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2021年01月25日
当前位置：首页 > 招标信息 > 以科研为抓手推动学校内涵建设——嘉兴市第四高级中学召开教科研会议
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为强化教育科研意识，提升教育科研水（略）教育高质量发展，近日，（略）第四高级中学召开教科研工作会议。校领导，相关处室负责人，（略）级、（略）属级课题的老师以及部（略）中青年骨干教师参加会议，（略）朱玲娟、王羽左两位老师来校指导。
（略）教科室主任张林（略）教科研工作开展情况。曹冬林校长作了讲话，强调了教育科研的意义。他指出，教育要发展，科硏需先行。希望大家充（略）认识教育科研的必要性和重要性，使教育课硏成为自觉的行动，成为自己的常态工作；要善于从教育实践中汲取灵感，充（略）发掘需要研究的课题；要将研究的重心放在“如何引导学生的学习”上，提高教育科研的针对性和有效性。朱旭东副校长表示，教学是科研的“隐形动力”， 科研是教学的“源头活水”。教研相长，希望老师们边教边研，且行且思，以此深化教学内涵、提升教学品质。
朱玲娟、王羽左两位老师从课题研究的目标定位、（略）、研究方法、预期成果等多方面进行了认真细致的指导，教给大家如何更有效地去发现问题，总结规律，寻找对策和解决办法，将日常教育教学与教科研有机结合。两位老师还提到，研究是每个人的权利，研究本身需要学习，通过学习才能掌握专业本领。希望老师们“在游泳中学游泳”，做到“教学研究化，研究有痕化”，争取成为优秀的研究型教师。
从实践中来，向研究中去。在随后的（略）组交流讨论中，吴晓亮副校长、刘兴军主任、沈江琴副主任、沈洁老师、陈银娥老师、吕军老师等介绍了各自的研究课题，并听取了专家的建议。
将教育教学与科研结合起来，通过反思、提炼、总结，不断优化教育教学方式，改善自身的教育教学行为，这是提升教师专业素质的必由之（略）创新发展的有力支撑。本次会议，对于提升教师的专业素（略）教育的优质发展都将起到积极的作用。
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