招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-08-29在采购与招标网发布 【砚山教育交互智能平板设备选型询价】寻源公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 序号产品（项目）名称数量计量单位配置要求及参数交货地点（备注）1交互智能平板（略）套（一）交互式LED一体机显示大屏技术参数▲1、显示类型及尺寸：LED液晶屏（A规屏），有效显示尺寸≥（略）英寸，屏幕比例（略）：9。2、屏幕：4mm防眩光钢化玻璃，表面硬度达9H，防划防撞。3（略）推荐（略）辨率≥（略）×（略）。4、亮度：≥（略）cdm²。5、对比度：≥（略）:1。6、亮度可视（略）度：≥（略）°。7、显示大屏色彩覆盖率≥NTSC（略）%。8、显示大屏蓝光辐射能量符合A级性能要求。9、为方便后续教学巡课需求，内置摄像头≥1，像素≥（略）W，视场（略）≥（略）度（二）触控技术参数1、感应方式：红外多点触摸感应技术。▲2、触控技术：抗强光干扰，支持手指、书写笔触摸书写≥（略）点触控，≥（略）点同时书写。3、书写方式：书写笔、手指。4、响应：书写响应时间≤4ms，书写延迟时间小于（略）ms。5、定位精度：屏幕触摸有效识别高度≤3.5mm，定位（略）辨率：（略）×（略）。（三）内置电脑模块参数内置电脑模块参数提供平均无故障使用时间测试报告，符合3C认证1、类型：内置一体化插拔式电脑模块。▲2、CPU：≥Inteli5第（略）代或其他同性能的处理器。▲3、内存：≥8GB DDR4。4、显卡：集成。5（略）卡声卡：集成。▲6、硬盘：≥（略）G固态7、接口：HDMI、USB2.0，USB3.0，立体声音频输入输出等。8（略）及其他：预装符合国家政策要求的正（略）和办公（略）。9、其它：无线WiFi功能，配无线键盘及无线光电鼠标、鼠（略）功能及其他1、支持一键开关机，（略）一键切换。2、中控：支持通过触摸菜单或物理按键方式实现图像模式、（略）切换、（略）切换、亮度、音量、对比度调节等中控功能。3（略）恢复工具或前面板提供隐藏（略）崩溃时，使用一键恢复，可立刻恢复到出厂状态。保障设备正常运行。4、多种扩展接口：自带多种扩展接口，方便外接入笔记本电脑、无线鼠标键盘、实物展台、摄像机等设备。接口包括：USB、音频输出输入、HDMI等（其中前置HDMI或其它接口≥1方便外接笔记本电脑，前置USB≥2）。5、其他：支持大小屏互动（如手机、pad等），（略）机使用寿命≥（略）小时。（五）音响音响≥2个，总功率≥（略）W（六）教学工具及（略）配备大屏交互式教学（略），具备备授课通用功能。（七）配件、辅材及安装1、标配操作书写笔2支。2、提供一体机安装所需的全部辅材，如PVC管槽、电源线（≥4平方优质铜芯多芯线）及插板、膨胀螺丝等所需全套安装辅材，原装挂墙附件安装辅材。提供空气开关1只控制全套设备安装接入总电源。安装LED一体机时要求（略）线接入LED（略）络接口，接入（略）线须二次插拔方便。3、安装采用壁架方式安装，安装材料为模具挤压成型，材质为冷轧钢板、铝合金壁架杆，厚度为3mm；内置走线装置可保证外观（略）洁美观；屏体用钢制挂架采用膨胀螺丝固定于墙面，考虑到屏体重量（略）教室是空心（略）墙体，需进行墙面加固或采用顶部掉拉力架的方式安装，确保使用安全，综合布线集成安装按国家强电和弱电布线标准执行。设备安装后统一粘贴项目名称及批次标签。（八）安装及售后（略）套≥3年质保，单一配件按质量三包政策执行。（略）民族中学、（略）第二小学、（略）第三小学、（略）第五小学、（略）、砚（略）子马小学、砚（略）大外革小学2组合黑板（略）套1.结构：黑板（略）为四块，支持电子产品中间放置.两块固定板，两块滑动板;滑动板配装挂锁；2.基本尺寸：（略）mm×（略）mm，根据所配电子产品适当调（略），确证与电子产品的有效配套3.书写板面：采用优质烤漆钢板，厚度≥0.（略）mm。亚光墨绿色，漆膜硬度为6H，粗糙度为Ra1.6-3.2um。4.内芯材料：选用高强度、吸音、防潮、7层瓦楞纸，厚度≥（略）mm。5.背板：选用一级优质防锈镀铝锌钢板，厚度≥0.（略）mm。6.覆板：采用环保型双组份聚氨酯胶水；7.边框：采用高级电泳铝铝合金，一体化设计；（略）民族中学、（略）第二小学、（略）第三小学、（略）第五小学、（略）、砚（略）子马小学、砚（略）大外革小学3壁挂式实物展台（略）套▲1、像素≥（略）,自动对焦，（略）辨率（略）×（略）。2、光源补偿：自然光+LED。3、接口≥USB2.0，壁挂式，展台可折叠收藏。4、（略）：展台应用需与白板（略）有效结合，配有视频展台、课件或微课制作工具或（略）等。5、壁挂式：展台打开时有实物展示托架。6、安装：根据实际需求采用与交互式LED一体机组合式安装或独立壁挂式安装。7、质保售后：质保3（略）民族中学、（略）第二小学、（略）第三小学、（略）第五小学、（略）、砚（略）子马小学、砚（略）大外革小学4设备运维管理（略）套1（略）支持多类型设备接入，集中运维。可包含班班通设备、录播设备、班牌设备、校园屏显设备、学生平板等设备接入。2、支持在单台（略）代码后，（略）段下其他交互智能平板设备。3（略）盘备份、缓存、日志等垃圾文件；支持（略）盘视频、图片、音乐及文档等文件迁移至其他盘符。4、支持批量清理单个或多个磁盘文件夹，释放设备磁盘空（略）盘磁盘。5、支持在一个显示界面同时查看单个教室内所有屏幕、所有摄像头的实时画面，以及所有麦克风的声音，其中摄像头画面可直接使用一体机自带摄像头。6、为防止广告弹窗，支持一键开启全部设备的不良弹窗AI拦截过滤能力，设备辅助管理（略）实时监测弹出窗口，当有窗口弹出时，判断为不良弹窗时，自动拦截该窗口。▲7（略）络摄像头查看教室实时画面。▲8、支持自定义创建评课表，结合巡课功能实现（略）听课评课，课后自动汇总并生成评课报告。▲9、支持水印显示，设置水印后，巡视过程中的摄像头画面和设备屏幕画面都会增加水印信息。▲（略）支持和原使用设备必须无缝兼容，后续验收时需要逐一演示各（略）功能；（略）民族中学、（略）第二小学、（略）第三小学、（略）第五小学、（略）、砚（略）子马小学、砚（略）大外革小学5同传助手（略）套1、支持账号密码和手机（略）两种（略）方式。用户首次（略）时绑定（略）ID与账号的对应关系，绑定后即可通过（略），无需再次输入账号密码。2、支持通过（略）进（略）的绑定，设置当前设备类型与归属用户。▲3、支持电脑使用终端应用（略）文件至教室交互智能平板的接收端；支持一次（略）多个文件；支持（略）图片、视频、文档等类型的文件；支持从不同的文件夹拖动或选择文件至（略）；支持查看待（略）的文件列表，文件选择错误时支持移除。▲4、支持一次（略）文件给多个接收端设备；接收端设备离（略）端，等接收端设备（略）后进行自动（略）。5、支持接收端设备（略）状态下自动接收终端应用（略）的文件；6、支持用户选择文件（略）径在任意盘符，修改盘符的过程中支持用户对原盘符的文件进行迁移还是删除。7、支持用户（略）径节点创建文件夹，并且可以自定义文件夹名称；支持用户对（略）的文件和文件夹进行重命名；支持用户对文件和文件夹进行移动和批量移动；支持用户对文件和文件夹删除；8、（略）支持（略）预览图片、音视频、文档。支持预览的格式，图片：BMP、GIF、JPE、JPEG、JPG、PNG；音频：WAV、MP3、OGG视频：3GP、F4V、M4V、MKV、MP4、OGV、MOV；文档：DOC、DOC（略）、PDF、PPT、（略）LS、（略）LS（略）。▲9、支持用户在资料夹中把多个文件（略）至交互智能平板设备中，（略）的文件不限格式，接收端自动（略）该文件。▲（略）管理员手机扫描交互智能平板设备上二维（略）并输入设备的名称，交互智能平板设备即可（略）管理员对已关联的设备进行修改设备名称。普通老（略）后可在终端应用（略）中看到该设备并可远程创建接收夹。（略）、支持（略）的电脑列表，包括电脑（略）状态（略）、IP地址、上线时间与最后（略）时间；支持对设备（略）组管理；支持通过设备名称与归属用户进行搜索。（略）、（略）站会呈现在助手栏中，（略）即可在终端应用（略）打开。▲（略）、本次（略）所有教师（略）授权，出具（略）正版化说明函；▲（略）、提供以上所有功能截图或者检测报告并加盖厂家公章作为证明文件，后续验收时需要逐一演示各（略）功能；（略）民族中学、（略）第二小学、（略）第三小学、（略）第五小学、（略）、砚（略）子马小学、砚（略）大外革小学（略）查看原文