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2021年01月25日

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同心县教育局普通高中课堂改革试点项目货物类采购意向  咨询本项目

采购与招标网   商业服务   宁夏   2024-09-26
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招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托,于2024-09-26在采购与招标网发布 同心县教育局普通高中课堂改革试点项目货物类采购意向。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、采购项目信息采购计划编号:(略)NCZWZ(略)项目名称:同(略)普通高中课堂改革试点项目是否适宜由中小企业提供:是是否专门面向中小企业采购:是预留方式:采购项目(略)体预留预留比例:(略).(略)是否专门面向小微企业采购:否二、采购标段(略)包名称:同(略)普通高中课堂改革试点项目(略)包类型:货物类采购方式:公开招标预算金额(略).(略)报价方式:总价采购项目是否属于技术复杂,专业性强的采购项目:否是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目:否发起异议任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前(略)发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的(略)采购质疑和投诉办法》规定执行。二、供应商资格条件1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:1.1提供在中华人民共和国境内(略)的法人或其他组织的营业执照(或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人(略)明;1.2法人(略)、法人及被授权人(略)复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人(略)复印件);1.3提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;1.5具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。2.供应(略)((略)w(略)采购严重违法失信行为记录名单(略)站((略)www.(略).cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。3.(是否)专门面向中小微企业:是否4.合格投标人的其他资格要求:序号合格投标人的其他资格要求1(略)要求采购标的交付(实施)的时间(期限)涉及采购标的的知识产权归属和处理方式国家标准、行业标准、地方标准等标准、(略)质量、项(略)计(略)变更、竣工验收、质量保证等(略)要求采购标的交付地点(范围)付款条件(进度和方式)包装和运输方式售后服务安装调试交付标准和方法质量保修范围和保修期培训四、技术要求货物(略)类标的清单货物类序号品目名称及编码标的名称计量单位数量单价是否进口标的(略)采购品目(略)采购(略)强制采购是否应当实施(略)强制采购是否应当实施政府优先采购1A(略)-其他信息化设备平板电脑及(略)批(略).(略)否标的1-其他信息化设备:详见招标文件附件采购需求否否否否标的详细参数:标的1-其他信息化设备:详见招标文件附件采购需求--采购需求附件:采购需求附件附件1-采购需求4.(略).doc五、合同管理安排合同类型:货物(略)类货物类标的物涉及采购标的的知识产权归属和处理(略)质量、项(略)计(略)变更、竣工验收、质量保证等要求履约保证金甲方责任乙方责任采购标的交付(实施)的时间(期限)违约责任不可抗力争议解决合同生效及其他验收标准(附验收方案)(验收方案附件):履约验收方案.docx采购标的交付地点(范围)付款条件(进度和方式)包装和运输方式售后服务安装调试交付标准和方法质量保修范围和保修期六、评审方法及评审细则评标方法:最低评标价法综合评(略)法评审细则类别:货物类细则类别货物类细则类别序号评审项目权重(略)评(略)标准1投标报价(略).(略)价格(略)采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格(略)为满(略)。其他投标人的价格(略)统一按照下列公式计算:投标报价得(略)=(评标基准价/投标报价)×(略)%×权重(略)值。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。2(略)标响应情况4.(略)不能实质性满足招标(略)条款要求的为无效投标。满足招标(略)条款要求的得3(略),以此为基础,投(略)条款优于招标文件规(略)条款的,每有一项加1(略),投(略)条款优于招标文件规(略)条款的,每有一项加0.5(略),两项加(略)至标准(略)为止;投(略)条款低于招标文件规(略)条款的,每有一项减0.5(略),减完为止。注:合同履行期限、质保(略)条款。3技术响应(略).(略)招标文件中带★为重要技术指标、参数,未带★为一般技术指标、参数。重要技术指标、参数不满足的视为无效投标。满足招标文件重要技术指标、参数要求的得(略),以此为基础,投标人重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项加1(略),一般技术指标、参数要求优于招标文件规定的相应技术指标、参数要求的,每有一项加0.5(略),两项加(略)至标准(略)时为止;投标人一般技术指标、参数要求低于招标文件规定的相应技术指标、参数要求的,每有一项减1(略),减完为止。注:以上技术指标、参数优于招标文件所规定的技术参数的,须提供相关证明佐证材料(不限于检验检测报告、产品(略)产品性能指标截图等),如未提供佐证材料进行证明的,则不对“优于”的指标予以加(略),其中提供生产厂家的证明材料需要加盖生产厂家公章,否则不予认可,并在投标文件中标注佐证材料相对应的页码。4核心技术演示(略).(略)以下所列关键应(略)完(略)性的关键要素,任何一项的不(略)的正常使用。要求投标供应商对以下核心教学应用与关键技术在(略)演示,不得使用PPT、FLASH或演示DEMO(略),投标人自带相关演示设备,演示时间不超过(略)钟:1.智能备课:应提供基于原生PPT与WPS的智能备课插件,非自有格式或嵌套式的备课工具。方便将图片、视频、互动资源、3D、题库等一键插入到原生PPTWPS内,并能按学段、学科、资源类型、知识点、关键字等关键信息搜索资源;应(略)链接资源,搜索链接后可一键将页面插入至PPT内,并能够在ppt播放状态下进行页面二次跳转;2(略)白板:应支持将教(略)端,并按时间、班级、来源等条件进行归档,应支持跨终端调取复用以及再次编辑修改(非JPG格式与PDF格式);应支持将板书内容同步(略)享至学生移动终端或家长(略)小程序端,应支持将板书(略)享学科组老师、校本资源,应支持一键生成(略)享二维码、链接,(略)享至(略)QQ,所(略)享的板书不仅应支持查看其内容,同时可打开查看插入的文档、视(略)端存储的板书内容可同步删除或批量(略)至本地;应支持导(略)白板,方便教学资源跨终端携带3.函数识别:应支持将教师手写的函数公式自动识别并转换为匹配的函数图形,并可通过手势划词直接进行删除与修改。应支持将相应的函数图形直接插入到白板内,方便教师进行二次讲解。能全部完成以上3项功能演示的,得(略),每有一项演示部(略)满足或不满足的扣5(略),扣完为止(略)进行演示,如使用PPT、FLASH、视频或DEMO演示,则不得(略)。)5服务方案(略).(略)、供货方案(8(略)):投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的供货方案,根据提供的供货方案(方案中包括但不限于:1.供货体系流程;2.进度安排合理;3.设备配送;4.备品备件情况)等内容,每提供一项得1(略),以此为基础,以上4项方案内容完(略)详实,编制合理、具有针对性的每项再加1(略),加至标准(略)为止;未提供不得(略)。2、技术方案(6(略)):投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的技术方案,根据提供的技术方案(方案中需明确针对本项目所能提供的相关技术方案内容,包括但不限于:1.进度计划;2.技术及措施;3.人员配备、安装调试;4.培训方案)等内容,每提供一项得0.5(略),以此为基础,以上4项方案内容完(略)详实,编制合理、具有针对性的每项再加1(略),加至标准(略)为止;未提供不得(略)。3、质量保证(6(略)):投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的质量保证内容,根据提供的质量保证及措施(方案中需明确针对本项目所能提供的相关质量保证措施内容,包括但不限于:1.质量保证承诺;2.质量保证措施;3.项目管理制度;4.产品问题解决方案)等内容,每提供一项得0.5(略),以此为基础,以上4项方案内容完(略)详实,编制合理、具有针对性的每项再加1(略),加至标准(略)为止;未提供不得(略)。6售后服务(略).(略)投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案,根据提供的售后服务方案(方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容,包括:1.服务体系;2.服务承诺;3.服务质保期内、外的服务标准;4.(略)服务措施;5.定期巡检计划;6.维护保养方案;7.交付使用、验收配合;8.各类故障应急措施及预案;9.售后服务响应及时限;(略).售后服务机构及人员)等内容,每提供一项得0.5(略);以上(略)项方案内容完(略)有具体措施并且描述详实的每项再加1(略),加至标准(略)为止;未提供售后服务方案的不得(略)。7环保认证1.(略)投标人所投产品提供环保标志产品证书的,每提供一个得0.5(略),最多加(略)至1(略)为止。注:以上证明材料扫描件附于投标文件中并加盖投标人电子签章,未按以上要求提供的不予计(略)同一产品不重复计(略))。合计:(略).(略)发起异议任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前(略)发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的(略)采购质疑和投诉办法》规定执行。免责声明(略)采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布(略)对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。查看原文
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