招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2020-10-22在采购与招标网发布 关于教务管理系统1套的在线询价公告[缙云县职业中等专业学校]。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、项目（略）职业中等专业（略）1套的（略）询价采购项目项目编号:（略）项目联系人：（略）系电话:（略）采购计划文号:（略）采购计划金额（（略））:（略）.（略）预算总额（（略））:（略）.（略）项目所（略）划编码:（略）项目所在（略）二、采购单位信息（略）职业（略）3号采购单位联系人和联系方式:采购单位社会统一信用代码或组织机构代码:（略）采购单位预算编码:（略）三、采购项目内容序号采购内容品牌规格型号数量技术参数或配置要求1（略）1（略）技术标准及要求一、技术（略）设计（略）体要求1、运行环境：教务（略）支持Linux以及W（略）采用BS架构，支持版本自动更新功能。2、文档：提供概要设计和详细设计文档，同时提供数据库表结构、表间关联关系、自定义（略）接口说（略）部署说明文档。3、移动教学教务：凡是涉及到学生和教师（略）色的查询、（略）支持在手机、平板电脑等移动终端上使用。4、并发用户数：支持（略）名学生、（略）名教师同时（略）进行成绩录入、选课等操作。5（略）定期自动完成教务（略）的比对操作，对组织结构、专业和班级信息、（略））异动信息等完成自动抓取，完成数据同步操作。6（略）现（略）对接，（略）灵活方便，无需修改程序代码，只需要进行配置参（略）单个学生用户的添加操作时，同时（略）新增用户的操作功能。7、通（略）开放部（略）接口（略）轻量级查询与数据更新（略）的成绩数据、选课数据（略）无缝对接。8（略）中针对教师和学生开发的查询（略）。9、数据迁移：本次项目建设将（略）中，能顺利正常工作。（略）、安全性：具有严格的安全机制，包括真正的三层结构（数据层、应用层、WEB层）、严格的身份授权机制（绑定MAC地址、按（略）色、数据表、字段等授权）、敏感数据的监控预警（成绩异常修改监控）等。（略）、兼容性：保证对各种浏览器（如：IE9及以上版本，firefox，chrome等）的兼容。（略）、数据备份：提供可靠的服务器架构方（略）和数据库的优化、安全冗余、备份，可实现双机热备。（略）、技术应用培训：提供免费3年更新和维护服务。（二）移动教学管理模块1、查询功能：教师端可进行个人信息、教务通知、课表、监考信息、（略）资源、空教室；学生可进行课表、成绩、课程、学业进程、考试信息、个人信息、空闲教室的查询。2、组织架构管理：可以按照组织架构建立对应通讯录，可查看组织内所有人的联系方式，也可以根据实际情况进行个人信息适当范围的私密保护设置。3、通知管理：管理类通知、教师课程通知、小组通知、个人互相通知的即时消息任意组合设置，实时（略），实时接收，并可查看通知阅读状态，已读和未读名单。4、*支持移动端调课、停课、补课、借空教室等各类申请审批，并（略）通知到审批人和申请人，调课时可以在单条调课信息中添加多门课程，实现调课课时量的统一核算；5、*支持教师移动端在课表中进行上下课打卡签到，教师下课后填写教学日志；6、*支持管理者通过移动端查询全校课表，如班级课表、教师课表、课程课表、教室课表及考试安排信息查询；支持全校学生数据、教师数据、课程数据的查询统计（略）析；7（略）盘功能，提供给全校师生进行资料（略）、（略）、相关学习文件保存；8、*教师在移动端中，可直接看到自己所教授的课（略）进行课程资料的管理；（三）教务管理模块1（略）管理：1）支持（略）页面流程化性管理，可根据首页不同模块功能设置的流程图（略）进入相（略）操作流程，且受权限配置的限制，无相应操作权限的用户无法进入。2（略）支持用户（略）后不通过（略）色界面灵活切换；3（略）不同（略）色功能权限的灵活设置，每个（略）色的功能权限设置可精细到页面的功能点；4）支持数据权限设置到用户的不同（略）色：课程数据权限可实现对院系和专业、教研室权限的管理，方便把课程管理和开课管理、排课管理等权限（略）配给院系。学生数据权限，方便（略）、院系、专业、班级、年级等对学生进行有效管理。师资数据权限，方便对教师信息进行（略）配和维护。5）支持菜单自定义管理，可自定义设置菜单显示的顺序、菜单名称及是否需要该菜单、是否显示等，（略）的使用习惯和命名习惯进行设置。6）支持（略）状态的灵活设置，如根据学生的（略）状态、离校状态、教师在职状态、离线时间等设置（略）情况；7）支持通知公告的（略）和管理，通知公告可针对不同的（略）色、个人或（略）组进行发布（可根据需要对用户进行（略）组）。2、基本数据管理：1）对公（略）信息、（略）信息、部门信息、学年学期、专业信息、学信专业、班级等信息进行管理和维护。2）对资（略）、（略）、教室等基础资源进行管理和维护，可自定义设置教室类型；3（略）专业和学信专业的对照，方便直接（略）报表。3、师资管理：1）师资管理主要对教师的基本信息，教师卡片等信息进行管理及维护。教师信息核心数据可批量导入，实现信息初始化，也可通过教务处和院系来维护上课教师的信息。2）支持师资信息学年学期库管理，可对不同学年学期的师资信息进行继承、维护管理，方便进行查询和工作量统计。4、学籍管理：1）基本功能：包括学生基本信息维护、学籍卡打印、异动处理、专业（略）流、学生信息导入（略）、报到（略）服务、学生奖惩管理、学（略）及学业预警、学业信息查询、学生数据统计、打印报表、专业大类（略）流等。2（略）支持学生照片的批量（略）或单个学生照片（略）功能，针对批量（略）学生照片功能，可以按学生的学号、考生号、（略）号等关键属性进行关联匹配，针对已有的学生照片，进行单个或批量（略）更新。照片可根据需要随时进行维护和（略）。3（略）数据对接，支持学生学习全过程的记录与统计。4）支持学业情况和学籍预警管理，进行学（略）统计、学籍预警、学业进程监控，可以自定义设置预警类型，针对各种类型的预警提供灵活的预警条件设置功能，支持多个条件组合进行预警。可控制计算对象的学期范围、课程类别范围、课程属性范围（与学（略）制改革下的培养方案和课程模块化相关联），一键生成预警信息通知学生空间。5）学籍异动管理和审批。学籍异动既可由学籍管理人员直接进行学籍异动操作，也可按照异动流程由学生提交异动申请进行各级审批处理后完成异动。异动关联模块灵活设置，学籍异动后，针对一些关联（略）提供相应的异动联动处理功能，包括：异动后的成绩处理、异动后选课处理等。6）学籍异动可以对学生过程性数据进行调（略），如（选课、成绩、学籍状态），确保后续数据的准确性。7）*专业大类（略）流：可控制学生大类（略）流的（略）范围及平均学（略）绩点的算法、（略）人数、（略）时间等；按照志愿优先、成绩排序的原则，充（略）遵照学生意（略）自动编班、手动编班功能；（略）的特殊学生进行提前（略）流操作，提前（略）流的学生自动打上标记（略）自动进行名额占位。提供（略）流过程的按专业维度和学生维度的实时监控，支持一键清空（略）流结果重新进行（略）流等操作（略）要求（略）流公示名单。5、课程库管理：1）对课程信息进行维护，支持多种格式导入，同时具有增加、修改、查看、删除和组合查询的功能，课程信息包括课程名称、课程编号、课程性质、课程类别等。2）提供课程自定义（略）组功能，根据不同的专业、课程类别定义课程（略）组。3）课程数据统计，课程数据统计可统计每个课程在不同专业培养方案中的使用情况。6、培养方案：1）培养方案制定后支持导入和录入，对培养方案的审核可（略）学期进行审核，对未审核的学期可提交修改后再审核，自动生成人才培养方案，并可对专业课程、教学进程、毕业学（略）要求等进行设置和管理；2）支持设置培养方案的课程体系、课程模块、课程组，提供课程组内课程的批量直接引用，方便培养方案的快速制定。3）可以通过培养方案的复制功能把以往的培养方案复制到新学年使用，可按照年级、院系、专业灵活复制，使用前支持培养方案的自定义调（略），如学时构成、考查方式等。4）培养方案课程设置内的统计功能，可以统计专业每学期每周的周学时数量，可统计根据行政班、教师、课程、学时类型、开课周次等不同的维度查看开课统计情况。5）根据国家文（略）实（略）可自行设置学生毕业学（略）要求，学生只要修满包括通识必修、通识选修、专业基础、专业核心、专业拓展、实践环节等各部（略）相应学（略），即可毕业。7、教学计划：1）培养方案通过审核生成执行计划后，可以查看该教学计划下的班级，也可以对教学计划进行微调和审批。2）可以提供添加、生成计划，修改、是否执行、删除、搜索、重置等操作，可对操作、变更情况进行查询。3）教学计划提供回收站功能，删除后存放在回收站中便于管理教学计划制定过程。8、开课管理：1）在专业教学计划制定完后，在开课管理中根据学时类型自动生成每一学期的开课通知，可以形成合班、添加任课教师信息，生成最终开课通知单，形成“实（略）原始的排课数（略）完成选课操作。2）支持同一门课程多名教师不规则周学时的自定义设置，及单双周开课等设置，可通过拖拽进行连、批量的周课时数的设置。3）针对现有教学模式可设置一门课多名教师，提供指定主辅讲教师以及成绩录入教师功能。4）针对一门课程既有理论学时又有实践学时的情况，在生成开课任务时，可选择将理论学时和实践学时（略）开，自动根据拆（略）的学时类型，生成多个开课任务，支持理论班带实践（略）组。5（略）可自由拆（略）现有行政班，合班形成新教学班；可实现一门课程灵活设置多条开课信息，多个任务（略）组，支持不同老师（略）管不同学生并（略）别录入成绩。6）为解决教学安排中大班（略）提供的合班功能可以对“课程相同及教学安排中的学时类型和周次相同”的开课任务进行合班操作。7）根据专业及行政班级的人数生成教学班人数，方便提前进行课程人数的统计和安排。8）针对需要进行（略）层次（略）等级教学的课程，提供（略）级教学的功能，能对课程（略）级等级、（略）级学生名单、（略）级教学班、（略）级教学安排进行设置。提供（略）级教学安排的跨学期复制功能。能设置联合课码，将同一门课程不同（略）级的教学班安排在同一个时间点上课，确保同一个专业或班级的学生教学安排的一致性。9（略）开课要求提供‘快速开课’功能。9、教学日历：1）老师可（略）填写教学日志及（略）相关附件2）可（略）记录老师上课的考勤状态3）可（略）统计学生每节课的考勤状态（略）、排课管理：1（略）既能支持学年制、学年学（略）制下的排课要求，也能支持完全学（略）制下对排课的要求。2）为满足二级排课的管理需要：可针对不同院系设置不同的排课类别，每个类别对应的排课部门、排课教室、开课数据，依据排课算法（略）类（略）批次实现课表编排。教室时间指定：可指定课程在某个时间或者某个教室排课，时间设置允许排课到小节。对应教室管理（略）、专业、班级在某固定教室进行排课，同时可设定预留少量的督导听课、学生旁听的空闲座位。可设置教室排课容量。节次时间设（略）课表进行（略）割，确定开课的大节数以及每个大节对应的小节数，确定每小节对应的时间。3）支持自动排课参数的灵活设置：按照设置好的排课基本数据设置以及禁排时间管理（略）按照最优方式自动进行编排课表。可为自动排课指定教室，不同课程排课时间优先级，联排节次、排课时间优先级等各类参数，对不同课程（略）批排课。可根据设置好的排课模型，智能编排课表，自动匹配教室、时间，以及进行冲突检测，可查看排课进程和排课结果统计，确保课表输出准确。支持多轮次自动排课，可在上一次排课的基础上继续排课。对已经排好的课表可进行手动调（略）。4）禁排时间个性化设置：禁排时间设置提