招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2022-04-15在采购与招标网发布 教师发展与教育教学评估中心教师综合服务平台项目询价公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 教师发（略）项目询价公告一、采购项目信息1.项目名称：教师发（略）项目2.预算金额：（略）二、供应商资格条件1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定2.需具备其他资质：详见采购文件三、采购内容序号名称数量技术参数1基础管理1用户信息（1）★支持增、删、查、改人员信息，支持批量添加、修改人员信息；可以添加人员进入多部门；（2）支持批量、单独把人员移出单位，移出单位的人员可以恢复。（3）★可设置单位外用户加入单位的验证方式。支持不需要验证、学工号验证、密码验证、通过统一身份认证加单位四种方式。（4）★可自定义人员（略）色，进行层级管理，可进行（略）色添加、调（略）、编辑、删除等操作。（5）★可以为（略）色下的用户设置权限及管理范围。（6）可对（略）色人员进行添加、修改（略）色。（7）可创新本校的组织架构并进行添加、删除、修改、批量操作等。（8）可对组织架构人员进行管理和修改，支（略）管理（1（略）站，页面版式自定义，采用响应式技术，兼容PC、手机移动端等不同终端。（2）（略）基本信息即可定制域名。（3）支持资讯的发布、管理、导入、（略）。（4）支持手机端展现形式。（5）具备全站全文检索功能（6）符（略）性能（略）体要求，并基于数据存储性能以及稳定性要求进行（略）体设计。2业务管理1（略）学习管理（1（略）上建设校本优质课程资源，并对校本课程进行（略）类管理、（略）学习和学习进度管理等。（2）★支（略）自动记录课程的服务人次、服务时长等使用数据，并进行数据输出。（3）★支持对（略）课程进行课程管理、学时学（略）设置、获得学（略）学习条件设置。（4）★（略）课程支持移动端、PC端断点续播，具备（略）课程防作弊功能，支持课程播放页面防拖拽、防切换和课程学习闯关设置。（5）★教师可在学习空间浏览已（略）的（略）课程列表，课程的学习进度和学习成果。（6）★（略）课程的学习过程中，可参与班级的活动、主题讨论、作业等教学活动中。（7）（略）课程可支持课程证书（略）、查看，能学习数据统计、（略）析、（略）。（8（略）建设培训课程资源服务。提供课程的视频录制、剪辑、制作服务；支持定制化校本（略）络课程的拍摄和制作。研修管理（1）★具备设置研修计划的功能，可灵活设置研修活动定向发布给教研组教师或组织架构下教师。（2）★研修活动类型需包含校本培训、选修课程、必修课程、自定义活动、作业等。（3）★具备研修计划作业布置、提交、批改等考核管理功能，支持多种作业类型设置，可实现互评、专家评等多种评价方式。（4）支持自定义计划证书模板。（5）具备研修通知提醒，可通过学习通通知，实（略）自动向范围内教师推送消息。培训管理（1）★具备一站式培训管理。支持培训活动发布、通知提醒、培训（略）（可指定（略）对象）、（略）、请假管理、培训签到、作业管理、学时审核、培训满意度调查、培训成果管理、统计等业务流程一体化管理。（2）具备培训通知提醒，可通过学习通通知（略）自动向全校教师推送消息，（略）结果与审核结果定向（略）自动向（略）教师推送消息。（3）★具备灵活的活动（略）策略，可实现多端口（略）和取消（略）的功能，培训活动发布后可通过移动端（略）、（略）指定公众号实现自由（略），还可实现定向等多种培训（略）方式，支持批量导入（略）功能。（4具备（略）申请的审核功能，支持批量审核操作和培训人员（略）统计，可批量（略）信息表。（5）具备培训签到设置，可灵活设置签到场次及时间，可对签到进行统计、管理。（6）移动端（略）培训能够支持多种形式签到，包括固定二维码、动态二维码等，培训教师可根据情况进行签到状态修改。（7）具备培训作业布置、提交、批改等考核管理功能，支持多种作业类型设置。（8）支持根据培训情况进行学时学（略）审核，学时学（略）修改，并且在审核不通过时通知提醒教师审核结果及原因说明。（9）具备电子证书管理（略）自动和手动两种形式（略）证书。大赛管理（1）★管理员可对大赛和专家进行（略）组管理，可随机或定向指定专家评审策略（既专家独立评审或（略）为专家组（略）体评审），也可支持教师互评。并通知告知评审任务。（2（略）显示发布的大赛信息、支持作品（略）和管理、优秀作品显示等功能。（3）由管理员发布大赛信息，设置大赛的要求、参赛作品类别、大赛规则、赛事指南、常见问题、评审专家。（4）管理员对参赛教师进行用户管理，可审核身份认定、密码重置以及删除。（5）支持对作品进行管理，设置评审评语、隐藏作品、（略）作品及材料信息等。作品评论管理，对作品的评论内容、评论的来源、提交时间、所属比赛进行查看和删除操作。（6）评审管理可进行专家组管理、添加评审专家，进行评审作品管理。大（略）盘空间，管理员（略）进行展示。（7）投票及评论功能设置，设置是否开启评论投票功能，并设定（略）非（略）用户的投票次数。教师档案管理（1）可通过excel表格、手动录入等方式实现教师档案信息的获取，并支持教师手动编辑。（2）★管理员在后台可查看教师档案（略）情况，并支持检索查询，呈现信息需包括教师基本信息、档案详情，可查看、修改。（3）管理员可在后台增加教师档案呈现的模块，可自动同步微应用数据。3应用管理1（1（略）添加单位应用，并为应用设置应用管理员。指定应用所属（略）类，并对（略）类进行编辑、删除、上下移动操作；支持对应用进行跨（略）类拖拽排序。（2）★对应用及（略）类的调（略），实时同步到移动端。（3）可以针对不同（略）色指定不同应用。（4（略）内置的资源引擎、流程引擎、工具引擎三大引擎，可快速、（略）的业务应用。4教师个人空间1（1）★每位教师具有专属的学习空间，具备个人信息的留存、管理、维护；（2）★校内培训（略）、签到等相关功能，培训作业的管理和查询；校外培训的学时申请和培训记录；（3（略）盘存储教学相关资料与档案；（4）★教师档案及教师发展报告单记录所有教师能力提升的学习成果、获得的学时学（略），支持PDF（略）打印。5自主研发移动（略）1（1）“线下培训”，支持浏览活动列表、一键（略），支持随时取消（略）。（2）“（略）课程”，支持浏览课程列表、一键（略），支持随时取消（略）。（3）“学时申请”，支持查看场地具体信息，向管理员（略）预约申请。（4）“直播讲堂”，支持自助加入（略）直播课堂课程，（略）观看直播并参加弹幕讨论，课内发帖讨论，形成过程性数据。（5）“我的教发”，支持查看个人培训情况、课程的学习进度、以及获取的培训证书。（6）“我的研修”，支持查看待完成的研修任务，包括校内培训、选修课程、必修课程、自定义活动等任务。（7）★移动（略）中可浏览超星海量电子资源，包括电子书、期刊、专题、课程。其中电子书不少于（略）本，期刊不少于（略）种，可供教师不限次数查阅。6教师（略）培训课程资源1（1）（略）培训课程体系应涵盖：理论学习、师德师风、热点专题、高校教师岗前培训、教育改革与教学理念、教学能力提升、信息技术应用、教师职业生涯规划、新冠防疫、大师访谈、示范课十大模块。包括：（2）（略）培训课程数量不少于（略）门，提供定期课程更新服务。为满足我校教师培训的需要，需包含下列课程：2.1理念学习模块包含：习近平总书记关于教育的重要论述研究、“四史”学习、思想政治学习等，课程数量不少于8门；2.2师德师风模块包含：《新时代师德建设的形势与任务》、《师德师风建设和人文素养培育》、《《站讲台》——师魂与师艺》等不少于6门；2.3热点专题模块包含：课程思政、一流课程建设、教学大赛、青年教师竞赛辅导四大类，课程数据不少于（略）门，；2.4高校教师岗前培训模块包含：《教育学基础》、《教育心理学》、《教育法学》、《教（略）德与专业发展》、《高校青年教师教学基本功训练——职业素养与教学能力提升》课程数量不少于4门；2.5教育改革与教学理念模块包含：高等教育发展趋势、教学理念等，课程数量不少于（略）门。2.6教学能力提升模块包含：教学设计、教学方法与策略、教学基本技能等，课程数量不少于（略）门。2.7课程模块还包括：信息技术应用、教师职业生涯规划、新冠防疫课、大师访谈、示范课等。（3）师资主要来源于：（略）高校（略）、中（略）等国内外知名院校或科研机构。并且服务商提供的课程须无任何版权争议。（4）★至少举办过（略）期直播讲堂活动，每期活动不低于（略）钟，并提供直播讲堂课表；7★售后服务1（略）升级及维护服务。（按项目情况具体修改）远程技术服务：工作日须提供不低于5*8小时的技术支持，支持热线电话、（略）、电子（略）等多种技术支持方式。响应时间不超过2小时。（略）技术服务：远程无法解决的情况下，服务提供方需提供（略）技术服务，响应时间不超过（略）小时。8★培训服务1项目验收前须针对我校（略）培训，确保我方人员可熟练操作。三年内每年度（略）培训次数不少于1次，培训时长不少于2小时，确保我方人员及时掌握新的功能特性与使用技巧。（按项目情况具体修改）服务提供方如提供（略）培训方式，培训内容须事先经我方认可，方能代替（略）培训。四、采购文件获取与项目联系人约定。五、响应文件递交响应文件递交截止时间及地址：（略）年3月（略）日上午9:（略），（略）B（略）会议室。六、项目联系人联系人：（略）：（略）内蒙古科技大学教师发（略）年（略）月（略）日;