招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2023-11-27在采购与招标网发布 长沙卫生职业学院：2023年临床学院预防和康复实训及教学设备采购需求公开。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 articleContent:一、功能及要求：本项目为长沙（略）预防和康复实训及教学设备采购项目。二、相关标准：GB（略）-（略）《国家电气设备安全技术规范标准》,GB（略）-（略）《低压开关设备和控制设备第1部（略）：总则》GB（略）.2-（略）《低压开关设备和控制设备（略）器》GB（略）.3-（略）《低压开关设备和控制设备第3部（略）：开关、隔离器、隔离开关及熔断器组合电器》GB（略）.4-（略）《低压开关设备和控制设备机电式接触器和电动机起动器》GBT（略）.1-（略）《交流（略）V和直流（略）电气安全防护检测的试验、测量或监控设备第1部（略）：通用要求》GB（略）-（略）《电流互感器》GB（略）.1-（略）《低压成套开关设备和控制设备第1部（略）：型式试验和部（略）型式试验成套设备》GB（略）-（略）《电压互感器》JBT（略）-（略）《低压抽出式成套开关设备》GB（略）-（略）《低压熔断器第1部（略）：基本要求》GB（略）-（略）《外壳防护等级IP代码》GBT（略）.（略）-（略）《电工术语电力电容器》GB（略）-（略）《包装储运图示标志》GBT（略）-（略）《机电产品包装通用技术条件》按以上国家或行业现行标准的有关规定执行，国家和行业不全的按本地有关部门规定和标准执行，有最新标准的按最新标准执行。 三、技术规格：序号设备名称规格参数单位预算单价（（略））数量合计（（略））1 多层可移动书架置物架（言语）用以摆放常用训练用具、图卡、玩具。收纳盒为PP材质，轻薄承重力强，带顶板置物层，带刹车（略）向轮。尺寸：（略）±5*（略）±5*（略）±5cm。个（略）.（略） 纯音听力计及配套气骨导耳机、应答器听力计技术参数：（一）基本参数：1.（略）：（略）.测试频率：（略）Hz-（略）Hz气导和自由声场（略）个标准测试频点（略）Hz-（略）Hz骨导（略）个标准测试频点1）测试频点可默认也可自由选择2）频率测试顺序可选环绕、返回及停止3.输出声强气导：-（略）dBHL-（略）dBHL（气导耳机及插入式耳机）骨导：-（略）dBHL-（略）dBHL（骨导耳机）自由声场：-（略）dBHL-（略）dBHL（纯音）-（略）dBHL-（略）dBHL（言语）内置扬声器：-（略）dBHL-（略）dBHL（纯音）-（略）dBHL-（略）dBHL（言语）1）可自定义起始声级2）可选顺时针或逆时针控制声强3）言语声级单位可选HL或者SPL4）自定义平均听阈计算频率4.步进：1，2，5dB5.给声持续时间：自定义（0.1s-5s），无限制，1.5s6.测试信号：纯音、脉冲音（（略）ms或（略）ms可选）、啭音（5%频率调制，重复率5Hz）言语信号：麦克风信号、CD播放文件、SD卡中Wave文件掩蔽信号：窄带噪声、白噪声、言语噪声1）固定给声旋钮可选：左固定测试信号，右固定噪声信号或者互换2）CD（略）可选（（略），A（略），B（略））7.输入接口：鹅颈式麦克风：用于言语测试及告知患者注意事项对讲麦克风：患者使用录音机CD机：播放测试材料8.输出接口：气导耳机，骨导耳机，插入式耳机，监听耳机，自由声场9.其（略）络，USB（略）.特殊功能键：授话，持续给声或中断，锁定，跟踪及锁跟，S存储键（略）.操作环境：温度（略）℃-（略）℃，相对湿度（略）%-（略）%（略）.电源功率：（略）-（略）V~（略）Hz±（略）%，（略）VA（略）.体积重量：≤1.5Kg（二）测试项目1）基本测试项目：1.纯音测试（气导测试，骨导测试）2.声场测试3.言语测试4.MCL舒适阈测试5.UCL不适阈测试2）特殊测试项目：1.SISI测试（短增量敏感指数测试）2.ABLB测试（双耳交替平衡响度测试）3.MLB测试（单耳平衡响度测试）4.CarhartTD测试（卡哈特音衰测试）5.Stenger测试（伪聋测试）6.Langenbeck测试（噪声下的纯音测试）7.MHA测试（助听器模拟测试）（三）操作语言：全中文操作界面（另有内置除中文外不少于（略）种语言可选）（四）数据传输：标配USB数据线可连接计算机同步数据传输，另可直接连接鼠标键盘（略）信息（五）内存：需具备3种或者3种以上的数据存储方式不低于以下配置：标配2GBSD卡，直接存储＞（略）个测试结果，另可使用U盘存储计算机可存储海量测试结果，提供相关证明材料。（六）显示屏：高清彩色显示屏，屏幕尺寸≥5.6英寸（略）辨率：≥（略）*（略）（七）打印机：配激光A4打印机1台。（八）（略）兼容性：可连接专用数据库进行存储数据及处理，同时兼容Noah、OtoAccess数据库。需具备两种或两种以上打印方式。通过主机USB接口连接打印机直接打印,通过连接计算机后再打印。套（略）,（略）.（略） 诊断型耳声发射仪1.类型：手持式，也可固定台式用2.功能：可自定义测试协议，如TEOAE筛查、DEOAE筛查、DEOAE+TEOAE筛查、DPOAE诊断，TEOAE诊断，可设计十几种测试协议。3.用途：综合判断听力损失程度与类型；综合判断蜗性听力损失等4.探头:超轻耐用的金属探头,长度≥1米，重量≤（略）克5.耳针设计，防止耵聍堵塞探头6.按键操作:设置、变换显示、重新开始、停止可通过4键完成7.操作语言：全彩中文操作测试界面8.数据传输及打印:无线蓝牙传输打印测试结果，主机与打印机通过无线蓝牙连接，3秒钟内可通过远程打印机自动打印出测试结果9.可选用专用中文（略）实现由电脑显示、存储及打印测试结果（略）.测试结果显示：测试过程、噪音水平、耳内容积、信噪比强度、测试结果等以图形、PASSREFER的方式在LCD液晶显示屏上实时清晰显示（略）.储存：测试结果可保存在主机内，至少可以保存（略）个结果（略）.抗干扰能力：在环境噪声不超过（略）dBSPL可顺利完成测试（略）.电源:3.7V，≥（略）mA可充电锂离子电池，单次最长使用时间不低于（略）小时诊断型DPOAE：频率范围：（略）~（略）Hz测试频点：4、6、（略）个测试结果通过数量：自定义，0~（略）个可选；SNR通过值：自定义，3~（略）dB，1dB步进刺激声强度：（略）-（略）dBSPL，5dBSPL步进；测试时间可选：4秒频点，2秒频点，1秒频点，0.5秒频点；诊断型TEOAE：频率范围：自定义，（略）-（略）Hz；测试频点：6个；测试结果通过数量：自定义，0~6可选SNR通过值：自定义，3~（略）dB，1dB步进测试平均时间：自定义，8s、（略）s、（略）s、（略）s可选刺激声强度：（略）dBSPL峰值等效±3dB最大声输出保护：（略）dBSPL筛查型DPOAE：频率范围：2-5KHz刺激声强度：（略）dB测试频点：4个测试时间可选：4秒频点;2秒频点测试结果通过标准：频率数：3个SNR通过值：6dB 筛查型TEOAE：频率范围：1.5-4KHz刺激声强度：（略）dBSPL峰值等效±3dB测试频点：6个测试时间：（略）秒（略）秒测试结果通过标准：频率数：3个SNR通过值：4dB最大声输出保护：（略）dBSPL平均测试时间：5-7（略）噪声：-（略）dBSPL@2KHz；-（略）dBSPL@1KHz台（略）,（略）.（略） 中耳（略）析仪（声导抗仪）测试功能：1、鼓室图（（略）HZ（略）HZ（略）HZ）2、声反射（蹬骨肌反射）阈值测定,含同侧和对侧声反射3、同对侧声反射衰减4、完（略）鼓膜咽鼓管功能5、穿孔鼓膜咽鼓管功能性能要求：1、适合从新生儿到成年人的所有年龄段，可定制个性化测试功能2、≥（略）.4英寸全彩高清LED触摸屏，探头手柄内置控制灯和开关，可直接进行测试、切换测试状态3、鼓室图测量包括筛查、临床诊断4、声反射阈测试（同对侧）5、声反射衰减测试（同对侧）6、咽鼓管功能测试（完（略）鼓膜、穿孔鼓膜）7、声反射强度和声反射阈值均可自由选择8、内置AGC功能；自动调（略）测试强度；9、电脑和主机同步显示测试结果数据,便于用户打印及储存测试结果（略）、内置热敏打印机，可直接打印测试结果，方便快捷（略）、测试结果：可以选择直接用勾或叉来表示测试通过与否，并显示具体测试结果、数值；自定义结果通过标准（略）、内置4容积（0.2ml,0.5ml,2ml,5ml）校准腔，方便快速检查探头和设备校准的有效性。（略）、US（略）参数要求：1、鼓室图测试探测音强度：（略）Hz±1%，（略）dBSPL±1.5dB高频：1kHz±1%，（略）dBSPL±1.5dB其他频率：（略）Hz±1%，（略）dBSPL±1.5dB（略）Hz±1%，（略）.5dBSPL±1.5dB压力范围：-（略）to+（略）daPa精度：±5%or±（略）daPa（略）容积：0.1to8.0ml泵速：可调，（略）daPas到（略）daPas声顺范围：（略）Hz:0.1to8.0ml，（略）Hz、（略）Hz、（略）Hz:0.1to（略）.0mmho2、声反射测试：测试方法：同侧声反射，对侧声反射测试频率：（略）Hz、（略）Hz、（略）Hz、（略）Hz、宽频噪声、高通噪声、低通噪声精度：±5%or0.1ml测试时间：3-5秒同侧声反射强度：（略）-（略）dBHL对侧声反射强度：（略）-（略）dBHL  声强设置：自动、手动或固定同侧声反射测试：AGC（自动增益控制）声顺值敏度：0.（略）ml3、同对侧声反射衰减测试测试频率、强度、精度同声反射阈值测试刺激声时长：（略）秒4、完（略）咽鼓管功能测试：参数同（略）Hz鼓室图测试5、穿孔鼓膜咽鼓管功能测试：探测音时长：（略）秒，可调台（略）,（略）.（略） 听力语言（略）（言语）一硬件技术参数1、触控一体机显示特性：≥（略）英寸显示尺寸：≥（略）×（略）mm；（略）辨率：≥（略）×（略）可视（略）度：水平≥（略）度垂直≥（略）度；寿命：≥（略）小时2、设备必须具备红外多点触控功能，支持手指、触摸笔或其他非透明物体进行触摸；触摸响应时间应小于（略）毫秒，操作触摸有效识别需小于5毫米（可支持（略）点触摸）；触摸（略）辨率不低于（略）×（略）。3、书写屏屏厚≥4mm，莫氏硬度不小于七级，钢化屏，防爆，防划防撞击，环境适应通过0℃-（略）℃环境模拟测试，提供相关证明材料。4、触控屏采用（略）英寸及以上高清图像处理引擎，智能电视芯片。5（略）应具备Android、w（略），windo（略）实现主要教学功能；android具备电子教学白板，可在在白板中进行绘图、批注。教师可以通（略）和电子白班之间自由切换，方便教学。6、Pc模块要求：至少为I（略）代处理器；集成显卡；集成高清晰立体音效声卡；≥4GB内存；≥（略）GB硬盘；7、自动升降架：配备（略）向滑轮，可支持自由移动；支持电动遥控升降。挂重≥（略）KG。8、听力语言（略）配套书籍:《听力语言康复集体教学幼儿用书》—中班1）需依据教育部印发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》标准和中聋教改精神，遵循幼儿园五大领域、多（略）智能教育理念编写。2）每套（略）本，（略）上下两个学期，每学期5本书。《听力语言（略）教学指导》—中班：每套（略）为上下两册。9、提供安装U盘。二（略）技术参数1（略）适用范围与对象定位于为3-6岁学前听障儿童的集体教学，活动方案和课件设计必须参考教育部印发的《幼儿园教育指导纲要试行》。2（略）构建必须包括听力语言康复集体教学所涉及的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的课程结构和实施细则。3（略）必须（略）为中班学年课件，每个学年需（略）为上下两个学期。4（略）必须具备教学大纲预览功能，教师选定年龄班后，可以浏览该年龄班的教学大纲，帮助教师熟悉（略）个学期的教学规划和教学目标。5（略）必须以主题教学形式开展，选定年龄班后，可以直接浏览（略）个学期的教学主题，然后选择相应的主题进行教学。6、每个学年必须至少包含（略）个教学活动方案和（略）个多媒（略）必须可以直观的浏览查看每个课件的教学内容和教学形式。7、所有课件音频必须由国家专业配音演员配音