招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2022-10-09在采购与招标网发布 (7294)衡南县第二中学化学实验室建设及物理、生物、化学教学仪器采购项目。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、项目信息项目名称：（略）第二中学化学实验室建设及物理、生物、化学教学仪器采购项目项目编号：（略）项目联系人及联系方式：陈泽卿（略）报价起止时间：（略）-（略）-（略）:（略）-（略）-（略）-（略）:（略）采购单位：（略）第二中学供应商规模要求：-供应商资质要求（略）采购电子卖场管理办法的供应商二、采购需求清单商品名称参数要求（略）数量控制金额（略）意向品牌生物教学仪器核心参数要求:商品类目:教学仪器实验器材;产品尺寸（长*宽*高）mm:-;采购人需求描述:-;次要参数要求:1批（略）.（略）苏创晶亮学生实验凳核心参数要求:商品类目:实验凳;尺寸:（略）*（略）*（略）mm;采购人需求描述:钢木结构,（略）*（略）*（略）mm面贴防火板凳面，结实牢固；凳面高（略）mm；钢制部件经酸洗、磷化、喷塑处理；凳面静负荷不小于（略）N；参照家具力学性能试验国标。;次要参数要求:（略）张（略）.（略）苏创晶亮学生安全电源核心参数要求:商品类目:电源;采购人需求描述:1、学生电源采用翻转式操作形式，使用时向下翻转（略）℃。2、电源配置多功能安全插座，输出交流（略）V电压，有电源指示和过载保护功能。3、其他电性能应符合《JY（略）—（略）》或《JY（略）—（略）》中的相关要求。4（略）必须具有教育部教（略）教学仪器（略）的检测报告。;次要参数要求:尺寸:-;（略）套（略）.（略）苏创晶亮洗眼器核心参数要求:商品类目:洗眼器;采购人需求描述:演示台水槽边设计一个紧急冲淋洗眼设备。;次要参数要求:产品:-;1套（略）.（略）苏创晶亮实验水盆（水封式）核心参数要求:商品类目:盆;尺寸:（略）*（略）*（略）mm;采购人需求描述:（略）×（略）×（略）mm，水槽：PP-R聚脂水封式水槽;次要参数要求:（略）只（略）.（略）苏创晶亮学生实验桌核心参数要求:商品类目:实验桌柜;尺寸:（略）*（略）*（略）mm;采购人需求描述:-;次要参数要求:（略）张（略）.（略）苏创晶亮高中物理教学仪器核心参数要求:商品类目:教学仪器实验器材;产品尺寸（长*宽*高）mm:-;采购人需求描述:-;次要参数要求:1批（略）.（略）苏创晶亮初中物理教学仪器核心参数要求:商品类目:教学仪器实验器材;采购人需求描述:-;次要参数要求:产品尺寸（长*宽*高）mm:-;1批（略）.（略）苏创晶亮化学教学仪器核心参数要求:商品类目:教学仪器实验器材;采购人需求描述:-;次要参数要求:产品尺寸（长*宽*高）mm:-;1批（略）.（略）苏创晶亮教师电源核心参数要求:商品类目:电源;采购人需求描述:1、电源控制台（教师电源）电源采用抽屉式。2、（略）四组向学生桌输出安全的（略）V交流电源，具有漏电及过载保护功能，并具备防雷功能。3、交流输入电压和四组输出电压（略）别由高亮度指示灯显示输入和输出电压，4、电源配有双安全门多功能插座两个和（略）A带漏电保护的空气开关及4个（略）A空气开关。;次要参数要求:尺寸:-;1套（略）.（略）苏创晶亮实验室水嘴核心参数要求:商品类目:教学仪器实验器材;采购人需求描述:水嘴:采用实验室专用三联水嘴（略）度铜质阀芯，出水嘴为铜质尖嘴，可拆卸，内有螺纹，可方便连接循环等特殊用水，水管管体部（略）为黄铜合金制品，铜质表面经过烤漆喷涂处理，增强耐酸碱防腐蚀以及防锈性能，可（略）度旋转。;次要参数要求:产品尺寸（长*宽*高）mm:-;（略）个（略）.（略）苏创晶亮教师演示台核心参数要求:商品类目:实验台;尺寸:（略）（长）*（略）（宽）*（略）mm（高）;采购人需求描述:-;次要参数要求:1张（略）.（略）苏创晶亮买家留言：-附件：（略）第二中学实验仪器和建设化学实验室设备清单.xls响应附件要求：（略）勘察证明，产品售后承诺书，化学实验室设计图必须（略）便于我方审核。三、收货信息送货方式:送货上门送货时间:工作日（略）:（略）至（略）:（略）送货期限:竞价成交后5个工作日内送货地址：（略）前需与我方协同勘察项目（略），初步沟通施工方案出具化学实验室设计图，审核通过后凭我方出具的（略）勘察证明，否则视为无效竞价售后要求需提供关于产品售后承诺书，保证售后承诺范围，否则视为无效报价。（略）原已有上述相关品牌和型号，为了便于维护，本次竞价所的设备参数、品牌要求每项全部满足否则报价无效不接受任何名义形式的增补或替换。如因不满足招标公示内容恶意谋求中标资格的供应商影响了我单位采购工作及（略）采购办。技术要求采购商品中的所有技术参数部（略）需要完全响应，不响应，视为无效竞标。服务要求需上门送货安装，送货包括（略），以及安装调试。;