招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-08-13在采购与招标网发布 青铜峡市宁朔中学2024年高考综合改革智慧教学一体机采购项目采购意向。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、采购标段采购计划编号：（略）NCZWZ（略）项目名称：（略）宁朔中学（略）年高考综合改革智慧教学一体机采购项目（略）包名称：（略）宁朔中学（略）年高考综合改革智慧教学一体机采购项目（略）包类型：货物类采购方式：公开招标预算金额（略）.（略）报价方式：总价采购项目是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：否是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：否发起异议任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前（略）发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的（略）采购质疑和投诉办法》规定执行。二、供应商资格条件1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：1.1提供在中华人民共和国境内（略）的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人（略）明；1.2法人（略）、法人及被授权人（略）复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人（略）复印件）；1.3提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；1.5具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。2.供应（略）（（略）w（略）采购严重违法失信行为记录名单（略）站（（略）www.（略）.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。3.（是否）专门面向中小微企业：是否4.合格投标人的其他资格要求：序号合格投标人的其他资格要求1（略）要求采购标的交付（实施）的时间（期限）采购标的交付地点（范围）付款条件（进度和方式）交付标准和方法质量保修范围和保修期四、技术要求货物（略）类标的清单货物类序号品目名称及编码标的名称计量单位数量单价是否进口标的（略）采购品目（略）采购（略）强制采购是否应当实施（略）强制采购是否应当实施政府优先采购1A（略）-触控一体机（略）宁朔中学（略）年高考综合改革智慧教学一体机采购项目项（略）.（略）否标的1-触控一体机：详见政府采购项目需求附件否否否否标的详细参数：标的1-触控一体机：详见政府采购项目需求附件--采购需求附件：采购需求附件1政府采购项目采购需求.docx五、合同管理安排合同类型：货物（略）类货物类标的物履约保证金甲方责任乙方责任采购标的交付（实施）的时间（期限）违约责任不可抗力验收标准（附验收方案）（验收方案附件）：履约验收方案.doc采购标的交付地点（范围）付款条件（进度和方式）六、评审方法及评审细则评标方法：最低评标价法综合评（略）法评审细则类别：货物类细则类别货物类细则类别序号评审项目权重（略）评（略）标准1投标报价（略）有效投标人的最低报价作为基准报价（评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标（略）合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理）。最低报价得（略）。得（略）结果由高（略）到低（略）依次排列为各自最终得（略）。投标企业的投标报价得（略）计算公式：投标报价得（略）＝（基准价投标报价）×（略）（报价计算过程中和结果的数值均保留两位小数点，小数点后三位“四舍五入”）2技术参数响应（略）技术参数要求中标识“★”的参数为重要技术参数、指标要求，其它为一般技术参数、指标要求。不能实质性满足招标文件重要技术指标和参数要求的为无效投标。满足招标文件重要技术指标、参数要求的得（略），以此为基础，投标人重要技术指标、参数优于招标文件设定的相应技术指标、参数的，每有一项加1（略）；投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加0.5（略）；两项加（略）至标准（略）时为止；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减0.5（略），减完为止。注：重要技术指标、参数满足招标文件所规定的技术参数的，须提供相关证明佐证材料，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可；技术参数优于招标文件参数要求的，需在投标文件中提供相应证明材料（并在技术偏离表中注明页码），未提供证明材料不予加（略）（证明材料包括但不限于产品（略）截图、技术白皮书、产品彩页等相关资料，扫描件加盖生产厂家公章）。3售后服务方案5售后服务方案（5（略））投标人提供完善的售后服务方案及承诺，包括但不限于:项目技术支持团队、原厂售后服务承诺、售后营业场所、地址、联系电话、原厂认证的售后人员、免费服务年限、故障处理时限、（略）服务条件及到位时间等，针对本项目的售后服务工作流程，售后及维护服务内容响应情况，响应速度等进行评审。①供应商具有科学详细的售后服务方案体系，内容完（略）、可行性强、响应及时、有项目技术支持团队。措施得当、细致，方案内容能够充（略）满足或优于采购人的实际需求，针对本项目具有明确详细的售后服务工作流程，售后及维护服务内容响应到位，内容全面的，得5（略）；②供应商具有完（略）的售后服务方案，但缺乏针对性，有项目技术支持人员；具有售后服务工作流程，响应较及时的，得4（略）；③供应商具有售后服务方案，有项目技术支持人员，内容不完（略），缺乏针对性，响应延迟，制定的保证措施不完善、不全面、不细致的，得3（略）；④供应商售后服务方案不健全，措施内容不合理，无针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案的，得1（略）；⑤简单照抄招标文件需求和评（略）标准内容、无具体描述，或未提供相应内容的不得（略）。4售后服务响应时间（略）.售后服务响应时间（5（略））①供应商承诺当产品出现故障时，接到采购人需求电话，（略）钟内赶到（略）并能够拟派至少2位本企业维修人员的，得5（略）；②承诺产品出现故障时，接到采购人需求电话，（略）-（略）钟赶到（略）并能够拟派至少2位本企业维修人员的，得4（略）；③承诺当采购人耗材和电子类产品出现故障时，接到采购人需求电话，（略）钟以上赶到（略）并能够拟派至少2位本企业维修人员的，得3（略）。④未提供相应承诺内容的不得（略）。注：供应商提供的承诺函格式自拟，不符合要求或未提供的不得（略）。提供虚假承诺的，若项目实施过程中与承诺内容不符，采购人有权追究供应商责任。5设备配送方案5评委对供应商提供的采购需求设备配送提供相应的方案，评委根据方案的合理性、切实可行性、针对性进行打（略）。①设备配送方案科学合理全面细致、保障措施详细具体、可实施性强能够贴合本项目实际实施情况，配送安排详细时间节点清晰、完全满足本项目实际需求的，得5（略）；②设备配送方案内容全面、措施不够细致、具备可实施性的，结合本项目情况进行表述且配送安排时间表述简单但有关键节点，满足本项目需求的，得4（略）；③设备配送方案内容全面、措施要点明确、措施内容深度不够、与本项目相关程度有欠缺的，配送时间仅有关键节点，基本满足本项目需求的，得3（略）；④设备配送方案内容全面、措施要点明确、措施内容不全、措施不细致、不符合本项目实际情况的，得1（略）。⑤简单照抄招标文件需求和评（略）标准内容、无具体描述，或未提供相应内容的不得（略）。6安装实施方案及措施5评委对供应商提供的（略）体安装实施方案、保证项目实施的措施及现实可行性内容进行打（略），提供相应的安装技术方案，结合本项目安装的环境情况提供相适应的措施内容。①安装实施方案及措施内容全面、切实可行、论述完（略）、能够结合本项目设备实际情况并具备针对性的，得5（略）；②编制的安装实施方案及措施内容齐全，且具备一定的可实施性的，能实际结合本项目设备实际情况的，得4（略）；③安装实施方案内容不够全面、可行性差的，与本项目设备实际情况结合程度一般的，得3（略）；④安装实施方案及措施内容有缺项、论述不完（略）的，未结合本项目设备实际情况的，得1（略）；⑤简单照抄招标文件需求和评（略）标准内容、无详细描述，或未提供相应内容的不得（略）。7质量保障措施5评委针对供应商提供的质量保障措施，根据本项目采购需求内容要求进行编制，要求供应商对项目质量管理体系、质量保障措施、质量审查人员、质量标准等内容进行表述，结合本项目实际进行评审。①供应商提供的质量保障措施内容逻辑缜密、保障措施完（略）详实且措施手段有效、质量审查专人负责，能够保障本项目相关的质量标准，保障措施有效性强的，得5（略）；②质量保障措施内容逻辑顺畅、保障措施完（略）且措施实施手段表述有条理、质量审查专人负责、有明确的质量管理体系内容的，得4（略）；③供应商提供的质量保障措施内容不够周全细致、结合实际情况具备可实施条件，基本能够执行的，得3（略）；④供应商提供的质量保障措施内容逻辑混乱、保障措施片面且措施实施手段简单、质量保障无专人负责的，得1（略）；⑤简单照抄招标文件需求和评（略）标准内容、无具体描述，或未提供相应内容的不得（略）。8进度计划及保障措施5根据供应商提供的项目进度计划及保障措施，结合本项目实际进行评审，要求供应商对项目进度保障措施、进度管理人员、时间节点划（略）3项内容进行表述。①保障措施完（略）详实、进度保障专人负责、任务节点划（略）明确合理、具体可靠的，得5（略）；②保障措施完（略）、进度保障有专人负责、任务节点划（略）清晰的，得4（略）；③保障措施较完（略）、进度保障专人负责、有任务节点划（略），得3（略）；④保障措施片面、进度保障无专人负责、任务节点划（略）含糊，提供的内容不齐全的的，得1（略）；⑤简单照抄招标文件需求和评（略）标准内容、无详细描述，或未提供内容的不得（略）。9（略）视频演示（略）评委根据各投标人提供真实投标样品对以下功能提供演示视频，演示内容要求提供视频实物操作演示，不可用文档、PPT等其他方式演示录制（介质：U盘，格式不限，演示时间不超过（略）钟），投标人需针对本项目录制演示视频，包含项目名称、项目编号、录制日期。以下每项功能完全满足的得3（略），部（略）满足的得1（略）、未演示的不得（略），投标单位须将演示视频密封后送至招标代理机构，开标（略）未提供演示视频的投标单位该项不得（略）。具体演示要求如下：1.白板（略）支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，（略）设置校本（略）教案模板调用；提供（略）教案的能力，支持解析文本、表格等（略）素，方便教师迁移旧教案；教师可在电（略）空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、（略）素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。2、白板（略）支持授课评价功能，可在课件中一键生成评课和课件（略）享二维码，听课教师（略）即可开展听课评课；为方便教师开展跨校多场景听课评课，教师可通过白板（略）PC开展校内外邀请评课，教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，可选择邀请教研组、本校、校外类型教师，评课资料可选择课件、教案等，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，参与评课教师在评课过程中可查看教师（略）享的课件、教案，可在听（略）实时发表观点，也可通过评课表打（略），评价结果支持以本地表格形式及链接形式（略）。3、白板（略）具备英语AI智能纠错功能，内置AI智能语义（略）析模块，可对输入的英文文本的拼写、句型、语法进行错误检查，并支持一键纠错；提供英汉字典，支持输入英文单词生成单词卡和详解页，包含单词的释义、读音、例句、词组、近义词等，可插入多个单词卡，同时支持教师自定义编辑单词释义、创建未收录的生僻单词供授课使用；配置听写工具，覆盖不少于（略）个英语单词，支持自定义选择单词，根据单词智能生成读音；支持自定义听写频率和次