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2021年01月25日

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珠海市香洲区翠微小学视频会议设备定点议价采购公告  咨询本项目

采购与招标网   市政房地产建筑,机械电子电器   广东   2024-09-09
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招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托,于2024-09-09在采购与招标网发布 珠海市香洲区翠微小学视频会议设备定点议价采购公告。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 (略)电子卖场定点议价采购公(略)翠微小学采用定点采购议价方式实施本次采购。一、项目信息(一)项目名称:(略)设备(定制化服务)定点采购(二)项目编号:DDYJ-(略)-(略)(三)预算金额:(略),(略).(略)(四)采购需求:编号服务描述需求描述数量控制单价((略))计量单位(略).用Wi-Fi射频频段传输,有效避免环境中运营商U段((略)MHz)信号干扰。(提供具有CNAS认证资质的第三方检测认证机构出具的权威检测报告复印件并加盖原厂公章)2.支持2.4GHz与5GHz双频段工作,(略)数量≥(略)个。(提供具有CNAS认证资质的第三方检测认证机构出具的权威检测报告复印件并加盖原厂公章)3.电续航时间≥7小时,满电状态可满足一天内(略)节课((略)钟一节课)的高频授课,充电(略)钟满足一节课((略)钟一节课)授课时间。4.采用红外对码方式连接,避免连接到其他教室音箱。可在5S内快速完成与教学扩声音箱对码,无需繁琐操作。(提供具有CNAS认证资质的第三方检测认证机构出具的权威检测报告复印件并加盖原厂公章)5.支持两个无线麦克风同时配对一套一体化有源音箱使用,实现两个麦克风混音输出进行扩音。(提供具有CNAS认证资质的第三方检测认证机构出具的权威检测报告复印件并加盖原厂公章)6.具备3.5mm外置麦克风接口,可搭配其他麦克风进行使用,比如头戴式、挂耳式的外置麦克风。空旷无干扰的环境,无线传输有效距离≥(略)米。1.用Wi-Fi射频频段传输,有效避免环境中运营商U段((略)MHz)信号干扰。(提供具有CNAS认证资质的第三方检测认证机构出具的权威检测报告复印件并加盖原厂公章)2.支持2.4GHz与5GHz双频段工作,(略)数量≥(略)个。(提供具有CNAS认证资质的第三方检测认证机构出具的权威检测报告复印件并加盖原厂公章)3.电续航时间≥7小时,满电状态可满足一天内(略)节课((略)钟一节课)的高频授课,充电(略)钟满足一节课((略)钟一节课)授课时间。4.采用红外对码方式连接,避免连接到其他教室音箱。可在5S内快速完成与教学扩声音箱对码,无需繁琐操作。(提供具有CNAS认证资质的第三方检测认证机构出具的权威检测报告复印件并加盖原厂公章)5.支持两个无线麦克风同时配对一套一体化有源音箱使用,实现两个麦克风混音输出进行扩音。(提供具有CNAS认证资质的第三方检测认证机构出具的权威检测报告复印件并加盖原厂公章)6.具备3.5mm外置麦克风接口,可搭配其他麦克风进行使用,比如头戴式、挂耳式的外置麦克风。空旷无干扰的环境,无线传输有效距离≥(略)米。(略)个(略).采用功放与有源音箱一体化设计,内置麦克风无线接收模块,帮助教师实现多媒体扩音以及本地扩声功能。2.双音箱有线连接,机箱采用塑胶材质,保护设备免受环境影响。3.为确保与教室白色墙面一致,音箱采取白色外观设计,更加美观。4.双音箱总重量不超过5KG。5.输出额定功率:2*(略)W,喇叭单(略)尺寸≥5寸。6.端口:≥电源开关*1、≥Linein*1、≥USB*1。USB接口可外接U盘设备对音箱固件进行升级。7.专门为教室声学环境设计的合适扩声效果,距离音箱(略)米处声压级达到(略)dB。(提供国家认可的权威第三方检测机构所出具的检测报告复印件)8.麦克风和功放音箱之间采用数字Wi-Fi传输技术,支持5.(略)~5.(略)Ghz传输频段的无线麦克风扩音接收,与U段不处于同一频段。(提供国家认可的权威第三方检测机构所出具的检测报告复印件)9.配置独立音频数字信号处理芯片,支持啸叫抑制功能。(略).支持教师扩声和输入音源叠加输出(提供国家认可的权威第三方检测机构所出具的检测报告复印(略)实现教师扩声音频的纯净采集,避免环境杂音干扰采集效果。(略).支持蓝牙无线接收,可(略)享移动设备上的音频。支持密码模式,防止学生连接。(提供国家认可的权威第三方检测机构所出具的检测报告复印件)(略).支持安卓手机通过蓝牙无线连接音箱,实现控制有源音箱的音量、设置蓝牙名称、设置蓝牙密码等功能,方便教师对音箱的管控。(略).支持交互智能平板显示设备通过蓝牙无线连接音箱,实现快速控制有源音箱音量的功能。(提供国家认可的权威第三方检测机构所出具的检测报告复印件)为保证兼容性及稳定性,有源音箱需与交互智能平板、无线麦克风为同一品牌厂家。1.采用功放与有源音箱一体化设计,内置麦克风无线接收模块,帮助教师实现多媒体扩音以及本地扩声功能。2.双音箱有线连接,机箱采用塑胶材质,保护设备免受环境影响。3.为确保与教室白色墙面一致,音箱采取白色外观设计,更加美观。4.双音箱总重量不超过5KG。5.输出额定功率:2*(略)W,喇叭单(略)尺寸≥5寸。6.端口:≥电源开关*1、≥Linein*1、≥USB*1。USB接口可外接U盘设备对音箱固件进行升级。7.专门为教室声学环境设计的合适扩声效果,距离音箱(略)米处声压级达到(略)dB。(提供国家认可的权威第三方检测机构所出具的检测报告复印件)8.麦克风和功放音箱之间采用数字Wi-Fi传输技术,支持5.(略)~5.(略)Ghz传输频段的无线麦克风扩音接收,与U段不处于同一频段。(提供国家认可的权威第三方检测机构所出具的检测报告复印件)9.配置独立音频数字信号处理芯片,支持啸叫抑制功能。(略).支持教师扩声和输入音源叠加输出(提供国家认可的权威第三方检测机构所出具的检测报告复印(略)实现教师扩声音频的纯净采集,避免环境杂音干扰采集效果。(略).支持蓝牙无线接收,可(略)享移动设备上的音频。支持密码模式,防止学生连接。(提供国家认可的权威第三方检测机构所出具的检测报告复印件)(略).支持安卓手机通过蓝牙无线连接音箱,实现控制有源音箱的音量、设置蓝牙名称、设置蓝牙密码等功能,方便教师对音箱的管控。(略).支持交互智能平板显示设备通过蓝牙无线连接音箱,实现快速控制有源音箱音量的功能。(提供国家认可的权威第三方检测机构所出具的检测报告复印件)为保证兼容性及稳定性,有源音箱需与交互智能平板、无线麦克风为同一品牌厂家。(略)台(略).壁挂式安装,防盗防破坏。2.无锐(略)无利边设计,有效防止师生碰伤、划伤。3.展开后托板尺寸≥A4面积,收起时小巧不占空间,高效利用挂墙面积。4.采用USB高速接口,单根USB线实现供电、高清数据传输需求。5.采用(略)W像素自动对焦摄像头,可拍摄A4画幅。6.采用PDAF相位对焦技术,自动对焦速度低于(略)ms,减少对焦过程时间,提高教学效率。1.壁挂式安装,防盗防破坏。2.无锐(略)无利边设计,有效防止师生碰伤、划伤。3.展开后托板尺寸≥A4面积,收起时小巧不占空间,高效利用挂墙面积。4.采用USB高速接口,单根USB线实现供电、高清数据传输需求。5.采用(略)W像素自动对焦摄像头,可拍摄A4画幅。6.采用PDAF相位对焦技术,自动对焦速度低于(略)ms,减少对焦过程时间,提高教学效率。(略)台4(无线键鼠、HDMI线、电源线、视频线、音频线、USB延长线一(略)四延伸到讲台、PV(略)、安装调试(无线键鼠、HDMI线、电源线、视频线、音频线、USB延长线一(略)四延伸到讲台、PV(略)、安装调试(略),(略)需求编号需求内容1具有带“▲”技术指标的货物的合法来源证明,作为带“▲”指标响应的技术支持文件。如未能提供上述技术支持文件或带“▲”指标出现负偏离,均不予选择。2交货期:签订合同之日起(略)个工作日内。3为了保障售后服务,服务响应时间2小时内4投标清单中,必须标明所投主要商品的品牌、型号、技术参数、单价,含糊不清者,不予选择。5报价须包含税金、运输、安装、调试、人工、售后服务以及可能存在的少报漏项等所有费用,不得中标后再议价。6所有材料均符合国家环保标准。7以上要求需全部满足,投标单位必须在投标文件中响应,不响应或达不到上述要求,不予选择。(五)议价发起时间:(略)年(略)月(略)日(六)本项目采用的是按项目的报价方式。二、需求信息合同份数:4产品免费质保期:2年争议处理方式:向采购单位所在地的仲裁委员会申请仲裁解决发票类型:增值税普通发票三、供应商报价须知(一)供应(略)采购法》第二十二条规定的条件,并对如下条件的真实性负责:1)具有独立承担民事责任的能力;2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;6)法律、行政法规规定的其他条件。(二)被邀请的供应商应根据议价信息的要求,在满足采购需求的前提下,于规定时间内对项目做出报价。(三)供应商应(略)提供采购需求中所要求的全部资料与(略)提交。供应商不得在所(略)的附件中填写(略)报价与附件材料不一致,则(略)报价为准。(四)供应商应认真核对报价信息,确保符合采购需求,并对其真实性负责。若与实际不符,一经查实,将视为弄虚(略)采购相关规定给予处理。四、定点议价规则(一)报价规则。(1)供应商的报价应是总价。(2)供应商的报价不得高于最高限价。(二)成交规则、终止规则。(1)成交规则:采购人接受供应商报价的,议价成交。(2)终止规则:在定点议价公告期间,采购人因故取消采购任务;或者采购人不接受供应商报价的,议价终止。五、项目联系方式联系方式:黄国明(略)采购单位:(略)翠微小学(略)年(略)月(略)日(略)查看内容
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