招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-09-30在采购与招标网发布 银川市第十八中学义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目货物类采购意向。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、采购项目信息采购计划编号：（略）NCZYC（略）项目名称：（略）第十八中学义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目是否适宜由中小企业提供：否不适宜由中小企业提供的情形：（三）面向中小企业预留采购份额无法确保充（略）供应、充（略）采购目标实现的情形。不适宜面向中小企业证明材料：十八中义薄提升项目论证意见表.pdf二、采购标段（略）包名称：（略）第十八中学义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目（略）包类型：货物类采购方式：公开招标预算金额（略）.（略）报价方式：总价采购项目是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：否是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：否发起异议任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前（略）发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的（略）采购质疑和投诉办法》规定执行。二、供应商资格条件1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：1.1提供在中华人民共和国境内（略）的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人（略）明；1.2法人（略）、法人及被授权人（略）复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人（略）复印件）；1.3提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；1.5具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。2.供应（略）（（略）w（略）采购严重违法失信行为记录名单（略）站（（略）www.（略）.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。3.（是否）专门面向中小微企业：是否4.合格投标人的其他资格要求：序号合格投标人的其他资格要求1（略）要求采购标的交付（实施）的时间（期限）采购标的交付地点（范围）付款条件（进度和方式）包装和运输方式售后服务四、技术要求货物（略）类标的清单货物类序号品目名称及编码标的名称计量单位数量单价是否进口标的（略）采购品目（略）采购（略）强制采购是否应当实施（略）强制采购是否应当实施政府优先采购1A（略）-教学仪（略）第十八中学义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目批（略）.（略）否标的1-教学仪器：（略）第十八中学理化生实验室的改善及仪器设备采购，地理、美术、心理、医务室、数学、体育、音乐功能室、计算机教室仪器设备等。详见附件否否否否标的详细参数：标的1-教学仪器：（略）第十八中学理化生实验室的改善及仪器设备采购，地理、美术、心理、医务室、数学、体育、音乐功能室、计算机教室仪器设备等。详见附件--采购需求附件：采购需求附件1.采购需求（定稿）.docx五、合同管理安排合同类型：货物（略）类货物类标的物履约保证金甲方责任乙方责任采购标的交付（实施）的时间（期限）违约责任不可抗力验收标准（附验收方案）（验收方案附件）：验收方案.docx采购标的交付地点（范围）付款条件（进度和方式）包装和运输方式售后服务六、评审方法及评审细则评标方法：最低评标价法综合评（略）法评审细则类别：货物类细则类别货物类细则类别序号评审项目权重（略）评（略）标准1投标报价（略）.（略）投标人的价格（略）统一按下列公式计算：投标报价得（略）＝（评标基准价投标报价）×（略）。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得（略）。得（略）结果由高（略）到低（略）依次排列为各自最终得（略）。（评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标（略）合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理）。2技术响应（略）.（略）招标文件中标注“★”的为重要技术指标、参数，其它为一般技术指标、参数。满足招标文件全部技术指标、参数要求的得（略）；投标人重要技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的，每有一项减2（略）；一般技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的，每有一项减1（略），减完为止。注：投标人需按招标文件技术指标、参数要求逐条响应。所有标“★”项的重要技术指标、参数须提供相关证明材料（包括但（略）截图，产品彩页）并注明证明材料在投标文件中的页码,以证明其真实性；投标人虚假应标的，一经核实，招标人有权追究其法律责任。3供货计划与措施5.（略）（1）计划与措施内容完（略）、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，有保证进度计划的有力措施，完全满足采购需求的得5（略）；（2）计划与措施内容完（略），但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，制定了进度计划保证措施，可以满足采购需求的得4（略）；（3）计划与措施内容不完（略），缺乏针对性，制定的进度计划保证措施不完善、不全面、不细致的得2（略）；（4）计划与措施内容不合理，缺乏针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案，得1（略）。（5）未提供不得（略）。4方案设计科学合理性5.（略）根据各投标供应商针对本项目提供设计方案，方案设计（略）合理、内容详细完（略），提供平面设计图或水电通风施工设计图或设计教室效果图的，得5（略）；方案设计（略）合理、内容详细完（略），但未提供图纸不能直观展示的，得4（略）；方案设计基本科学合理、内容基本完（略），未提供设计图不能直观展示的，得2（略）；方案内容不完（略）且不能切实可行的得1（略）；未提供设计方案的不得（略）不得（略）。5培训方案5.（略）（1）培训方案完善、培训目标明确详细、培训对象全面具体、培训内容合理、计划安排细致详细的得5（略）；（2）培训目标比较详实、培训对象相对全面、培训内容较为完（略）、计划安排相对合理的得4（略）；（3）培训内容不完（略），缺乏针对性，制定的培训目标不完善、不全面、不细致的得2（略）；（4）培训方案与本项目采购需求无关的得1（略）；（5）未提供不得（略）。6售后服务方案5.（略）投标人需制定符合项目实际情况且完善可行的售后服务方案，方案中需明确针对本项目设备故障解决方案、响应及解决处理时限、技术支持人员安排情况、完（略）的服务体系流程、定期巡检计划、日常维护及保养措施、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等。售后服务承诺方案描述全面具体，售后服务体系完善，解决问题方案全面，售后服务响应时间及时，并提供针对本项目的售后服务承诺，得5（略）；售后服务承诺方案描述全面具体，售后服务体系完善，解决问题方案较全面，售后服务响应时间较及时，并提供针对本项目的售后服务承诺，得4（略）；售后服务承诺方案中内容一般，有售后服务体系，问题解决方案等，售后服务响应一般的得2（略）；售后服务承诺方案中内容不完（略），售后服务体系不健全，问题解决方案针对性不强等，售后服务响应不及时的得1（略）；未提供相关售后服务方案的不得（略）。7产品演示（略）.（略）演示要求：为验证产品功能，投标人需对以下产品功能录制视频进行演示，演示内容须提供真人及设备软硬件实物讲解（其中须包括演示项目名称（标段）、演示产品的品牌型号），不接受使用PPT演示、FLASH或演示DEMO软（略）站推广视频等作为演示资料，开标（略）需自行准备演示电脑，时间控制在（略）钟以内，满足演示要求及演示内容要求。演示内容：（（略）产品功能演示（（略）管理员身份展示数据统计，（略）为（略）组实验和演示实验，实验室利用率，仪器台账，三个维度报表；②展示实验课程资源，要求实验课程资源数量不少于（略）份；③展示视频库资源，要求实验视频资源的数量不少于（略）个；全部满足得3（略），部（略）满足得1（略），未演示不得（略）。①以实验（略）中的仪器库功能，（略）仪器私有库，仪（略）中的仪器管理功能，要求库存管理中（略）功能，支持一键选择仪器，进行存放位置编辑即可完成（略）中的仪器管理功能，要求橱柜总览中，可通过查询仓库下橱柜，自动查询完成该橱柜的仪器清单；全部满足得3（略），部（略）满足得1（略），未演示不得（略）。①以（略）中的年级组管理功能，要求（略）组管理中，（略）多个（略）组（如快班，慢班），（略）组下包含多个班级（支持对多个（略）组进行课程编排）；②展示实验箱的实验课程资源，要求内容丰富，包含教师页、学生页、学生报告页，以及详细的实验（略）中的实验库功能，实验课程公有库，要求内容包含实验课程专题；④展示实验课程资源，要求提供做实验所需详细的仪器列表；全部满足得4（略），部（略）满足得2（略），未演示不得（略）。（二）数字美术馆（满（略）5（略））1、演示数字美术馆中类别包含书法艺术、绘画艺术、工艺美术、工业设计、雕塑馆、建筑艺术、民族艺术和民间传统艺术与非物质文化八大版块。演示满足功能的得1（略），不满足或者不演示的得0（略）。2、演示美术馆中书法艺术类别资源，提供不少于（略）张书法名家名帖资源。演示美术馆中绘画类别资源，要求提供不少于（略）张名画名作资源。演示油画图片全屏查看，演示油画图片多倍缩放清晰显示功能，任意拖拽自由缩放功能；演示满足功能的得2（略），不满足或者不演示的得0（略）。3、演示美术馆中民族艺术类别资源，要求提供不少于（略）张民族艺术资源。演示美术馆中具有民间传统艺术和非物质文化类别资源，提供不少于（略）张民间传统艺术和非物质文化资源。演示美术馆中具有工业设计类别资源，提供不少于（略）张工业设计资源。演示满足功能的得1（略），不满足或者不演示的得0（略）。4、演示美术馆中雕塑类别资源，提供不少于（略）张雕塑资源。演示美术馆中建筑美术类别资源，提供不少于（略）张建筑美术资源。演示美术馆中具有工艺美术类别资源，提供不少于（略）张工艺美术资源。演示满足功能的得1（略），不满足或者不演示的得0（略）。（（略）（满（略）5（略））：1（略）页浏览（略）地址，输入账号和密码（略）首页显示书法教室配置的教学（略）访问图标，（略）演示。演示满足功能的得1（略），不满足或者不演示的得0（略）。2（略）演（略）笔画教学板块，教学内容包括欧体、颜体、柳体、赵体，演示教学内容一键切换功能，笔画知识点具有例字教学功能，演示修改例字书写格形式，包括方格、九宫格、米字格、田字格和回米格五种形式，演示修改格子线条颜色，演示更换例字颜色和例字背景颜色，演示例字提供说文解字、康熙字典以及详细释义功能，演示例字的五种不同字体的对比功能；演示满足功能的得1（略），不满足或者不演示的得0（略）。3（略）声母、韵母和（略）体认读的硬笔书写教学功能，每项内容提供示范视频以及读音示范。演示硬笔书法偏旁部首教学功能，演示例字的笔顺动画和评测功能；播放例字的示范视频，播放画面可以实时切换成铅笔或其他书写工具示范画面；演示满足功能的得1（略），不满足或者不演示的得0（略）。4（略）演示篆书教学例字示范视频播放功能，教学视频包含俯拍和侧拍两个播放画面，播放时可以实时切换成五种不同书写示范视频画面的切换，包括俯拍单画面、侧拍单画面、俯拍和侧拍左右双画面视频、俯拍嵌入侧拍画中画视频以及侧拍嵌入俯拍画中画视频，播放过程不允许重新加载和停顿播放；演示视频播放速度调（略）为慢放和快放。演示满足功能的得1（略），不满足或者不演示的得0（略）。5、演示在书法教学（略）资源更新情况的功能，演示更新情况显示界面内容包（略）地（略）资源更新日期。演示满足功能的得1（略），不满足或者不演示的得0（略）。合计：（略）.（略）发起异议