招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-11-21在采购与招标网发布 大东区政务信息化教育数字基座及校园安全平台项目（大东区智慧教育补充建设项目）监理招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 项目概（略）政务信息化教育数（略）项目（（略）智慧教育补充建设项目）监理招标项目的潜在供应商应在（略）获取招标文件,并于（略）年（略）月（略）日（略）时（略）（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号：JH（略）-（略）-（略）项目名称：（略）政务信息化教育数（略）项目（（略）智慧教育补充建设项目）监理包组编号：（略）预算金额（（略））：（略）最高限价（（略））：（略）采购需求：查看★第三章服务需求一、监理需求（一）项目背景为深入学习贯彻党的二十大会议精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实中共中央、国务院《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》《教育现代化（略）》、教育部《教育信息化2.0行动计划》《教育部办公厅关于“智慧教（略）”建设项目推荐（略）《辽宁教育现代化（略）》等政策的相关要求，围绕沈（略）打造幸福教育品牌发展战略，（略）开展了智慧教育项目建设工作。（略）经过多轮研判，采用（略）体规划、（略）期建设模式（略）智慧教（略）。一期重点建设初中段；二期重点建设小学段和高中段。通过（略）智慧教育“1+1+3”发展模式，实现学习场景、教学方式、教育管理的数字化转型升级。形成覆盖全场景的教学应用生态，（略）内所（略）络进校园，为2.（略）名学生和（略）名教师配备了智能移动终端，建成了（略）间智慧教室，配置了智慧书法教室、AI创新实验室、智慧教育（略）、智慧操场和智慧体育、英语听说（略）等设施设备。同时形成覆盖全（略）度的校园安全空间，所有校园均实现视频监控点位无死（略）和一键报警，并且都纳入（略）进行管理。（略）旨在通过全员、全学科、全过程、全育人的常态化应用，实现规模化因材施教目标，助力教学减负增效、教师队（略）专业能力建设及学生全面发展，办好人民满意的教育，打造“安全、健康、乐学、成长”的幸福教育品牌，提升大东居民教育幸福感。（二）项目目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大会议精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快教育高质量发展，推进教育现代化、建设（略）、办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设社会主义现（略）提供人才支撑，服务“数字辽宁，（略）”。（1）完善智慧教育基础设施建设，促进教育优质均衡发展根据国家、（略）、（略）、（略）相关政策要求，（略）智慧教育基础设施支撑环境，补齐教学设备缺口，（略）域教育资源有效供给，（略）统一规划、统一应用，并进一步（略）小学、初中、高中师生基于人工智能和大数据的智慧教学、学习应用全覆盖，继续探索数据驱动因材施教新途径，完善教学深度融合的智慧教育大东模式，进一步推动义务教育从基本均衡向优质均衡迈进，（略）学生享有公平而优质的教育。（2）继续深入探索教学融合，持（略）域教育教学质量通过项目建设及运行，普及新技术支持下的自主、探究、合作等教学模式，继续深入推进教学组织方式变革，持续提升教学质量。利用大数据以及人工智能大模型等新技术，深度剖析教与学过程数据，帮助教师开展精准教学和个性化指导，实现规模化教育与个性化培养相统一，促进信息技术与教育教学的深度融合，助力教育回归校园、回归课堂，全面提升课堂教学质量、作业设计水平，全面提升大东教育教学质量，减轻师生负担。（3）高质量推进智慧教育建设，发挥引领示范作（略），（略）智慧教育应用数字基座，（略），促进实现“应用为王”，（略）应用开发能（略）个性（略）汇聚德、智、体、美、劳多维立体的过程性数据，有力支（略）作为教育部“信息技术支撑学生综合素质评价”（略）建设。并且通过继续深入开展教学（略）和学生（略），高质量完（略）、（略）智慧教（略）建设工作、（略）中小学数字校园建设等工作。打造沈阳“幸福教育”标杆，充（略）发挥典型示范、创新引领作用，（略）教育高质量发展继续提供大东经验。（三）项目建设内容本项目依托（略）智慧教育一、二期已建成的“1+1+3”发展框架，（略）智慧教育建设当前紧迫的实际需求，利用最先进的人工智能技术，进行（略）体设计和建设。本项目将从大东智慧教育发展框架中的三个方面进行补充建设：1（略）是基于大（略），开展两项建设内容：1.1（略）迁移（略）、数据的安全性和可扩展性；1.2（略）智慧教育数字基座，更好地（略）智慧教育工（略）智慧教育（略），真正实现“应用为王”。2.教学（略）本期的教学（略）中包含以下建设内容：2.1智慧黑板，本项目需（略）建设共计（略）台智慧黑板，提升大东智能教学环境均衡水平，提高课堂教学效能。2.2（略），为2所新建校尚品东林、（略），每校建设1套，共计2套，（略）配套建设1台高速A3阅卷仪，共计2台，软硬件配合，共同实现常态化采集过程性学业数据，构建学生个性化知识图谱。2.3（略），为2所新建校尚品东林、（略），每校建设5套，共计（略）套（略），提升教师备授课效率以及教学针对性，促进实现基于学情的个性化授课。2.4移动教学终端，（略）中小学以及2所新建校尚品东林、（略）的新招聘教师，以及智慧体育课和智慧操场的体育教师，共补充采购（略）台移动教学终端，实现智能备授课功能。2.5学生学习终端，（略）中小学以及2所新建校尚品东林、（略）的新生，补充采购（略）台学生学习终端，实现学生与教师课堂互动和自主学习等功能。2.6教室物联设备，（略）中小学以及2所新建校尚品东林、（略）的新扩增教室配备共计（略）台教室物联设备，是智慧课堂的数据中枢和管控核心。2.7（略），与智慧课堂中教师的移动教学终端1:1匹配（不包含智慧体育课和智慧操场的体育教师），共计采购（略），与教师移动教学终端相配合，提高教师备授课效率，实现移动式授课教学以及移动展台等功能。2.8（略），与学生学习终端1:1匹配，共计采购（略），与学生学习终端相配合，促进学生自主学习，实现课堂双向互动以及课后自主训练，激发学生学习积极性。2.9（略），与教室物联设备1:1匹配，共计采购（略），与教室物联设备相配合，实现智慧课堂学生终端的管控，以及教学备授课资源和数据的安全缓存，提升课堂师生平板间互动效率，保证智慧课堂授课质量。2.（略）充电车，本项（略）中小学以及2所新建校尚品东林、（略）的新扩增教室配备共（略）台充电车，并且为本项目新建的4所人工智能创新（略）配备共4台充电车，总计（略）台，保证学生学（略）的集中充电。2.（略）英语听说教学模考套装，本项目将为2所新建校尚品东林、（略）每校建设1套英语听说教学模考套装，共计2套（包含2（略）、2套（略）、（略）个听力专业耳机）。满足学生英语听力、口语教学和模拟考试的实际需求，提升学生英语的学业水平和语言的应用能力。3.学生（略）本期的学生（略）包含以下建设内容：3.1AI创新教育，（略）4所人工智能教育示范校（一中、一〇七中学、一一一中学、（略））各建1间AI创新教育实验室，共计4间，构（略）小初高全学段人工智能教育体系，进一步促进人工智能教育进校园，提高项目校师生人工智能素养，为社会培养高质量人工智能人才。3.2智慧操场，（略）4（略）（尚品东林、尚品东璟、一中、一一一中学）建设智慧操场，共计4套智慧操场，促进学生积极参与体育锻炼，采集学生运动数据，促进形成体育锻炼针对性指导。3.3（略）智慧体育课，为2所新建校（尚品东林、尚品东璟）各建设3套智慧体育课，共计6套智慧体育课，构建体育（略），采集学生过程性运动数据，形成学生健康档案。3.4图像识别智慧书法教室，为一〇七中学建设1间智慧书法教室，提升学生汉字书写能力，促进提升学生书法美育素养。3.5构建全（略），打造1（略）、建立学生心理健康预警、构建心理健康课程资源、开通学生心理健康（略）等。（四）监理要求本项目监理的目的是：协助项目建设方按照质量计划及其相关技术标准，在项目过程中对质量、进度、投资、文档等进行有效的监督、检查和控制，维护建设方的建设意图，确保项目最终顺利完成，保证投资的效果。基于本项目的复杂度和重要性，项目开发成果及衍生的数据或模型等实际情况，对投标人具有较高要求，鼓励投标人具备信息技术服务管理体系认证、信息安全管理体系认证、质量管理体系认证；社会责任管理体系认证；知识产权管理体系认证；且以上认（略）监理。鼓励投标人对信息化项目监理有自己的研究，在监理过程中能够提供多方位的服务与支持，具备一定信息化服务水平与能力，利用信息化手段辅助支撑，具有自（略）建设过程中的质量管理、进度控制、文档管理、绩效管理方面管理（略），并提供相应（略）著作权证书加以证明。投标人在执行监理合（略）项目监理机构，在完成合同约定的监理任务后方可解散。监理机构应严格按照合同履行监理责任。监理机构应遵守相应的监理工作制度，包括会议制度、文档管理制度、监理记录制度、工作报告制度等，保证监理工作协调有序的进行。1.基本要求监理工作范围：负责本项目的合同签订、设计、实施和验收等阶段的质（略）安全、合同及文档的管理及组织协调工作；代表建设方审核项目从设计、实施、验收等阶段过程中所产生的成果；对项目执行过程当中的变更进行控制，确保项目达到质量计划及合同所规定的质量要求。2（略）各阶段监理服务要求本项目监理包括对上述（略）集成、运行测试、技术服务与培训等各项实施内容监理（略）从合同签订、实施、测试、验收等各阶段进行监理服务。（1）在本项目合同签订阶段，协助建设方确定项目建设目标；促使建设方、承建方所签订的承建合同在技术、经济上合理有效。（2）在本项目设计阶段，监理方将代表建设方审核项目设计是否合理，是否符合建设方的要求。在审核通过后，承建方才能进入下一步的工作。（3）在本项目硬件到货阶段，监理方将代表建设方审核项目清单，确保产品数量、质量（合格证、报关单）、外观、及产品序列号符合招标要求，到货阶段监理方需全程（略）旁站、拍照、存档。在审核通过后，承建方才能进入下一步的工作。（4）在本项目集成实施阶段，项目的执行应该符合国家法律、法规和标准，满足承建合同的要求，以项目计划为依据，并按照项目计划上架测试、联调等。如果项目没有按照预定的进度执行，必须做出说明并调（略）计划。（5）在本项目实际实施过程中，建设方或承建方根据需求变更情况以书面提出变更请求，详细说明变更内容（变更方案和变更范围），变更的理由。然后，监理方对变更请求进行（略）析和评价，包括：功能价值，潜在的副作用，影响范围，变更代价。（6）在本项目验收阶段，监理要明确项目测试验收方案的符合性（验收目标、责任双方、验收提交清单、验收标准、验收方式、验收环境等）及可行（略）的最终功能和性能符合承建合同、法律、法规和标准的要求；推动承建方（略）各阶段形成的技术、管理文档的内容和种类符合标准要求。监理负责组织对所有的硬件设备的最终验收，验收完毕后（略）到货验收清单及签收单。（7）对本项目投资和变更投资的合理性提出合理化建议。（8）在本项目在实际进行的各阶段中，监理方组织各参建方对风险进行预测，并提出降低和化解风险的办法。（9（略）运行维护、设备保修等具体措施。3.监理工作的内容要求（略）各阶段的质量、进度和投资，在监理工作中要