件原始文件一同提交采用MP4格式封装。可以根据采购人教师使用需要，提供格式转换服务。★9.视频信号源：稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于（略）dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差，色彩自然无违和感。视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号0.3Vp-p，色同步信号幅度0.3V p-p以消隐（略）下对称，全片一致。★（略）.视频压缩格式及技术要求：1）视频压缩采用H.（略）MPEG-4Part（略）：profile=main，level=3.0编码。2）视频码流率：动态码流的最高码率不高于（略）Kbps，最低码率不得低于（略）Kbps。3）视频画幅宽高比：（略）辨率设定为（略）×（略）的，选定为（略）:9。在同一课程中，各讲画幅的宽高比统一。4）视频帧率不少于（略）帧秒。扫描方式采用逐行扫描。★（略）.音频压缩格式及技术要求：1）音频压缩采用AACMPEG4Part3格式。2）采样率（略）KHz。3）音频码流率（略）Kbps恒定。4）必须（略），做混音处理。（略）.服务要求：▲1）（略）周边≤（略）公里内就近拍摄场地，提供车辆接送等相关服务，方便教师课程拍摄。拍摄方式要根据课程内容，采用多机位拍摄（2机位或以上），质量效果优良。（提供车辆购置证明或租车合同复印件）2）录制场地光线充足、环境安静、（略）洁，按照教师要求布置（略）拍摄环境，与课程无关的标识避免出现。▲3）视频剪辑人员1人，负责视频后期成片剪辑与串联。▲4）聘请课程思政专家1名，负责对团队成员进行培训，并全程参与挖掘课程关联的思政点，完成课程思政脚本制作，负责设计视频资源思政（略）素融入，审核思政融入方式和展现手段。★（略）.内容要求：视频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完（略）性，使用原语言进行处理。（略）.审核要求：供应商制作团队须协助采购人授课老师严格审核视频内容，同时协助采购人邀请相关领域专家就视频内容进行学术性与政策性审核；审核通过后，生成最终视频成片。★（略）.视频资源品质要求能够达（略）级及国家精品（略）开放课程建设标准。能够在Chrome、（略）等最新主流浏览器上播放使用。★（略）.版权（略）交通（略）所有，视频资源中是否（略）校徽或校名的水印标识由采购人确定；视频资源中选用的其他非原创性资源不存在版权争议问题。 包号：（略）服务内容:微课资源（物流类）数量：（略）个标的对应的中小企业划（略）标准所属行业：（略）和信息技术服务业★1.时间要求：每个5-（略）钟。2.微课视频以采购人提供的知识点为单（略）来拍摄或制作，每个知识点1节。3.微课视频的表现形式根据制作内容可采用PPT动态表现、2D动画、3D动画、教师讲解等多种制作形式相结合形成最终视频。若拍摄场景较复杂，应可切换多个场景，后期剪辑加工效果应符合采购人的要求，“供应商为教师提供教学设计、场景设计、拍摄设计等支持”。★4.录制场地或制作形式由主讲教师根据所讲内容选定。课堂、录影棚或实训室等场地，也可以插入影视动画（MG动画）形式制作。画面中教师以中景和近景为主，要求人物和板书（或其他画面（略）素）同样清晰，收音清晰无噪音，录制（略）光线充足、环境安静、（略）洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。★5.视频（略）辨率：采用高清（略）:9拍摄，（略）辨率设定为（略）×（略）。★6.视频素材每帧图像颜色数不低于（略）色或灰度级不低于（略）级；视频图像清晰，播放时没有明显噪点，播放流畅，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。★7.声音和画面要求同步良好，无失步现象，无交流声或其他杂音等缺陷；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象；解说声与（略）声、背景音乐无明显比例失调。★8.要求视频中含片头、片尾，时长根据采购人要求进行定制，根据课程内容，以多种形式贴切设计制作片头，应包括采购人LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、单位等信息（或按照采购人实际要求提交）；片头、片尾时长一般不超过（略）秒，包括版权单位、录制时间等信息，也可根据采购人要求进行定制。★9.视频文件（原始文件一同提交）采用MP4格式封装。可以根据采购人教师使用需要，提供格式转换服务。★（略）.视频信号源：稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于（略）dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差，色彩自然无违和感。视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号0.3Vp-p，色同步信号幅度0.3Vp-p（以消隐（略）下对称），全片一致。★（略）.视频压缩格式及技术要求：1）视频压缩采用H.（略）MPEG-4Part（略）：profile=main,level=3.0编码。2）视频码流率：动态码流的最高码率不高于（略）Kbps，最低码率不得低于（略）Kbps。3）视频（略）辨率：前期采用高清（略）:9拍摄，设定为（略）×（略）P。在同一课程中，各讲的视频（略）辨率统一，统一高清。4）视频画幅宽高比：（略）辨率设定为（略）×（略）的，选定为（略）:9。在同一课程中，各讲画幅的宽高比统一。5）视频帧率不少于（略）帧秒。扫描方式采用逐行扫描。★（略）.音频压缩格式及技术要求：1）音频压缩采用AACMPEG4Part3格式。2）采样率（略）KHz。3）音频码流率（略）Kbps（恒定）。4）必须（略），做混音处理。（略）.服务要求：1）（略）周边≤（略）公里内就近拍摄场地，提供车辆接送等相关服务，方便教师课程拍摄。拍摄方式要根据课程内容，采用多机位拍摄（2机位或以上），质量效果优良。2）录制场地光线充足、环境安静、（略）洁，按照教师要求布置（略）拍摄环境，与课程无关的标识避免出现。3）建设团队须至少配置（略）人或以上，至少保证2个拍摄小组同时进行，至少包括项目经理、课程顾问、摄像人员、视频剪辑人员、动画制作人员、职业教育专家、化妆人员等。▲（1）需至少包含项目经理1人（负责（略）架构、拍摄场次与时间、后期制作等沟通协调工作）。（提供磋商会议前六个月内任一个月供应商缴纳社保的证明材料）▲（2）需至少包含摄像人员1人（负责全部（略）拍摄，布置机位、布景场景选择）。★（3）需至少包含视频剪辑人员1人（负责微课后期成片剪辑与串联）。★（4）需至少包含课程顾问1（略）、教师、制作团队之间的沟通与协调，与老师对接课程设计、策划等）。▲（5）至少包含职业教育专家2人（负责成片后规范性、学术性、政策性审核），具有副教授或以上职称，具有职业教育（略）精品课程建设案例或培训经历。（提供参与职业教育（略）精品课建设案例佐证或培训经历佐证）（略）.内容要求：视频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完（略）性，使用原语言进行处理。（略）.审核要求：供应商制作团队须协助采购人授课老师严格审核视频内容，同时协助采购人邀请相关领域专家就视频内容进行学术性与政策性审核；审核通过后，生成最终视频成片。★（略）.微课资源品质要求能够达（略）级及国家精品（略）开放课程建设标准。能够在Chrome、（略）等最新主流浏览器上播放使用。★（略）.版权（略）交通（略）所有，微课资源中是否（略）校徽或校名的水印标识由采购人确定；视频资源中选用的其他非原创性资源不存在版权争议问题。 包号：（略）服务内容:二维动画资源（物流类）数量：（略）个标的对应的中小企业划（略）标准所属行业：（略）和信息技术服务业1.绘图：使用矢量绘图工具，绘制场景模型及使用（略）素。2.补间动画：采用动作补间、形状补间动画、逐帧动画、遮罩动画、引导层动画对场景模型、（略）素进行控制，满足动画脚本内容需要。3.控制：Flash使用ActionScript给动画添加交互性、音效合成等。在简单动画中，Flash按顺序播放动画中的场景和帧。★4.画面尺寸：宽度（略）像素×高度（略）像素及以上。★5.动画内容中用到的图像必须清晰，不能有图像过于模糊等现象出现（特效除外）。★6.动画内容播放过程连续流畅，节奏合适，避免采用简单重复方式以保持动画播放时间，如说话特写中，同一抬手放手动作不断重复。★7.声音录制采用专业级话筒，保证后期配音的录音质量，解说配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关。★8.动画技术要求：1）动画的开始要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内容；动画中有文字，文字要醒目，文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近。2）教学内容表达正确、清晰，并且有多镜头、多机位来表现细节；画面背景为写实风格；（略）具器材主体为立体图；运动主体以增加阴影或多层阴影方式表现；结合教学知识点，有丰富的表现