招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-11-18在采购与招标网发布 2024年长丰县文化馆数字资源服务采购询价信息公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 （略）文（略）现（略）文化馆数字资源（略）采购非招标采购方式管理办法》（财政部令第（略）号）等有关文件规定，现予以公告。（一）采购项目名称及内容一、项目编号：WLJ（略）二、项目名称：（略）文化馆数字资源服务采购三、项目概算：（略）四、项目内容：采购项目数量服务期备注1（略）1套2年文化馆AI智能体，通过智能对话辅助文化馆馆员的职能需求，通过AI手段方便群众获取文化知识，获取AI体验。功能参数如下2（略）1套2（略）获得（略）艺术普及并进行自主学习相关技能。功能参数如下3、名师大讲坛1套2年群众大讲坛，通过观看名家（略）讲座获取历史文化、非遗传承等。功能参数如下4、少儿文化素养数据库1套2年专为少儿群众获取文化知识的数据库，通过动画、图片、文旅小讲堂、互动乐园、数字展览的方式方便少儿学习理解。功能参数如下5、效能提升1项2年（略）文（略）、提（略）文化馆（略）效能指标。功能参数：项目名称功能参数数量1（略）1.智能解答：1.1自定义添加、编辑、删除业务问答（略）类，（略）类数量无限制；1.2自定义添加、编辑、删除、批量导入、批量（略）、批量删除业务问答规则，业务问答规则数量无限制；1.3手工启用、手工停用业务问答规则，同时可根据关键词搜索业务内容；1.4业务问答规则中，回答的答案支持文本、图片、语音、视频、自定义级联菜单、图文混排、链接等多种内容；1.5自定义添加、编辑业务问答中问题标签；问答时根据标签进行问答提示；1.6AI馆员自动对没有答案的问题描述进行关键词识别并统计聚类，按照关键词问答频率由高到低排序，同时可以批量（略）未知问题；1.7知识问答，内置知识图谱，可以回答常识类问题，比如“李白是谁”；“天气情况”；“美食推荐”；“旅游景点推荐”等；1.8支持查询文化图书、期刊等文献，根据用户输入问题推荐相关文献；1.9答案支持添加富文本、图文、图片、语音、菜单等多种格式的素材；1.（略）支持自定义单位logo、名称；1.（略）智能学习功能，根据用户行为自动记录待学习问题，超级管理员可进行一键学习或一键通过；1.（略）问答库支持智能导入，（略）文档后，用户提问相关问题时，可自动抽取出问题答案；1.（略）与（略）对接，用户可通过智能语音对（略）内的活动、资讯、场馆、资源等数据。2.人工客服服务：2.1人工客服会话窗口可以直接添加业务问答规则；2.2支持设置通过触发未知问题、关键词、（略）转人工客服（略）等来实现自动转接人工客服；2.3支持会话转接，按业务组显示（略）的人员列表和接待状态；2.4增加知识库搜索功能，用户的问题按照语义匹配自动显示在搜索框；3.问答统计（略）析模块：3.1支持AI馆员问答历史纪录查看，根据时间、来源筛选指定历史会话内容，同时可以批量（略）AI馆员历史会话记录；3.2支持问答内容统计，根据会话内容形成问答内容趋势统计图，实时展示AI馆员直接回答、未回答、引导用户回答3类问答的统计数据；3.3支持热门问题统计，根据问答（略）类进行热门问题统计；3.4支持访客统计，根据时间筛选查看访客数、会话数、消息总数；3.5支持有效无效回复统计，根据时间筛选查看有效无效率；3.6支持人工问答统计，根据时间查看聊天记录；3.7支持问答库（略）类命中次数统计；3.8支持查看AI馆员不同的回复类型，包括百科问答、知识库问答、文献咨询、任务问答等。4（略）对接：4.1支持（略）文化馆（略）公众号、小程序、文化一体机等多终端对接，嵌入各终端方便群众使用。5.数智人：5.1虚拟人服务：3D高保仿真可视化虚拟服务，多种拟人化动态如：眨眼、微笑、嘴型张合等；5.2语音交互：可进行（略）语音交互；5.3引导页：用户进入数字人界面有引导语；终端应用首页支持功能模块定制；如：logo显示等；1套2（略）1、课程展示：（1（略）首页要支持按（略）类查看不同课程，（略）类至少包含两级，且（略）类名称、（略）类所包含的课程数量支持修改；（2）首页可以自主配置多个栏目，栏目至少包含两级，栏目顺序可自主调（略），栏目名称、栏目版式、栏目所包含的课程支持自定义修改，pc端、移动端（略）别提供不少于三种栏目版式；（3）课程播放要按照不同章节显示不同内容；（4）课程应至少包含课程封面、课程内容概述、课程老师介绍、课程目录、课程评价、课程问答、课程笔记等信息；（5）课程列表应支持以课程热度、评（略）等标签快捷搜索；（6）支持以专题的形式展示相关联的系列课程，专题至少包含封面图、主题介绍、专题课程列表等内容，并可以直接进入学习；2、课程学习：（1）支持用户按课程或授课老师搜索相关课程，并（略）学习（2）提供用户边看课程边记笔记、提问题、评价课程的功能（3）支持录播、直播互动课时，课堂问答以及课程讨论可在移动端同步参与（4）问答功能：1）在同一门课程学习的用户可以相互回答其他学习者提出的问题2）支持发布图文信息3）支持按已解决、未解决、精华问答等标签进行快捷检索4）当提问的回答数过多时支持页面自动展开和收起5）问答中自动引用相关的课程章节（5）笔记功能：1）笔记支持图文信息2）在同一门课程学习的用户可以评论、点赞其他用户的笔记，3）用户可以对优质笔记进行采集，采集后的笔记可自动复制到我的笔记中，以便添加自己的批注和标识4）笔记中自动引用相关的课程章节（6）评价功能：1）评价约束：支持用户对所学课程进行评价，为保证评价的合理性，应对评价行为做出约束，学习进度不低于（略）%的用户才可对课程进行评价2）支持用户对课程打（略）评级（7）学习过程管理：1）实时记录用户的课程学习进度，精确到秒，再次学习时可以从上次播放的位置开始，方便衔接2）支持用户对所学课程进行收藏、（略）享，至少包含（略）享到（略）3（略）应提供课程表功能，记录所有（略）课程的名称、学习截止日期、学习状态、学习进度等课程信息4（略）应支持查看最近学习的课程、感兴趣的课程，方便用户快速进入学习5（略）应支持对（略）的课程进行评价或取消（略）操作6（略）应支持对个人基本信息的修改如头像、昵称、（略）、手机号、（略）3、课程管理：（1）支持由馆方（略）配老师建课程的权限，老师可以在前台（略）创建课程。（2）课程创建时有引导步骤，创建过程包含选择封面、课程名称、选择授课老师、开课时间、课程章节等基本信息。（3）课程创建后支持老师以章节形式（略）视频课程（4）支持多个老师共建一门课程（5）老师的个人课堂1）提供对所有自建课程、参与课程的修改或删除功能2）展示课程库的课程名称、封面图、更新进度、开放状态等课程基本信息3）展示个人姓名、职称、简介、关注数等信息资料，并支持对个人基本信息手机、（略）、昵称等的修改4）提供最近更新课程的快捷入口5）课程库支持按最近三天、最近一周、最近三个月等时间段检索6）提供课程统计功能，包括所教课程的课程数、学生数、问答数、笔记数、收藏数总览7）提供学生统计功能，提供不同时间段的课程访问量、所教学生的学习进度统计、所教课程的学生（略）布统计，学生属性（略）析比例统计，学生（略）统计（略）布图、课程好评率、学生活跃度等统计，方便老师对所教课程及学生的深度了解4、后台管理：（1）管理员可以对课程重新编排（略）类、栏目、专题等；（2）管理员可查看所有课程的视频库、课程库并提供按时间、标题、来源等关键词进行检索（3）管理员可创建新的栏目模板，并对首页进行模板配置，提供不少于三个默认模板（4）支持对所创建的课程进行首页推荐，目录编辑，课程内容修改等操作（5）提供统计（略）析（略）、课程、用户统计；1（略）统计包含课程总数、学生数、老（略）访问量、播放量等浏览信息2）课程统计包含每门课程的课时数、学生数、时长、大小等基本信息以及互动量、播放量等浏览信息；支持（略）表格（6）包含管理员、老师、学生三种账号体系，且权限独立划（略）。（7）支持对优质课程置顶显示、首页显示（8）支持对优秀老师首页展示（9）支持管理员对首页的banner、logo进行配置5、（略）类至少包括：Ø艺术类：绘画、音乐、美术、舞蹈、戏剧、摄影、曲艺、设计Ø国学传统：经典导读、诗词（略）曲、诸子百家、传统文化Ø文化传承：书法、乐器、陶艺、相声、（略）、中医药、传统礼仪、园林花卉、非遗文化、民俗文化Ø历史文明：人文地理、文明起源、中国近现代史、封建王朝史、中国古代史、世界文明史、历史人物研究、考古与人类Ø文学修养：东方文学、西方文学、比较文学、名家名作、语言文化Ø思想认知：哲学、美学、心理学、伦理学、社会学、大家思想、教育、政策法律、创新创业Ø科学探索：科普、计算机、人工智能、航天航空、生命科学、物理、化学、生态学、自然地理6、课程总数不少于（略）门，总集数不少于2（略）集，时长（略）余小时；包括不少于（略）位高校名师的讲座、共享课程，其中不少于（略）位教授级别的主讲老师。7（略）拓展资源需要（略）合全国高校各院系的本、专科课程（略），（略）合与课程相关的各种精品资源，包括各高校（略）络精品共享课程。需要名校、名师的视频，包含清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、天津大学、南开大学等名校的课程视频及讲座，可以（略）进行播放。8、采用h5技术，同时支持手机端和pc端播放1套3、名师大讲坛1、名师大讲坛累计视频资源（略）.6（略）余集，总时长5（略）余小时。产品自主知识产权，来源可靠2、具备专业的编导、摄像、后期制作、技术服务团队。节目内容合法授权，自主拍摄，自主制作；3（略）自主研发，拥有完（略）合法的（略）著作权。4、版权清晰，著作权人直接授权5、所有视频均为（略）发布；具备（略）络公开资源无大量重复（小于百（略）之一）6、学科（略）类参照国家标准全日制大学体系；学科：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等，向二级学科以及各专业延伸。7、来源优质，主讲人含院士或长江学者或国家级教学名师不低于（略）人：（1）主要收录（略）、（略）高校、科研机构、行业组织的学术权威和国内外名师名人的课程和讲座；（2）（略）续拍摄（略）余位院士、（略）余位长江学者、（略）余位博士生导师等众多专家学者的珍贵影像；（3）遴选主讲人、课题、（略）效果、拍摄片源、制作情况俱佳的视频进行发布，每日更新。8、搜索精准，能够帮助用户快速、准确地检索目标视频9、单独开（略）页，采用H5播放器，具有很好的兼容性和容错性，无需单独（略）app，打开直接观看，简单方便；（略）、多屏互动显示名师大讲坛可对（略）文化馆文化一体机观看浏览，每日更新最新讲座，用户（略）即可观看视频。1套4、少儿文化素养知识库（1（略）针对少年儿童特点设计研发。（2（略）采用PHP、CI框架设计，拥有丰富的前台内容，可以加载相配套的数据资源（略）播放，播放页面设计须（略）站，符合用户使用习惯。（3（略）美术UI设计需充满童趣，符合儿童审美，色彩采用非高饱和色彩，有利（略）使用需考虑儿童用户使用需求及体验感，应不少于两种搜索方式，其中须包含首字母搜索方式。（4（略）本身拥有专业（略）后台可提供（略）别以年、月（略）用户访问量统计数据查看及（略）。（5（略）采用MySQL数据库，数据格式兼容性强。（6（略）内容须是以文化旅游融合（略）度进行设计的原创少儿数字资源。产品内容围绕人文文化、标志建筑、红色旅游基地、民俗风情、民间故事等多个（略）度全方位展现全国（略）多（略）特色及文旅魅力的主题系列内容。（7）数据库须包含动画、图片、文旅小讲堂、互动乐园、数字展览等板块。其中原创动画不少于（略）集、图片不少于（略）张、文旅小讲堂不少于（略）个、互动游戏不少于2个、（略）展览不少于1套。（8）数据库中的动画为系列动画（即画风和（略）色保持统一），（略）性与连续性，视频媒体文件格式须为MP4。（9）数据库视频资源具有国产电