招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-11-18在采购与招标网发布 长丰县杨庙镇中心学校资源教室建设采购项目竞争性磋商文件部分内容更正公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 （略）资源教室建设采购项目竞争性磋商文件部（略）内容更正公告现将北京时间（略）年（略）月（略）日（略）点（略）资源教室建设采购项目（重新招标）中第三章和第四章内容更正（略）“第三章采购需求前注：1.根据《关于规范政府采购进（略）采购管理部门的相关规定，下列采购需求中标注进口产品的货物均已履行相关论证手续，经核准采购进口产品，但不限制满足招标文件要求的国内产品参与竞争。未标注进口产品的货物均为拒绝采购进口产品。2.下列采购（略）采购品目清单》中政府强制采购的节能产品，则投标人所投（略）采购节能产品认证机构目录》中的认证机构出具的、处于有效期内的节能产品认证证书。3.下列采购需求中：标注▲的产品（核心产品），投标人在投标文件《主要中标标的承诺函》中填写名称、品牌、规格、型号、数量、单价等信息。4.针对货物需求中非标“★”项技术参数及要求，累计8条及以上不满足的视为非实质性响应招标文件要求，则投标无效。一、采购需求前附表序号条款名称内容、说明与要求1付款方式项目完成并验收合格后，（略）至合同价的（略）%。2供货及安装地点采购人指定地点3供货及安装期限合同签订后（略）个日历日内完成4免费质保期验收合格之日起（略）年二、货物需求序号设备名称规格参数数量一、办（略）1办公桌椅1．台面：采用胡桃木、樱桃木、柚木、榉木、桃花芯木等高级木皮。2．基材：选用进口中、高密度微粒板、纤维板，抗弯力强，不易变形。3．实木：采用进口柚木、胡桃木、榉木，含水率低于（略）%，保证变形小、不开裂。4．油漆：木器专用漆，在恒温、恒湿高度防尘的面漆房喷涂面漆。经过饱和漆工艺精心处理，从而保证台面平（略）无颗粒、气泡、渣点，颜色均匀；油漆采用环保聚酯漆，5遍面漆。其性能达到耐火、耐污、耐酸、耐磨经全自动滚漆干燥机加工，色泽均匀一致，不出现退色、返白现象，耐污、耐火、耐酸、耐磨；产品表面平坦光滑，无划伤、开裂和变形。5.该产品采用钢结构弓形脚，承重力强。6.人体工学靠背，舒适可靠。7.弧形固定扶手，与手臂紧密吻合。8.加宽加厚坐垫，内充高密度原生态棉。9.稳固螺丝连接，安全美观。1套2彩色变形团体活动桌椅木制材质，面板为防火板；包含6张梯形桌，桌子长（略）cm，宽（略）cm直径，高（略）cm，可以拼成六（略）形，也可以拼成四边形，烤漆桌面，钢管喷塑支持架。粉色、浅蓝、浅绿等多种颜色搭配，配套彩色可折叠椅6把。1套3资源教室制度牌辅导教师岗位职责、随班就读工作组织结构图、资源教室功能示意图、资源教室管理制度，共四张展板1套4文件柜1.优选冷轧钢，表面光滑不易变形。2.无磷静电喷塑，健康环保。3.大容量存储。4.安全锁具，（略）把不互开。5.尺寸（略）×（略）×（略）厘米2套5书柜多格储物书柜，多层设计稳定牢靠；带背板设计，尺寸（略）x（略）x（略）cm；加厚承重板材，耐火贴皮，加固五金配件，多色可选；1套6钟表外壳材质:玻璃；形状:圆形；尺寸:（略）英寸（直径（略）.5厘米）；机芯类型:扫秒机芯；颜色（略）类:可选；毛重:0.4；镜面材质:玻璃；机芯品牌:（略）；动力类型:电池；表盘材质:纸覆膜；壁挂安装1套7特殊教育书籍针对特殊教育学生的老师及家长书籍；可以用于借阅，图书涉及心理、康复、教育等方面。（略）册8收纳柜根据（略）定制，材质：免漆环保木工板或环保防火6组9个训桌儿童阅读造型桌，桌面圆（略）设计，安全美观，易清洗防水，材质：多层实木板木纹自然色，高度（略）cm，梅花桌直径（略）cm、三叶桌（略）*（略）cm、半月桌（略）*（略）cm、盾牌桌（略）*（略）cm或其他造型1套（略）卡通沙发卡通造型：采用优质细绒棉，SGS质检粒子，独立换洗袋，可拆洗，厚实耐磨，久坐不塌，静音EPS环保粒子填充，安全环保无异味。（略）专业沙发采用梯形承重设计。坐包接触面采用布衣。沙发内部填充物为中高密度海绵。1、规格：3人沙发一套，长度约（略）mm2、材料：优质布料,高泡、定型定向、阻燃海绵，结实框架3、用途：来访学生等待休息，与（略）体环境相协调。1套（略）笔记本电脑类型:便携笔记本电脑、CPU系列:英特尔四核、内存：高速8G内存、硬盘：（略）G固态硬盘、显卡：（略）：预装windows（略）、屏幕类型:IPS，屏幕尺寸:（略）英寸1台（略）立式空调立式柜机空调，匹数:大3匹，能效等级:一级能效，变频定频:变频，冷暖类型:冷暖，功能:电辅加热，可拆洗，上下扫风，2台二、综（略）（一）基础功能模块1.（略）色管理：支持对（略）色的新增、查看、删除，（略）色内容包括：（略）色名称、选择（略）色类型、是否启用、权限菜单；2.教师管理：支持对教师档案信息的新增、查看、删除，教师信息包括：头像、姓名、性别、手机号码、（略）号码等资料；3.学生管理：支持对学生档案信息的新增、查看、删除，学生信息包括：头像、姓名、手机号（监护人手机号码）、（略）号码、入学年度、就学阶段、残疾类别、（略）域、家庭住址、就读状态、辅助用具；4.班级管理：支持对班级信息的新增、查看、删除，班级信息包括：班级名称、所在年级、就读机构，支持一键升班功能。5.IEP档案管理：1）★IE（略）支持（略）培智学生、随班就读学生、送教上门学生的IEP档案word模板，模板中需自动生成该学生的基本信息，需要教师自行编写的内容包括但不限于：学生（略）体情况描述、综合（略）析研判等（提供模板（略）功能截图）2）（略）支持教师将自行编写的IEP档案（略），并支持（略）预览。3）★IE（略）支持教师（略）每个学生的个别化课程资料和行为记录观察表。（提供（略）课程资料和行为记录观察表的功能截图）（二）发展及适应能力评估发展及适应能力评估以七大领域进行评估，包括：感官知觉、粗大动作、精细动作、沟通、认知、生活自理，社会技能。感官知觉评估：内容包括视觉的运用、听觉的运用、味觉的运用、触觉的运用、嗅觉的运用等评估领域，评估指标不少于（略）条；粗大动作评估：内容包括姿势控制、移动力、运动与游戏技能等评估领域，评估指标不少于（略）条；精细动作评估：内容包括抓放能力、作业能力、工具使用等评估领域，评估指标不少于（略）条；生活自理评估：内容包括饮食、穿着、如厕、身体清洁等评估领域，评估指标不少于（略）条；沟通评估：内容包括内在语言、听的能力、说的能力、读的能力、写的能力、非语言沟通等评估领域，评估指标不少于（略）条；认知评估：内容包括物体恒存性、记忆力、配对和（略）类、数的应用、顺序、解决问题等评估领域，评估指标不少于（略）条；社会技能评估：内容包括人际关系、家事技能、（略）技能、休闲活动、身心健康、安全、职前技能等评估领域，评估指标不少于（略）条；每个领域支持（略）子领域进行快速评估，支持一键选择功能进行指标项能力评定。★评估完成后生成评估报告，支持（略）体评估结果侧面图展示，支持单个领域评估结果侧面图展示。根据评估结果自动生成长短期目标，并自动推荐训练活动，生成发展及适应能力评估报告。提供发展及适应能力评估报告产品界面截图（三）随班就读IEP评估为教师提供一个全面、精准且易于使用的随（略），以促进随班就读学生的个性化成长与发展。其核心功能包括对随班就读学生发展及适应能力评估、学科能力评估及其他评估，根据评估结果（略）析随班就读学生能力优劣点，评估完成后生成评估报告，支持（略）体评估结果侧面图展示，支持单个领域评估结果侧面图展示，支持各子领域评估结果侧面图展示。自动生成长短期目标，自动推荐教（略）自动生成IEP报告。形成随班就读学生‘一人一案’个别化教育计划（IEP）档案，提高教学精准度和针对性。1.学科能力评估：支持对随班就读学生学科能力的评估，评估内容以普教的课标为基准进行评估，语文需要识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流等不少于（略）项评估指标，数学需包含数与代数、图形与几何、统计与概率等不少于（略）项评估指标，评估完成后，自动生成IEP报告；2★评估指标自定义：支持通过E（略）CEL导入的方式实现评估指标自定义，E（略）CEL模板中包含该指标所属年级、领域、指标内容及配套的长短期目标；（提供E（略）CEL导入的方式实现评估指标自定义的功能截图）3.评估报告及管理：支持根据随班就读学生的发展及适应能力、学科能力、学习态度及教学环境及常用量表评估，生成IEP综合报告，报告内容包括：基础信息、（略）体情况、评估状况、综合（略）析研判、长短期目标、签字确认，支持IEP报告归档和（略）IEP报告简约版或标准版、（略）IEP实施记录（IEP实施记录列表、查询、（略）教学课程资料、（略）行为观察记（四）家校共育小程序★家校共育（略）、家校互动、课表查询的小程序截图）1（略）：家长可通过小程序（略）发布的新闻动态；2.家校互动：教师可通过小程序向家长（略）互动内容；3.课表查询：教师可通过小程序查询课表。1套三、康（略）下肢功率车坐垫调节范围（略）-（略）厘米，阻尼调节挡数，额定载荷（略）千克。用于下肢关节活动、肌力及协调功能训练1套（略）液压式踏步器高扶手杆高（略）cm，油缸阻力，档可调功能：下肢关节活动度及肌力训练。1套（略）成套哑铃架可进行肌力及医疗体操训练1套（略）声响袋鼠大龙球声响大龙球：环保透明材质，内含彩球（略）个，材质：PVC，承重（略）KG，（略）质检部门颁发的气密性检测报告，施加的静载重量不少于（略）KG，检测报告原件核查1套（略）声响母子花生球承重（略）Kg,环保透明材质，材质PVC，花生球内置（略）个以上小彩球。能够锻炼孩子的触觉、视觉、听觉的多感官综合训练为一体。1套（略）轮椅加固铝合金，耐用-透气坐垫可折叠款，可折叠设计（（略）*（略）.5*（略）cm）2台（略）担架担架牛津布材料，长2米，款0.（略）米，高0.（略）米，带轮，可折叠设计1张（略）可调式沙磨板及附件沙磨板（略）度调节范围0°～（略）°mm，4只附件，每种1只，尺寸正负偏差2厘米1套（略）蒙台梭利（略）件套装蒙台梭利把上课定义为工作，孩子的工作。工作是人性的一种体现。孩子跟成人一样，没有工作心中不安，让孩子去选取感兴趣的材料，去亲自动手操作，在摆弄过程中，自我探索、自我学习、自我发现、自我构建、自我发展。将难以理解的数学知识加以（略）析统合，认识逻辑性的数量概念。它给孩子们带来心智空间的拓展、天性的激发和生命健康发展，将对孩子们的一生产生深远的影响。蒙台梭利教具（略）件套装作用：一、感官教具：1、训练儿童各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。2、训练儿童辨别力及手眼协调能力。3、训练儿童观察、（略）类能力，培养注意力。4、建立几何图形意识，自由拼组。5、培养儿童审美能力。6、培养儿童学习兴趣及求知欲望。包含插座圆柱体，彩色圆柱，长棒，棕色梯，粉红塔等，共（略）件。二、数学教育教具：通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使儿童易于理解。1、培养儿童初步的数量概念。2、培养儿童逻辑思维能力，理解能力，判断能力。3、进行加、减、乘、除运算。4、学习空间、时间概念。5、学习守恒。包含塞根板，1-（略）连续数板，加减法板，数棒，邮票游戏，二倍数，（略）数小人等，共（略）件。三、语文教育教具：1、培养儿童认读能力。2、培养儿童书写能力。3、培养儿童听、说能力。4、欣赏文学能力。5、培养儿童早期阅读。6、培养儿童良好（略）德品质。包含双字母砂字板，活动字母箱，印刷字母卡等，共5件。四、文化科学教育教具：科学文化教育：1、培养儿童爱科学的情感。2、培养儿童掌握认识事物的方法。3、培养儿童的好奇心、求知欲。4、引导儿童接触周围世界，增强环保意识，获得科学经验。5、学习民族文化，培养民族自豪感。包含中国地图嵌板，亚洲地图嵌板，世界洲际地图嵌板，活动时钟，八大行星嵌板等，共（略）件。五、日常生活教育教具：1、培养儿童掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯。2、培养儿童独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心。3、引导儿童学习礼貌用语。4、培养儿童大小肌肉的灵活性。5、培养儿童初步的自控能力。6、培养儿童交往、合作意识。7、培