招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2022-10-07在采购与招标网发布 机房实验教学设备一批(2次竞价)。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 机房实验教学设备一批2次竞价发布时间：（略）-（略）-（略）机房实验教学设备一批2次竞价竞价公告JJ（略）...说明：各有关当事人对竞价公告内容有异议的，可以在竞价截止时间前通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。采购单位：华南师范大学联系人：（略）系电话（略）联系手机：无邮编：无质疑电话：（略）联系电话（异议）（略）：机房实验教学设备一批2次竞价竞价编号：JJ（略）采购类型：货物类开始时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）,（略）.（略）结束时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）一、基本信息竞价编号：JJ（略）项目名称：机房实验教学设备一批2次竞价项目预算（略）：（略）,（略）.（略）报价方式：单价报价采购单位：华南师范大学联系人：（略）少报价家数：1联系电话：（略）：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）联系电话（异议）（略）：货物类开始时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）,（略）.（略）结束时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）二、资格条（略）采购法第二十二条规定的条（略）要求付款方式：货物全部安装验收合格后，中标人提交验收文档、结算确认文件和等额的正式发票（（略）），采购人在（略）个工作日内一次性（略）合同总价款。交付时间：签订合同后5天送货。交付地址：（略）1、为本项目软硬件设备提供不少于3年的售后及设备质保服务，在售后服务期内，免费（略）及与其相关的安全漏洞修复、版本升级服务，每年至少提供两次巡检服务。其他要求：一、货物的一般要求:1、所有产品必须是厂商原装、全新的产品，符合国家及该产品的出厂标准及认证规定。2、所提供的产品必须是在中国范围内合法销售，并完全符合环保要求的产品。3、投标人保证提供的产品不侵犯任何第三方的专利、商标或版权。否则，投标人须承担对第三方的专利或版权的侵权责任并承担因此而发生的所有费用。4.供货商其报价费用包括货物的购置和安装、运输保险、装卸、质保期售后服务、人工材料费、合同实施过程中应预见和不可预见费用及含税费用（所有价格均应以人民币报价，金额单位为（略））。二、项目质量与验收标准:1、采购人组成验收小组按国家有关规定、规范进行验收，因货物质量问题发生争议时，由交货地点当地质量技术监督部门鉴定。货物符合质量技术标准的，鉴定费由采购人承担；否则鉴定费由中标人承担。报价（略）采购法第二十二条规定的条件：备注：各有关当事人对竞价成交结果有异议的，可以在竞价结果公告发布之日起3天内提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。四、技术要求项目名称：机房实验教学设备一批2次竞价产品信息序号标的名称数量单位品牌产品类别型号是否限定品牌技术要求1Theus实验教学（略）.（略）并发TheusPSYPrimeV1.2是1、部署要求（1）运行终端基于浏览器，直（略），即可（略）运行E-Prime实验。支持课前预习和课后作业。学生可在实验室外（宿舍、自习室）完成相关实验任务，并提交给老师。满足疫情等特殊情况下，远程教学的需求。（2）运行环境包自由安装部署，无限制。环境包实现毫秒级高精度计时，并支持实验结果（略）等特殊情况下自动保（略）络恢复时自动（略）。（3）提供软硬件一体的服务器主机。2、课堂管理功能（1）支持自主学习模式和翻转课堂学习模式，可自定义课堂实验任务，图形化呈现学习进展、任务完成情况、课堂进度，方便教师管理学生。（2）教师可自主创建多个课堂，设置课堂的开始、结束时间。可添加学生，也可以通过（略）享课堂代码，让学生自行加入。（3）课堂内可添加任务列表，包括实验、作业、文档、问答、资源（略）享等等。任务列表支持批量添加实验。支持学生（略）实验、提交实验报告、扩展学习、提交作业及课后问答等。（4）教师可通过课堂查看学生学习进度、学习成果，并批阅作业。提供批阅模板定义、批量作业批阅功能，减轻教学工作量。支持学习成果的批量（略），方便存档管理。3．实验管理功能（1）实验呈现方式直观形象并可快速定位：实验清单为心理学实验缩略图形式，支持关键字查找、多维度标签查找。▲（2）支持实验程序的（略）。可以在后台打开或关闭实验脚本（略）功能。（略）的实验脚本兼容E-Prime，可直接用E-Prime打开、编辑和运行。可（略）实验程序数量不少于（略）个，（3）支持实验结果报告自动生成并（略）为WORD格式。实验报告模板包括实验论文名称、论文参与者、摘要、关键词、引言、方法、被试、仪器和材料、实验程序、结果、讨论、结论、参考文献、附录、原始数据（自动生成）、（略）析图表（自动生成）。学生可以基于统一的实验报告格式，完成自己的实验报告。（4）支持E-Prime实验程序的导入，将教师科研实验转化成教学实验。支持版本包括但不限于E-Prime2.0，E-Prime3.0。可设置实验发布的范围、实验结果计算公式、实验统计（略）析图表、实验报告模板等，并即时生效。▲（5）支持WORD格式实（略）提供默认实验报告模板，教（略）具体需求编辑，并重新导入。（6）支持多维度标签化实验管理。可以为一个实验定义实验类型、多个实验标签，方便快速定位查找，也满足不同实验组织方式的需求。4（略）内容（1）实验包括演示实验和专业实验。演示实验不少于（略）个。专业实验数量不少于（略）个，高精度计时，兼容E-Prime（可（略）E-Prime脚本），支持硬件检测（包括声卡、显卡等），实时控制屏幕（略）辨率。▲（2）专业实验涵盖经典行为实验范式，包含但不限于速度知觉实验、河内塔实验、缪勒莱耶错觉实验、心理旋转、划消实验。▲（3）专业实验涵盖相关领域热点前沿实验，包括但不限于眼动实验（Eyelink眼动、移动窗口范式、单次记录范式、双次记录范式）、fMRI实验（Block设计范式、事件相关范式）、脑电实验（BP脑电、Neroscan脑电）等，全部脚本兼容E-Prime，可直接连接Eyelink、BP、Neroscan等设备。5、专业支持▲（1）响应文件提供实验清单（清单内实验均可（略）E-Prime（略）址和账号，并加盖厂家公章。（2）技术参数需提供（略）截图并（略）。无法提供截图证明，视为该功能不满足。技术要求：1、部署要求（1）运行终端基于浏览器，直（略），即可（略）运行E-Prime实验。支持课前预习和课后作业。学生可在实验室外（宿舍、自习室）完成相关实验任务，并提交给老师。满足疫情等特殊情况下，远程教学的需求。（2）运行环境包自由安装部署，无限制。环境包实现毫秒级高精度计时，并支持实验结果（略）等特殊情况下自动保（略）络恢复时自动（略）。（3）提供软硬件一体的服务器主机。2、课堂管理功能（1）支持自主学习模式和翻转课堂学习模式，可自定义课堂实验任务，图形化呈现学习进展、任务完成情况、课堂进度，方便教师管理学生。（2）教师可自主创建多个课堂，设置课堂的开始、结束时间。可添加学生，也可以通过（略）享课堂代码，让学生自行加入。（3）课堂内可添加任务列表，包括实验、作业、文档、问答、资源（略）享等等。任务列表支持批量添加实验。支持学生（略）实验、提交实验报告、扩展学习、提交作业及课后问答等。（4）教师可通过课堂查看学生学习进度、学习成果，并批阅作业。提供批阅模板定义、批量作业批阅功能，减轻教学工作量。支持学习成果的批量（略），方便存档管理。3．实验管理功能（1）实验呈现方式直观形象并可快速定位：实验清单为心理学实验缩略图形式，支持关键字查找、多维度标签查找。▲（2）支持实验程序的（略）。可以在后台打开或关闭实验脚本（略）功能。（略）的实验脚本兼容E-Prime，可直接用E-Prime打开、编辑和运行。可（略）实验程序数量不少于（略）个，（3）支持实验结果报告自动生成并（略）为WORD格式。实验报告模板包括实验论文名称、论文参与者、摘要、关键词、引言、方法、被试、仪器和材料、实验程序、结果、讨论、结论、参考文献、附录、原始数据（自动生成）、（略）析图表（自动生成）。学生可以基于统一的实验报告格式，完成自己的实验报告。（4）支持E-Prime实验程序的导入，将教师科研实验转化成教学实验。支持版本包括但不限于E-Prime2.0，E-Prime3.0。可设置实验发布的范围、实验结果计算公式、实验统计（略）析图表、实验报告模板等，并即时生效。▲（5）支持WORD格式实（略）提供默认实验报告模板，教（略）具体需求编辑，并重新导入。（6）支持多维度标签化实验管理。可以为一个实验定义实验类型、多个实验标签，方便快速定位查找，也满足不同实验组织方式的需求。4（略）内容（1）实验包括演示实验和专业实验。演示实验不少于（略）个。专业实验数量不少于（略）个，高精度计时，兼容E-Prime（可（略）E-Prime脚本），支持硬件检测（包括声卡、显卡等），实时控制屏幕（略）辨率。▲（2）专业实验涵盖经典行为实验范式，包含但不限于速度知觉实验、河内塔实验、缪勒莱耶错觉实验、心理旋转、划消实验。▲（3）专业实验涵盖相关领域热点前沿实验，包括但不限于眼动实验（Eyelink眼动、移动窗口范式、单次记录范式、双次记录范式）、fMRI实验（Block设计范式、事件相关范式）、脑电实验（BP脑电、Neroscan脑电）等，全部脚本兼容E-Prime，可直接连接Eyelink、BP、Neroscan等设备。5、专业支持▲（1）响应文件提供实验清单（清单内实验均可（略）E-Prime（略）址和账号，并加盖厂家公章。（2）技术参数需提供（略）截图并（略）。无法提供截图证明，视为该功能不满足。售后服务：2（略）1.（略）套TH（略）采用便携设计，方便外出携带。无需电脑也可（略）采用单片机设计，计时精度高，实验条件控制严格。运动反应时测定：本仪器是用来测定人对目标刺激的反应时及运动时,检验优势手的反应时与运动时是否相关。还可测试和记录被试者手臂等有节奏的敲击运动，从而了解被试在声音或灯光刺激下的反应时间和运动完成时间，判别被试的敏捷性、坚持性和准确性。条件反射测试：本仪器是为心理实验中测定条件反射而设计。声、光、电作为实验中的刺激，通过不同方式的刺激效果，来说明被试是受条件反射作用而产生的反应。手指灵活性测试：手指灵活性测试仪是测定手指、手、手腕灵活性的心理学仪器，也可测定手和眼的协调能力。学习迁移：本仪器采用图形与数字、汉字与字母对照翻译的学习任务来研究学习的过程，进行心理因素性实验类的学习迁移，前摄、倒摄抑制测试。具有同时测量被试视觉、记忆、反应速度三者结合能力的功能。空间位置记忆广度测试：空间位置记忆广度是关于人对空间方位的知觉能力和短时记忆能力的一种度量。设备自动计算空间位置记忆广度值，并输出实验结果。技（略）采用便携设计，方便外出携带。无需电脑也可（略）采用单片机设计，计时精度高，实验条件控制严格。运动反应时测定：本仪器是用来测定人对目标刺激的反应时及运动时,检验优势手的反应时与运动时是否相关。还可测试和记录被试者手臂等有节奏的敲击运动，从而了解被试在声音或灯光刺激下的反应时间和运动完成时间，判别被试的敏捷性、坚持性和准确性。条件反射测试：本仪器是为心理实验中测定条件反射而设计。声、光、电作为实验中的刺激，通过不同方式的刺激效果，来说明被试是受条件反射作用而产生的反应。手指灵活性测