招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2023-06-21在采购与招标网发布 南宁职业技术学院新能源汽车技术科技、智能环保电子产品制作创新实验室设备采购2023年6月至8月政府采购意向。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 为便于供应商及时了解政府采购信（略）采购意向公开工作的通知》（财库〔（略）〕（略）号）和《广西壮族自（略）采购意向公开工作的通知》（桂财采〔（略）〕（略）号）等有关规定，现将南宁（略）新能源汽车技术科技、智能环保电子产品制作创新实验室设备采购（略）年6月至8月采购意向公开如下：序号采购项目名称采购需求概况预算金额（（略））预计（略）采购政策功能情况备注1南宁（略）新能源汽车技术科技、智能环保电子产品制作创新实验室设备采购包1（略）、5台汽车电工电子实验（略），要求如下，（一、（略）功能1.具备汽车电工电子、数电模电电路常用的+（略）V、+5V电源，电源具备短路保护功能，能对被供电电路的短路故障提供一定的保护；2.具备信号发生器电路1个，能输出正弦波、三（略）波、方波等信号，供实验、实训使用；3.（略）的电工电子实验实训区域具备多种电阻器、电位器、电容、电感、保险丝等常用（略）器件；以及不同类型热敏电阻、继电器、车灯等硬件资源，供电工电子技术学习使用；能组成汽车的（略）压电路（电机调速电路等）、限流电路（LED驱动限流电路等）、充放电电路（新能源汽车预充电电路等）、继电器控制电路、测温电路、保护电路等，并可以结合其他电路进行更多实验、实训；投标时提供至少5个不同操作截图4.（略）的模拟电路实验实训区域具备运算放大器、NE（略）电路、三端稳压电源、带保护复位输出汽车稳压电源、二极管、（略）流桥、NPN三极管、PNP三极管、数字三极管、NMOS、PMOS、IGBT、直流电机、交流发电机等硬件资源，供模拟电路技术学习使用；能组成汽车发电电路、（略）流电路、稳压电路、驱动电路、电机控制电路等，并可以结合其他电路进行更多实验、实训；投标时提供至少5个不同操作截图5.（略）的数字电路实验实训区域具备与门、或门、非门基本数字电路，并具有数据选择器、译码器、编码器等汽车常用数字电路，多个开关输入、LED输出、蜂鸣器装置，AD（模数转换）、DA（数模转换）、单片机等汽车常用功能部件供学习使用；能组成汽车电控（略）中的多种数字电路，开展汽车控制中控制逻辑判断、驱动隔离放大、数据选择、传感器信号采集、模拟电压输出等教学内容，并可以结合其他电路进行更多实验、实训；投标时提供至少5个不同操作截图6.易损（略）器件采用直插设计，方便于损坏后的快速、便捷更换，降低维修等待时间，方便于维护，以保障设备可以被最大化利用；二、（略）配置与技术参数1.供电接口（略）电源接口1个（略）电源接口1个（略）电源指示灯（略）个4自恢复保险丝（略）个5电源控制开关（略）个（略）V电压电流表（略）个2.电工电子硬件配置（略）电阻器（略）个（多种阻值、封装、功率）2电位器（略）个（单圈，不同阻值）3电容器（略）个（不同封装、电容值）4电感器（略）个（不同封装、电感值）5片式保险丝（略）个6自恢复保险丝（略）个7PTC热敏电阻（略）个（不同K值）8NTC热敏电阻（略）个（不同K值）9ECU小功率继电器（略）个（常开型）（略）ECU大功率继电器（略）个（常开、常闭）（略）卤素灯（略）个（略）大功率LED灯（略）个（略）有电阻拨动开关（略）个（略）无电阻拨动开关（略）个3.模拟电路教学硬件配置（略）运算放大器（略）个（单电源，4运放）2NE（略）模块（略）个3汽车三端稳压电源（略）个4汽车5脚稳压电源（略）个5（略）流二极管（略）个（不同材质）6稳压二极管（略）个7发光二极管（略）个8三极管（略）个（PNP、NPN）9MOS管（略）个（N、P）（略）IGBT（略）个（略）全桥（略）流桥（略）个4.数字电路教学硬件配置（略）与门电路（略）个2或门电路（略）个3非门电路（略）个4数据选择器（略）个5编码器（略）个6译码器（略）个7AD转换器（略）个（并行）8DA转换器（略）个（并行）9汽车单片机（略）个（8位，最小（略））（略）带限流电阻LED（略）个5.汽车电工电子数电模电教学资源库1套（略）配套实验指导资源2配套教学PPT资源3配套教学视频资源6.每个实验任务配套活页式教学任务单。任务单包含内容：情景引入、任务说明、任务要求、设备与工具、操作步骤与方法、相关知识、任务小结、考核标准、汽车应用。7.电源适配器（略）个（（略）V2A）8.单片机程序（略）器（略）个9（略）。教师授课端（略）：与实验设备配套提供（略）-（略）学时理实一体的“（略）教学课（略）络不断优化、更新。通过“（略）教学课程”贯穿课堂，可有效组织、管理课堂教学，提高学生学习积极性，其功能包含：课前预习推送、考勤、（略）PPT教学（特有教师独享的“提词器”式备注内容，大大降低授课难度）、教学视频、课堂问答（（略）答题）、设备实践操作、设备与（略）联机互动（根据学时内容需要）、课堂记录等；学生手机端：可进行课前预习、考勤、课堂（略）答题、设备操作指导、实验数据记录（略）等；教师管理后台：班级数据导入、考勤管理、课堂问答管理、课堂记录管理、成绩管理等。）；2、2台C语言与汽车单片机实验（略），要求如下，【一、硬件配置（略）、汽车单片机、C语言控制板1个2、汽车（略）N总线节点板1个3、汽车全液晶仪表1个4、输入设备或传感器：驾驶员侧中控车窗升降开关1个，大灯开关1组，温度传感器1个，危险报警灯开关1个，后视镜调节开关1个；5、输出设备或执行器：电磁阀1个，模拟车灯LED灯1组，后视镜调节电机1个，PTC加热器1个，散热风扇1个，车窗升降电机1个，普通直流减速电机1个；6、（略）V铅酸电池模拟接口1个；7、USB单片机程序（略）与仿真器1个；8、2mm插头，（略）cm长测试线，5色共（略）条；9、（略）V5A电源适配器1个；二、技术参数（略）、汽车单片机、C语言控制板：采用飞思卡尔汽车级单片机MC（略）DZ（略），（略）MHzHCS（略）CPU，4KBRAM，2KBEEPROM，（略）KBFlash，具备（略）N控制器、AD等外设，支持程序（略）仿真；电源芯片采用汽车级TLE（略），具备宽电源输入、5V输出、复位输出功能，并具备过热、短路、电源极性接反保护功能；MOS管驱动电路采用汽车级STD（略）NF（略），能提供最大（略）A的电流输出能力；大规模集成驱动电路采用汽车级BTS（略），具备单通道最大7A的电流输出能力，具备电源极性接反、短路、开路、过温度诊断功能，以及欠压、反极性、短路、过温度、过压保护功能；大功率继电器输出采用汽车级双胞继电器（内含2个单刀双掷继电器），能实现直流电机的停止、正转、反转控制；（略）N总线收发器采用汽车级TJA（略），兼容汽车高速（略）N总线通信物理层，支持5-（略）Kbps波特率；车灯驱动器采用汽车级MC（略）S（略），具备5路大功率车灯驱动输出能力，并具备短路、断路、过温、过流保护、诊断功能，以及极性接反保护功能，采用SPI接口与单片机通信，能输出故障、状态信息等；BDM接口，支持USBDM仿真器；对外输入、输出接口采用2mm测试连接孔，方便于测量和连线；内部关键电路将（略）器件“放大”示意，并采用彩色电路示意图进行连接关系标识，展示各个（略）器件之间的连接关系；“放大”（略）器件的关键管脚具备有测量点，能使用（略）用表、示波器等测量；提供电路原理图、C语言实验程序源代码；2、汽车（略）N总线节点板：采用飞思卡尔汽车单片机MC（略）DZ（略）；（略）N收发器采用TJA（略）；具备多个输入开关；具备多个LED输出指示灯；具备蜂鸣器1个；采用（略）V电源供电；对外采用2mm测试孔进行线路连接；提供电路原理图、C语言实验程序源代码；3、汽车全液晶仪表：采用6.8寸（略）*（略）辨率真彩液晶屏；具备仪表指针、图标、文字串行通信指令控制功能，含新能源纯电动汽车的车速表、扭矩指示表，车灯状态、车门状态指示图标，电量、电机温度、里程等数显功能；提供串行通信指令协议；4、输入设备或传感器：驾驶员侧中控车窗升降开关，采用实车部件，具备4个车窗升降开关，中控门锁开关，车窗禁止升降开关，无大电流驱动能力，具备背光功能；大灯开关，具备示宽灯、近光灯、前雾灯、后雾灯、远光灯、转向灯开关输出功能，能输出大电流；水温传感器1个，采用实车发动机冷却液温度传感器（负温度系数）；危险报警灯开关，具备大电流输出能；后视镜调节开关，采用实车部件，进行左右后视镜选择，以及上下左右方向选择，无大电流驱动能力，具有背光功能；5、输出设备或执行器：电磁阀1个，能采用开关控制、PWM控制；模拟车灯LED灯，模拟的汽车车灯，采用（略）V驱动电压；后视镜调节电机，采用实车后视镜调节电机，具有上下、左右调节电机共2个；PTC加热器，（略）V电源控制，（略）℃恒温输出；散热风扇，（略）V电源控制；车窗升降电机，采用实车部件；普通直流减速电机，（略）V电源控制；6、控制板采用（略）V电源供电，并具有模拟的铅酸电池连线测试点；7、USB单片机程序（略）与仿真器：与计算机采用USB接口，与单片机采用BDM接口；具备程序（略）、擦除等功能；并能进行程序调试，含运行、单步、断点、复位等常用操作，及寄存器查看、函数查看、源代码查看等功能；计算机开发环境（略）为FreescaleCodeWarrior，支持（略）位或（略）位WIN7、WIN（略）操作（略）安装；8、测试线用于各个外设与单片机控制板之间的连接，具备红、黑、绿、蓝、黄5种颜色，方便于实验实训操作使用；9、（略）V5A电源适配器（略）交流电源供电，输出为（略）V直流电源，具备有过载保护功能，并具有过载打嗝输出模式，方便于过载后的供电恢复；（略）。教师授课端（略）：与实验设备配套提供（略）-（略）学时理实一体的“（略）教学课（略）络不断优化、更新。通过“（略）教学课程”贯穿课堂，可有效组织、管理课堂教学，提高学生学习积极性，其功能包含：课前预习推送、考勤、（略）PPT教学（特有教师独享的“提词器”式备注内容，大大降低授课难度）、教学视频、课堂问答（（略）答题）、设备实践操作、设备与（略）联机互动（根据学时内容需要）、课堂记录等；学生手机端：可进行课前预习、考勤、课堂（略）答题、设备操作指导、实验数据记录（略）等；教师管理后台：班级数据导入、考勤管理、课堂问答管理、课堂记录管理、成绩管理等。投标时提供至少5个不同操作截图】；3、1台汽车电控原理与快速原型开发（略），要求如下，【一、（略）配置1ECU（电子控制单（略）、汽车电脑）1个：①．核心控制器：汽车级（略）位单片机MC9S（略）P（略）；②．汽车级电源供应电路（略）（3路电源输出）③．带上拉电源控制的模拟量输入电路：多路；④．带保护的开关量输入电路：多路；⑤．高边带汽车车灯专用驱动电路（略）；⑥．高边带继电器、电机、电磁阀驱动电路（略）⑦．继电器：双胞继电器1个；⑧．（略）N总线通信接口（略）；⑨．程序（略）接口1个；2输入设备：①．冷却液温度传感器1个（负温度系数）；②．模拟节气门位置传感器1个；③．模拟加速踏板位置传感器1个；④．模拟车灯开关2个⑤．车窗升降开关1个；3输出设备：①．直流减速电机3个（（略）V电机）；②．通用电磁阀2个（（略）V电磁阀）；③．PTC加热器1个（（略）℃，（略）W）；④．大功率LED灯1个（3W）；⑤．大功率卤素灯1个（5W）；⑥．3.2寸（略）*（略）真彩液晶屏1个；4USBDM程序仿真（略）器1个；（略）V5A直流电源适配器1个；6（略）（（略））1套；二.（略）功能1ECU核心控制器电路参考汽车ECU电路进行设计，采用（略）位汽车单片机作为核心控制器，并具备程序仿真、（略）接口，方便于进行程序的应用、开发学习；2ECU外部电源供应电路参考汽车ECU电路进行设计，具备3路带保险丝的电源供应接口，并在输入ECU电路后，部（略）电源用于用电器供电使用，并通过二极管（单向导通）后给ECU核心控制部（略）供电；电源在输入二极管前、保险丝后，具备有ECU采样电路，更侦测是否电源供应正常；该功能用于汽车ECU外部电源电路工作原理教学；3ECU内部电源供应电路参考汽车ECU电路进行设计，具备3个带保护的+5V电源，并且部（略）电源可控（节能模式）；具备多路（略）V可控电源（节能模式）为外部输入设备供电；具有部（略）电源的诊断功能；该功能