招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2021-01-28在采购与招标网发布 内蒙古大学交通职业技术学院 - 竞价公告 (CFJT101262021000001)。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 首页采购需求竞价需求内蒙古大学交通（略）-竞价公告CFJT（略）发布时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）基本信息：申购单号：CFJT（略）申购主题（略）》（略）开放课程制作采购单位：内蒙古大学交通（略）报价要求：国产含税发票类型：增值税普通发票币种：人民币预算：（略）,（略）.（略）签约时间：发布竞价结果后7天内签约合同送货时间：合同签订后（略）天内送达安装要求：免费上门安装（含材料费）收货地址：（略）说明：申购明细：序号1采购内（略）》（略）开放课程制作数量1预算单价（略）品牌无型号无规格参数1.课程制作：任务及要求如下：（1）助教师团队（略）析课程，完成课程标准、课程设计及实施。（2）协助教师团队对课程知识点进行设计。各知识点采用微课视频形式，视频脚本设计和视频拍摄。（视频知识点数量根据每门课的情况而定，视频拍摄要求附后。）（3）协助教师团队完成慕课课程的框架设计、资源的组织与运用。（4）协助教师团队制作与课程相关的数字教学资源。包括讲义、幻灯片、教学大纲、微课视频、课堂笔记、测验题和讨论主题等。2课程制作内容及相关技术要求：任务及要求如下：电子教案：要求以知识点为单位，提供教师讲稿或者与讲课配套的黑板板书内容或者投影内容；电子教案至少应该包括以下内容：授课内容：授课内容是指教师讲授课程的媒体形态，以授课视频为主，还包括PPT+授课录音，PPT+录音等形式。支持通用流媒体视频格式，视频支持AVI、FLV、mov、mp4等主流高清格式。参考文献：应提供课程的参考文献，提供电子版，学生与教师均可（略）打开阅读，支持WORD、PPT等文档格式（略）络课程应提供明确的教学（略）络课程应提供明确的教学大纲。教学任务：应根据教学大纲制定教学任务，可包含授课视频播放、参考资料阅读、讨论、作业、考试等各种任务类型，根据需要选择。考核办法：课程应提供明确的考核办法，（略）为知识单（略）考核与课程（略）体考核（略）络课程应建设题库，用于作业及考试，考试题包括判断、选择等客观题，也可包含主（略）络课程还应提供文本、音频、视频、动画等课程参考素材，帮助学生理解所学课程内容。教学课件：以课时为单位，提供教师用于课堂讲授的完（略）多媒体课件。一门课程可以提供多位教师的教学课件供学习者自主选择学习。教学视频：教学视频拍摄与制作、发布标准：录制要求：采用至少2机位（专业高清摄像机）拍摄,所用摄像机（略）辨率（略）×（略），录制视频宽高比（略）:9，视频帧率为（略）帧秒。3.后期制作要求：任务及要求如下：（1）片头与片尾，片头片尾不超过（略）秒（略）LOGO、课程名称、主讲教师姓名、职务、讲师所获荣誉、单位等信息。（2）技术指标视频信号源：（最大（略）现有设备下可以进行）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于（略）dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。视频电平：视频全讯号幅度为1Vp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p以消隐（略）下对称，全篇一致。音频信号源：1（略）：中文内容音频信号记录于第1（略），音乐、音效、同期声记录于第2（略），若有其他文字解说记录于第3（略）（如录音设备无第3（略），则录于第2（略））。2电平指标：-2db—-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。3音频信噪比不低于（略）db。4声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。5伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。视频发布要求：视频发布格式提倡采用流式媒体中的通用格式（以MP4为主）4.拍摄场地要求：根据建设目标与课程性质，课程编导与教师一起确定课程最合理拍摄方式，提供不少于5种的拍摄模式可供老师选择，如PPT宣讲模式、实地讲解模式、三维抠像模式等。★为了保证服务质量，制作团队需具备呼（略）本地拍摄场地（提供演播室（略）的照片和场地租赁合同）。5.拍摄制作团队能力要求：★拍摄制作团队要经验丰富，包括项目管理、专业的编导、摄像、化妆、剪辑、课程顾问等人员，其中摄影师至少有一人（略）级摄影家协会会员（提供相应的证书），课程顾问具备（略）院校教育学相关硕士学历学位与高级教师资格证书（提供相应的证书）。★投标企业或者团队主要成员（略）级及以上《创新创业大赛》或其他比赛中获得过荣誉。（提供相应的证书）；项目管理人（略）、教师、制作团队之间的沟通与协调。编导（具有实际课程咨询、设计经验）负责与教师沟通课程制作方案，（略）跟拍与导演，后期剪辑指导等工作。摄影师，负责（略）拍摄，灯光调试，主机位、侧机安排。化妆师，负责讲课教师的化妆与服装选择工作。剪辑师，负责课程视频后期剪辑与设计。课程顾问，负责监督课程质量，提出修改意见，完善课程细节。6（略）功能：★1（略）教学工作中课程使用需求，创建“民族特色，（略），制作团队需拥有自主研发的，可以用于校内spoc教学的，支持蒙古文、中文、英文输入，（略）建设的蒙古语（略）【提供对（略）的著作（略）证书）】。★2（略）支持从账号（略）之后的页面一键进入视频资源库，教师在建课前可以优先（略）所有视频（略）建课时间，视频支持蒙古文（蒙科立输入法）、中文、英文三种文字填写视频名称，而不出现乱码，并且支持中文、蒙古文、英文三种文字进行搜索视频。★3（略）支持从账号（略）之后的页面（略），选择课程之后可以看到“课程概况”与“班级数据”两类数据。“班级数据”以百（略）比、柱状图等形式显示不（略）间学生的（略）布情况，视频学习情况，作业完成情况，考试完成情况，并显示全班的平均成绩与平均学习进度。“课程概况”包括选课学生人数、教师人数、班级数量、视频数量、章节数量、讨论数量、作业数量、考试数量、（略）率等数据。★4（略）支持从（略）之后的页面一键进入建课界面，支持中文、蒙古文、英文三种文字输入课程名称与课程简介而不显现乱码，填写课程“基本介绍”后自动开锁下一步需填写的内容，“傻瓜式”引导，并支持批量建设“章”和“节”的框架，（略）教师建课时间。★5（略）支持从账号（略）之后的页面一键进入“课程管理”界面，可以直接删除某门课程的所有资源和数据，也可以单独删除“章节”、“开课教师”、“考试”等数据。质保及售后服务1质量保证期：自交货验收之日起1年；2对所提供的货物在质保期内，因产品设计、制作而导致的缺陷，必须免费提供服务；3须在免费提供技术培训和技术支持。（略）授权，严禁以任何（略）数据，一经发现，依法追究法律责任。原文地址：（略）a8f（略）e（略）f2d（略）e（略）