依据《(略)职业院校技能大赛教学能力比赛方案》和《(略)职业院校技能大赛中职班主任能力比赛方案》关于参赛资格的相关要求,宜(略)对宜(略)2支参赛队的情况进行了核查,现公示如下:
一、教学能力比赛
(三)专业课程一组
1. 宜(略)财务会计类、会计事务专业《税费核算与智能申报》课程参赛队
<(略)实际开设了会计事务专业并按规定
备案;
<(略)会计事务(略)班,(略)前该班学生(略)人;
<(略)班实际开设了《
税费核算与智能申报》课程,该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛;
<(略)任课教师周新华、郭倩倩、李娟娟在近3年内实际承担了《
税费核算与智能申报》课程或相关课程的教学任务; 近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师(略)在职教师、教龄(略)年、高级讲师职(略)师技师职业资格证、是双师型教师。
参赛教师(略)在职教师、教龄(略)年、讲师职(略)师技师职业资格证、是高级双师型教师。
参赛教师(略)在职教师,教龄7年、助理讲师职称和业财一体化职业技能初级证、是双师型教师。
(四)专业课程二组
1.宜(略)旅游类、旅游服务与管理专业《导游实务》课程参赛队
<(略)实际开设了旅游服务与管理专业并按规定备案:
<(略)旅游服务与管理专业实际存在(略)班,(略)前该班学生(略)人;
<(略)班实际开设了《导游实务》课程,该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛;
<(略)任课教师覃宇、段妍妍、周洋蛟、张丹在近3年内实际承担了《导游实务》课程及相关课程的教学任务; 近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师(略)在职教师、教龄(略)年、高级讲师和餐厅服务员技师职业资格证、是双师型教师。
参赛教师段(略)在职教师、教龄(略)年、讲师和职业培训师高级技师职业资格证、是双师型教师。
参赛教师周(略)在职教师、教龄(略)年、讲师和职业培训师技师职业资格证、是双师型教师。
参赛教师(略)在职教师、教龄7年、助理讲师和职业培训师技师职业资格证、是双师型教师。
2.宜(略)自动化类、机电技术应用专业《机床(略)安装与维修》课程参赛队
<(略)实际开设了机电技术专业并按规定备案;
<(略)机电技术应用专业实际存在(略)班,(略)前该班学生(略)人;
<(略)班实际开设了《机床(略)安装与维修》课程,该课程所属专业大类的相关内容在近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛;
<(略)任课教师张凤姝、李晓琨、赵露、闫威在近3年内实际承担了《机床(略)安装与维修》课程或相关课程的教学任务; 近2年未参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛。
参赛教师(略)在职教师、教龄(略)年、高级讲师职称和电工高级技师职业资格、是双师型教师。
参赛教师(略)在职教师、教龄(略)年、高级讲师职称和电工高级技师职业资格、是双师型教师。
参赛教(略)在职教师、教龄(略)年、助理讲师职称和电工高级工职业资格证、是双师型教师。
参赛教(略)在职教师、教龄6年、助理讲师职称和电工技师职业资格、是双师型教师。
公示期为3个自然日,即自(略)年9月6日至(略)年9月8日,对以上信息的真实性和参赛资格有质疑的,请在公示(略)话联系(略)-(略)(电话号码)进行确认。
宜(略)
(略)年9月6日
来源:(略)职教研究室