招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-07-31在采购与招标网发布 常州市金坛区汇贤中学等五所新建、改扩建学校普通教室、实验室、功能室内教学设备采购更正公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、项目基本情况原公告的采购项目编号：JSZC-（略）-JZCG-G（略）-（略）原公告的采购项目名称：（略）汇贤中学等五所新建（略）普通教室、实验室、功能室内教学设备采购首次公告日期：（略）-（略）-（略）二、更正信息更正事项：采购文件更正内容：1.（略）包采购需求货物7（略）向绿板7（略）向绿板1.尺寸：（略）mm*（略）mm。2.结构：由两块同等大小的书写板组成，两块书写板在一定范围内可实现上下、左右（略）度圆周运动任意移动及停留，左右推开滑动时，黑板全展开，中间预留电子产品位置，根据调（略）书写板的高低以便满足不同身高的老师教学书写。3.板面：采用金属烤漆书写板面，亚光、墨绿色，光泽度≤（略）光泽单位，没有因教学书写板本身原因产生的眩光，书写流畅字迹清晰、色彩协调可视效果佳，有效的缓解学生视觉疲劳；可吸附磁钉、磁片，便于教学。为确保师生健康，板面应无铅镉汞等重金属物质，并提供检测报告。。4.背板：采用优质镀锌钢板，机械化流水线一次成型；5.衬板：选用高强度、吸音、防潮、阻燃聚苯乙烯板,厚度≥（略）mm6.覆板：采用自动化流水线覆板作业，避免人工作业刷胶不均导致粘贴不牢、起鼓等现象，并提供证明文件。甲醛释放量≤0.2mgL，符合GB（略）-（略）《书写板安全卫生要求》。7.边框：采用高强度香槟色铝合金型材，性能符合GBT（略）.3标准，规格（略）mm×（略）mm，型腔结构，增加板体挺度，教学板面采用槽内镶嵌、全包式结构。边框应具有良好的耐磨性及耐腐蚀性，耐腐蚀性（略）SS（略）H不得低于（略）级，耐磨性（落沙试验）应不低于（略）g，并提供检测报告。8.包（略）：采用抗老化高强（略）塑料注塑成型，包（略）采用双壁成腔流线型设计，一体化模具成型，无尖（略）毛刺，符合GB（略）-（略）《学生用品的安全通用要求》9（略）：采用钢、铝混合结构及配重原理，链轮滑轮传动，左右上下滑轨均为铝合金材质，链轮为优质尼龙链轮，滑轮为尼龙滑轮，内置钢制精密轴承。为确保产品耐久性，滑轮使用寿命应不低于（略）次，并提供检测报告；（略）体装备为隐形装置，黑板无论停留在任何位置均不见装置任何部件。（略）.安装：采用隐形安装，正面无可见安装件及传动机构件，（略）体结构牢固。现更正为推拉绿板7推拉绿板1.面板、背板四边折边，流水线作业，保证产品一致性，尺寸误差≤0.2mm，对（略）线误差≤0.3mm；活动板、固定板四边无铝合金边框，不仅更美观，且增加书写面积。2.大框（（略））：采用银白色高档铝合金，表面经氧化、磨砂涂层处理，模具一次成型；双层铝合金管状结构，上框规格≤（略）mm×（略）mm，壁厚≥1.0mm；下框一体化设计，规格≤（略）*（略）mm，壁厚≥1.0mm。3.包（略）采（略）塑料，模具注塑一次成型，银灰色，长≤（略）mm，不接受拼接，采用内插式设计4.每块活动板上、下安装四个≥（略）mm增强改性尼龙滑块模组；上T型正向吊装，厚度≥5mm滑动设计；下滑块模组采用单轨限位设计，活动板晃动≤0.5mm、无噪音。5.粘接剂甲醛释放量符合国家规定（附检测报告）。6.采用防潮吸音塑料蜂窝板，厚度≤（略）mm。7.黑板上框内隐形安装4块≥（略）*（略）*8mm硅胶缓冲块。8.采用黑色彩涂板，厚度≥0.（略）mm。9.托架优质钢板一体冲压成型，尺寸≤（略）*（略）*（略），有加强槽更牢固，（略）体镀锌防锈，数量≥7个。（略）.拉（略）塑料注塑成型，尺寸≤（略）*（略）银白色拉手，流线型，美观。（略）.提供国家级产品检测报告，符合GB（略）-（略）《书写板安全卫生要求》（略）.书写板颜色：墨绿色。（略）.面板采用优质烤漆钢板，基板厚度≥0.（略）mm，丙烯酸树脂漆，漆面细腻平（略），（略）板无拼接。（略）.硬度：涂层硬度≥5H。（略）.光泽度：光泽度在7光泽单位以下，没有明显眩光。（略）.板面书写流畅，笔记均匀，字迹清晰，易擦拭。2.（略）包采购需求货物九有源音箱原采购数量为（略）套现更正为（略）套。3.（略）包采购需求货物十无线麦克风原采购数量为（略）套现更正为（略）套。4.原提交投标文件截止时间、开标时间和地点（略）-（略）-（略）-（略）:（略）现更正为（略）-（略）-（略）-（略）:（略）。更正日期：（略）-（略）-（略）三、其他补充事宜无四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系1.采购人信息采购包1、采购包2单位名称：（略）金（略）（机关）单位地址：（略）1号联系人：（略）电话：（略）.采购代理机构信息（如有）单位名称：常州（略）单位地址：（略）五、附件（适用于更正中标、成交供应商）无（略）查看内容