招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2023-12-05在采购与招标网发布 中共马鞍山市第二中学党委关于巡察整改进展情况的通报。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 （略）委统一部署，（略）年2月（略）日至5月（略）日，（略）委第二巡察组对（略）第二中学开展了巡察。7月（略）日，（略）第二中学党委反馈了巡察情况。按照巡察工作有关要求，现将巡察（略）改进展情况予以公布。一、提高政治站位，把巡察（略）改作为重大政治任务抓（略）第二中学党委坚持把巡察（略）改工作作为重要政治任务来抓，坚持问题导向，细化措施，明确责任，着力推动（略）改工作落实落细。（一）坚定（略）改决心，正确认识巡察（略）改重要（略）党委的领导下，全校上下统一思想，本着真认账、真对照、真反思、真（略）改、真负责的态度，切实把巡察（略）改工作当作一次自我净化、自我纠偏、自我完善、自我提升的良好契机。党委书记坚决扛牢巡察（略）改第一责任人责任，对巡察组指出的问题坚决拥护、照单全收，一项不漏地抓好（略）改。全体教职员工以积极、认真的态度，进一步强化讲政（略）、讲担当的意识，以高度的政治责任感和自觉性，以饱满的精神状态和良好的工作作风，做好巡察反馈问题的（略）改和落实。（二）压实（略）改任务，切实担起巡察（略）改政（略）党委第一时间召开专题会议，对问题逐项（略）解，明确责任，坚持“一岗双责”，坚持班子成员率先（略）改，制定（略）改方案，细化问题清单、任务清单、责任清单，层层压实责任。认真研究制定具体的（略）改措施，建立并实施（略）改“销号制”，强化跟踪督办，确保事事有着落，件件有回音。（三）突出（略）改成效，不断增强巡察（略）改结（略）党委自觉把巡察（略）改工作与党建、教育教学、日常工作融为一体，突出问题导向，以刀刃向内的勇气狠抓（略）改，切实抓好反馈问题（略）改落实，把巡察（略）改成果转化为改进工作的强大动力、解决问题的有效对策、推进工作的实际行动。在积极（略）改解决问题的同时，从制度上解决巡察反映出来的问题，及时制定和落实改进措施，堵塞制度漏洞，真正把（略）改的过程变成促进工作的过程，（略）党员干部作风转变的过（略）党建工作和教育教学工作又好又快的发展。二、坚持对账销号，持续推进巡察反馈问题（略）改任务落实落细（一）聚焦基层贯彻落（略）线方针政策和党中央决策部署方面1.贯彻落实二十大精神、坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。（1）深入学习领会习近平总书记关于教育重要论述。一是强化理论学习、强化课程实施、强化教育评价，切实将习近平总书记强调的“把立德树人的成效（略）一切工作的根本标准”重要讲话精神融入教育教学全过程。深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记在中共（略）第五次集体学习时的讲话、党的二十大精神等，夯实思想基础。组织教师加强对课程标准的学习和研究，依据课程标准设置并落实教学目标，通过课堂教（略）全面贯彻党的教育方针。对教育教学工作进行多（略）化的评价，开展了十佳园丁、春来奖学金评选等活动，始终把思想品德作为评价师生的首要标准。二是加强思政课建设。高度重视思政课教师队（略）建设，进一步提高思政课教师业务素养，目前思政学科正高级教师比例和特级教师比例均位列全校第一，高级及以上职称（略）平均水平约（略）个百（略）点。突出思政课程和课程思政“双向”融（略）大思政课，加强对课程中思政资源的研究，（略）特色的大（略），举行了课程思政“双向融合”教学设计评比活动，（略）级课题《“大思政”视域下高中政治课与语文课协同育人的实践研究》。三是健全德育工作机制。完善了《（略）第二中学德育工作实施方案》，进一步明确德育工作中各部门的责任主体和考核评估细则，定期召开德育例会。四是丰富主题班会的形式，充（略）挖掘社会主义核心价值观教育的切入点。开展了以劳动教育、传统节日、“爱邮票学党史”、生涯规划等为主题的特色班会课。举行主题班会示范课，由学生自主设计，充（略）体现学生的主体地位。走出教室，在操场开展以大课间跑操评比为主题的班会课，在当涂丹阳湖农场开展以学农为主题的班会课，不断提升学生内化践行水平。五是加强爱国主义和文明礼仪教育。利用开学第一课、主题班会课等组织学习《中华人民共和国国歌法》《中华人民共（略）法》《中学生守则》《中学生日常行为规范》《学生违纪处（略）条例》，在新生军训课程中开设校规校纪专题教育。（2）积极主动融入长三（略）教育一体化。一是深入查找与“杭嘉湖”（略）名校的差距，结合自身实际制定贯彻落实方案。重温习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神和习近平总书记在扎实推进长三（略）一体化发展座谈会上的讲话精神。通过理论学习、走访调研、专家讲座、派出挂职等方式（略）与“杭嘉湖”名校存在的差距，制定了《（略）第二中学全面融入长三（略）教育一体化发展行动计划》并逐步落实。二是进一步贯彻落实与南京金陵中学签订的友好合作协议。积极主动对接，建立了校级、处室（略）管理、教学科研、队（略）建设、学生培养和校园文化等内容，制定了年度交流合作计划，确定了重点合作交流项目并逐步推进。2.进一步加强党的政治建设。（3）充（略）发挥党委领导作用。一是深入查找办学治校、改革发展面临的最突出最迫切的问题，毫不动摇将提高教学（略）核心工作抓实抓细。加大创新求变、攻坚克难的力度，党委班子成员（略）面临的重难点问题开展专题调研，并推动调研成果转化运用。二是抓好拔尖创新人才培养。制定并实施了《（略）年（略）第二中学英才实验班选拔实施方案》《（略）年（略）第二中学“奥赛集训队”选拔实施办法》，在选拔和培养方式上作了进一步优化，进一步探索拔尖人才的培养模式。（略）年学科奥赛捷报频传、成绩骄人，五大学科奥（略）一等奖（略）人次，（略）前茅。三是因材施教，抓好薄弱学生转化。召开各年级学情（略）析会，明确奋斗目标，拟定精准培养计划。针对薄弱学生进行（略）层培养，精准施策，进一步发挥火炬志愿服务队作用，根据学生需求，安排个性化辅导。四是发挥骨干教师传帮带作用，做好优秀师德师风传承。创新奥赛教练队（略）建设举措，实施了奥赛总教练机制。挑选有丰富奥赛经验、成绩突出的老教师担任总教练，有干劲、有冲劲、教学业绩优秀的青年教师担任主教练。成立教练组，改变过去单打独斗的教学模式，着眼培养一批年富力强的中青年教师。进一步落实“火炬接力”结对工作，开展了“火炬接力梦之队”第三轮第二批结对仪式，（略）对火炬传递人和火炬接力人签署了结对协议。五是在实践中不断提升青年教师职业素养和勇挑重担的意识。举行岗前培训，加强对青年教师的思想引领，制定青年教师三年职业规划。指导青年教师开展教学研究，（略）年申报的9（略）级规划课题，有7项是由青年教师担任课题负责人，课题组成员青年教师占比超过（略）%。（略）年组织的论文评比、信息技术素养作品比（略）优质课比赛中，青年教师成为参赛教师的主力军，有（略）名青年教（略）优质课比赛中获一二等奖。在重要岗位上，提升青年教师的担当意识，选聘了（略）名青年教师担任（略）届高一班主任和年级部工作委员，5名青年教师担任竞赛课程教练，推荐两位青年教师（略）别前往上（略）挂职锻炼。（4）进一步严肃党内政治生活。一是深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《（略）以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》，抓好检视问题（略）改。二是规范开展征文等活动。提高政治站位，切合主（略）实际认真制定活动方案，细化评选标准，按规定设置获奖比例，确保活动实效。三是严格执行回避制度。修订《（略）第二中学“三重一大”事项决策实施办法》并严格落实。3（略）发展教育。（5）重视学生综合素质培养。一是完成实验室改造升级设计，推进实验室改造提升，满足新高考改革的实验需求。二是丰富学生的体育美育教育形（略）体育固本行动，大力发展校园足球，开设版画校本课程和非洲鼓器乐演奏课（略）特色体育美育课程。三是提高学生劳动实践能力。严格落实《（略）第二中学劳动教育实施方案》，设置校园卫（略），做好垃圾（略）类教育，提升学生资源利用的意识。统筹课堂学习和课外实践，充（略）利用各类资源，认真组织劳动教育宣传周活动，通过家务劳动与校内劳动相结合，开展志（略）义务劳动、家政社团特色课程等途径，为学生提供多样化的动手体验项目。（6）加强对学生生涯规划指导工作的谋划。一是做好学生生涯规划指导顶层设计。完善《（略）第二中学学生生涯发展指导方案》，制定了《（略）第二中学生涯规划课程目标实施方案》。二是成立了以班主任为主体的生涯规划指导教师团队，制定了《（略）第二中学学生生涯规划指导教师团队建设方案》。三是开展丰富的实践活动。组织学生参加（略）第七届职业模拟规划赛并获得团体一等奖。制定《（略）第二中学职业模拟挑战赛方案》，计划在（略）年上半年开展校内首届职业模拟规划赛。（7）加强学生心理健康工作。一是修订了《（略）第二中学心理危机干预应急方案》，建立健全了早发现早干预的工作机制，逐步形成全员参（略）面。二是启（略），利用信息化手段提高心理健康状况摸排的时效性、精准性。三是邀请心理教育专家对我校相关教师开展专业培训，并长期坚持，确保每学年开展培训1次。（8）充（略）发挥家校协同育人作用。一是修订了《（略）第二（略）章程》，改（略）家庭教育指导委员会，修订《（略）第二中学班主任工作考核办法》，将教师家庭教育指导工作纳入班主任工作的考评体系。二是进一步加强家庭教育指导频次和效果。集中（略）改期召开家长会4次，家委会8次，家长代表座谈会4（略）活动2次。三是打造家校教育共同体。教学开放周面向家长开放，邀请家长代表走进校园、走进课（略）的管理和教学情况。继续安排家长参与食堂就餐陪餐、远足和研学（略）的选择以及校服招标。4.坚决落实党（略）、（略）委决策部署。（9）（略）建设应用。一是加强智慧校园建设（略）体规划，制定了《（略）建设方案》。积极（略）升级改造项目。（略）络硬件设备，充（略）保障教学需要。制定了传统方案与全光方（略）络改造的前期准备工作。三是重视利用信息化推动教育教学和师生信息素养提升。班班通设备已做到教室全覆盖。通过信息化手段对学生考试数据进行精准（略）析，开展选科走班和校本课程选课，（略）对学生心理健康状况进行精准摸排，信息化建设对教学科研、学生学习的支撑作用凸显。组织教师参加信息技术培训、班班通技术培训、智慧课堂应用培训及信息素养作品培训。在高中起始年级开展了智慧课堂赛课活动，推动课堂教学改革，推进信息技术与教育教学深度融合。组织动员师生（略）信息素养作品比赛，在上报的信息素养作品中，有5件教师作品获奖，6件学生作品获奖。（（略））牢固树立安全底线意识。一是深入学习习近平总书记关于安全工作的重要指示批示精神，开展了对《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国建筑法》等法律法规的学习。加大对校园建筑物、运动设施和实验室的安全巡查力度和频度，做到及时发现及时解决。二是全面（略）的安全隐患，建立了检查台账，对出现的问题及时（略）改到位。三是强化实验员安全责任意识，加强实验用品的安全管理，定期开展实验室安全自查。危化品室增配了视频监控、红外报警装置等安全保障设施。（（略））强化教代会民主管理和监督。一是严格依据教育部（略）教职工代表大会规定》和各级教代会相关工作条例，开展教代会各项工作。（略）民主管理，涉及教职工切身利益相关的文件，一律提交教代会审议和讨论。加强工会和教代会自身建设，（略）年8月我校获（略）“模范职工之家”称号。（二）聚焦群众身边腐败问题和不正之风方面1.推进全面从严治党向纵深发展（（略））加强主体责任落实。（略）是师德师风建设工作的第一责（略）主要领导是师德师风建设第一责任人。建立完善党委统一领导，党支部、年级部及职能部门（略）工负责、教师自我约束的工作机制。二是严格落实教职工政治理论学习制度，强化教师的纪（略）主要负责同志与各支部、年级部、处室负责人签署了《（略）第二中学师德师风建设责任书》，压实师德师风建设责任，明确各支部、年级部、处室在师德师风建设中的责任内容。三是制定了《（略）第二中学关于进一步加强和改进师德师风建设的实施办法》，组织全