招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2022-05-16在采购与招标网发布 莆田市城厢区教师进修学校教科研管理平台系统建设货物类采购项目采购公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 （略）教师进（略）建设货物类采购项目采购公告公告概要：公告信息：采购项目名（略）教师进（略）建设货物类采购项目品目采购单（略）公告时间（略）年（略）月（略）日（略）:（略）获取采购文件时间（略）年（略）月（略）日至（略）年（略）月（略）日每日上午:（略）:（略）至（略）:（略）下午:（略）:（略）至（略）:（略）（北京时间，法定节假日除外）响应文件递交地点详见公告正文响应文件开启时间（略）年（略）月（略）日（略）:（略）响应文件开启地点详见公告正文预算金额￥（略）.（略）（人民币）联系人及联系方式：项目联系人龙兴招标经办项目联系电话（略）采购单（略）采购单位地（略）5号采购单位联系方式（略）代理机构地（略）号（略）#代理机构联系方式（略）教师进（略）建设货物类采购项目竞争性磋商公告项目概（略）对[（略）]PTL（略）[CS]（略）、（略）教师进（略）建设货物类采购项目组织竞争性磋商，现欢迎国内合格的供应商前来参加。（略）教师进（略）建设货物类采购项目的潜在供应商应（略）zfcg.czt.fujian.gov.cn免费申请账号（略）按项目获取采购文件，并于（略）-（略）-（略）:（略）（北京时间）前提交响应文件。一、项目基本情况项目编号：[（略）]PTL（略）[CS]（略）项目名称：（略）教师进（略）建设货物类采购项目采购方式：竞争性磋商预算金额：（略）包1：合同包预算金额：（略）磋商保证金：0（略）采购需求：（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术需求或服务要求等）品目号品目编码及品目名称采购标的数量（单位）允许进口简要需求或要求品目预算（（略））1-1A（略）-其他基（略）建设1（套）否序号名称参数1（略）-1.基础设置管理1支持单个添加和批量导入教师账号，支持修改账号相关信息；2可设置教师荣誉称号，设置后教师个人信息可选配；3可查看当前（略）管理员处理异常（略）用户；4应支持多级别的下级组织机构设置；5（略）显示名称；6支持查看、开启、重新生成机构码；支持通过机构码关联账号。2（略）-2（略）底层大数据基础资源池支持课题组成员、名师工作室成员等不（略）底层支撑数据里的《中国基础教育资源库》文献资源，文献资源类型包括期刊论文、博硕论文、报纸资源和会议论文，调阅的期刊文献为（略）阅读模式，并可一（略）；需承诺供调阅的《中国基础教育资源库》是国家合法出版物，具有连续型电子期刊刊号；需收录（略）年以来（略）种以上基础教育领域常用期刊，其中北大核心期刊不少于（略）种，期刊文献总量不低于（略）络日更新；需收录博硕士论文不少于（略）篇，报纸资源不少于（略）篇，会议论文不少于（略）篇；支持在教科研活动中调阅文献时，对文献按照篇名、关键词、摘要、作者、作者单位以及来源进行（略）类检索。（需提供（略）类检索功能截图）3（略）应能够支持课题管理员、评审专家、课题负（略）管理员5类用户（略）色的使用需求；其中课题管理员（略）级、校级二级课题管理员审核课题材料。4课题管理员功能需求-1.课题申报管理应支持一级课题管理单位管理员如下操作：1按课题级别、类别、立项年度发布课题申报指南并发起课题申报；2对提交的课题信息及材料进行审核，审核通过进入下一个环节，审核不通过退回课题组修改；3课题审核，（略）级、校级二级逐级审核；（略）级管理员确认最终通过课题；4（略）级、校级管理员只能审核（略）提交的课题材料；5对于需要进行专家评审的课题，可以给专家组（略）配课题评审任务、查看专家评审结果、确认最终立项的课题；6专家评审完成的课题，支持批量（略）专家评审意见；7对于立项通过的课题，可批量设置立项证书生成规则，并自动生成各课题的立项证书。5课题管理员功能需求-2.开题中期评估1对提交的课题信息及材料进行审核，审核通过进入下一个环节，审核不通过退回课题组修改；2课题审核，（略）级、校级二级逐级审核；（略）级管理员确认最终通过；3对于需要进行专家评审的课题，可以给专家组（略）配课题评审任务、查看专家评审结果、确认最终通过课题名单；4专家评审完成的课题，支持批量（略）专家评审意见；5可以按课题级别、类别、课题年度设置中期检查时间段，设置后课题组需要按期提交中检材料。6课题管理员功能需求-3.课题变更审核1一级课题管理单位管理员可按批次设置课题变更截止时间，超过变更截止时间，不允许变更课题基本信息，只能申请课题延期；2审核课题组提交的课题信息变更申请。7课题管理员功能需求-4.课题结项管理1对提交的课题信息及材料进行审核，审核通过进入已结项课题列表，审核不通过退回课题组修改；2课题审核，（略）级、校级二级逐级审核；（略）级管理员确认最终通过课题；3对于需要进行专家评审的课题，可以给专家组（略）配课题评审任务、查看专家评审结果、确认最终验收通过的课题；4专家评审完成的课题，支持批量（略）专家评审意见。8课题管理员功能需求-5.课题成果管理一级课题管理单位管理员（略）公开展示的课题成果进行审核，审核通过的成果才可以公开展示。9课题管理员功能需求-6.已结束课题管理1对于结项通过的课题，可批量设置结项证书生成规则，并自动生成各课题的结项证书；2可查询已结项课题的基本信息；3可查询被终止的课题信息、可删除被终止的课题。（略）课题管理员功能需求-7发布通知公告、研究动态1一级课题管理单位管理员可发布课题相关通知公告，通知内容应允许（略）相关文档附件；2一级课题管理单位管理员可发布课题相关研究动态，可（略）编写内容，应添加文本、视频、音（略）络链接等内容，生成内容丰富的富媒体研究动态记录。（略）课题管理员功能需求-8.▲课题综合管理1课题列表管理一级课题管理单位管理员可以查看除草稿之外的全部课题，可查看课题研究详情，（略）课题信息等。1催报提醒（需提供功能截图）一级课题管理单位管理员可以查看各节点未提交材料的课题，（略）短信提醒。2科研人员管理一级课题管理单位管理员可以查看参与课题人员的基本信息及参与课题情况，可（略）各科研人员参与课题信息。3费用预算管理一级课题管理单位管理员可以查看参各课题经费使用情况。4导入课题管理一级课题管理单位管理员可以批量导入课题信息，并将导入的课题推送给相应的课题负责人。（略）课题管理员功能需求-9.课题研究数据（略）析1总体统计按照课题进度状态、级别类型、课题成果类型、年度等维度，（略）析全部课题的总体研究情况等。2课题研究进度统计统计（略）析各课题的研究进度状态、任务完成情况、课题成员开展研究情况、产出成果数、发布活动数；支持（略）统计报表。3专家评审结果统计统计课题申报、开题、中期、结项等各节点的专家评审（略）数和等级，支持（略）统计报表。4课题承担单位统计按照课题承担单位统计（略）析各单位的承担课题数及所处进度状态、课题参与人数及参与研究情况、产出课题成果、发布课题活动数等；支持（略）统计报表。5人员参与课题统计统计（略）析每位参与课题研究人员的课题承担情况、课题所处进度状态、课题结项率；支持（略）统计报表。6人员课题任务完成统计统计（略）析每位人员具体课题任务研究情况，包括完成任务情况、为课题团队研究的贡献情况、产出成果总数等；支持（略）统计报表。（略）评审专家功能需求-1.▲评审专家（略）评审1应支持评审专家按照管理单位（略）配的评审任务开展课题评审工作，支持课题申报、开题、中检、结项四个环节的（略）评审；2应支持课题组提交的材料对专家匿名；3评审过程中，应支持专家（略）浏览课题基本信息、课题研究报告以及提交的相关评审材料；4应支持专家按照预设的评（略）应能自动将专家组所有专家打（略）汇总并得出课题最终得（略）；5在（略）应能够自动按照预设的评（略）表鉴定等级，为课题划（略）出优、良、中、差等级。（略）课题负责人功能需求-1.课题申报、开题、中检、结题1应支持课题负责人阅读申报指南并申报课题，申报需填写课题申报基本信息、课题组骨干成员，提交课题申报书及相关申报材料；支持课题负责人查看课题申报审核状态、专家评审状态。2应支持课题负责人提交课题简介、研究目标、预期成果，（略）开题报告及相关材料；支持课题负责人查看课题申报审核状态、专家评审状态。3应支持课题负责人提交中期材料；查看中期审核状态、专家评审状态。4应支持课题负责人提交结项材料；查看结题审核状态、专家评审状态。（略）课题负责人功能需求-2.课题变更、课程过程管控1应支持课题负责人提交变更申请；2应支持课题负责人在变更申请页面修改变更项、填写变更原因、（略）变更申请表。3应支持课题负责人设置课题里程碑，并设置预计达成目标。（略）课题负责人功能需求-3.课题成员管理1支持课题负责人调（略）课题核心成员顺序；2支持课题负责人添加非骨干成员参与课题研究；3支持课题负责人（略）享课题邀请码；4支持课题负责人（略）享（略）链接。（略）课题负责人功能需求-（略）.课题研究1应支持课题负责人进行课题任务（略）解、给课题成员（略）配研究任务、设置任务完成时间；2支持参与具体课题任务的研究内容（略）编写、资料共享、共享课题所需参考资源；3支持对研究内容发起研讨，课题组成员发表意见。（略）课题负责人功能需求-5.课题成果、费用管理1支持课题负责人管理课题成员提交的课题研究成果、成果获奖等信息，研究成果类型涵盖发表的论文、研究报告、著作等各类；2支持发表的论文按照预设的论文等级或类别（略）类提交；3支持申请将课题成果公开展示。4支持课题负责人添加课题预算（略）配计划；5支持添加费用明细。（略）课题团队成员（含课题负责人）协同课题研究需求-1.查看课题基本信息、课题成员等1应支持课题组成员查看课题基本信息、（略）立项通知书、查看变更申请记录；2应支持课题组成员查看项目动态；3应支持课题组成员查看课题成员信息。（略）课题团队成员（含课题负责人）协同课题研究需求-2.▲按照（略）工完成研究内容1应支持课题组成员按照自己的任务（略）工开展课题研究。2支持（略）编写研究内容，（略）编写内容应支持添加文本、视频、音频、图（略）络链接等内容，生成内容丰富的富媒体研究过程记录；3应支持用户（略）已有文档到（略）编辑器中，或可以将内容通过简单的复制、粘贴功能，组织到（略）编写的研究内容中，尽可能减少用户（略）编辑工作量；应支持专业文献碎片化嵌入编辑器中，并自动添加参考文献。（需提供功能截图）（略）课题团队成员（含课题负责人）协同课题研究需求-3.▲课题研究相关知识服务提供专业权威的学术类知识资源检索与（略）阅读服务，以支撑课题成员撰写研究内容。学术资源需包含期刊、博硕论文、会议论文、报纸等中小学常用资源。（略）课题团队成员（含课题负责人）协同课题研究需求-4.课题团队共享资料1支持课题团队成员不受任务（略）工限制，在（略）传课题研究任务相关参考资料，实现课题团队内的参考资料共享；2（略）的参考资料提供（略）阅读全文或播放原文件；3（略）的文件格式支持：word、ppt、excel、pdf、视频、音频、图片等常见格式。4应支持将课题团队成员共享的参考资料，自动汇集形成完（略）的、课题组内共享的共享资料库；5应支持按照课题任务、资料格式类型检索、查找、（略）资料。（略）课题团队成员（含课题负责人）协同课题研究需求-5.研讨及过程性材料1应支持课题组成员进行（略）讨论交流；2应能够支持课题组成员对（略）编写的研究内容进行研讨。3应支持课题组成员（略）过程性材料。（略）课题团队成员（含课题负责人）协同课题研究需求