招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2023-04-28在采购与招标网发布 （江北新区）南京市琅琊路小学江北新区学校新建工程项目设计招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 编号:AJB（略）-（略）FG1（略）建设项（略）小学（略）项目已经立项部门批准建设（立项批文号：（略）管经投资字[（略）性资金：（略）.（略），其中财政性资金：（略）.（略），现已（略）对投标申请人的资格审查，采用资格后审方法选择合格的投标申请人参加投标。~DaiJianDanWei受建设单位委（略）的代（略）受招标人委托或招标（略）的招标事宜。2.项目概述与招标范围2.1标段名称：设计2.2（略）地址：（略），用地面积约4.（略）公顷。具体四至边界及用地面积由规划资源部门审定。2.3（略）类型（略）2.4建设内容及规模：（略）小学（略）项目方案设计、初步设计、概算编制、施工图设计，设计范围包括：（1）设计范围：本项目方案设计、初步设计、概算编制、施工图设计的所有设计内容及相关服务，包括且不限于：建筑、结构、给水排水、暖通空调、电气（含强电、弱电）、基坑支（略）清单、轻钢、人防、消防、建筑智能化（略）、室内外装饰装修（含硬装、软装）、管线综合、（略）、废水治理、电力外线设计（含配电房及变配（略）、绿建、环保、节能、防雷、声学（含隔音降噪）、光学、安保、通信、厨房、景观、文化专项、技术装备、概算等设计文件编制，以及承担设计相关的专家评审、图纸审查、设计风险管控、设计答疑、设计调（略）、配合施工图设计的后续工作、勘察及施工配合、各项验收、审批手续（略）、项目交付使用之前的全专业全过程设计配合、事故调查处理等后续服务；（2）协助招标人完成相应阶段向建设行政主管部门进行申报等各项工作，各阶段需报批的设计文件均由中标单位汇总后形成完（略）的设计文件，配合招标人通过审批（含消防、施工图审查等）；（3）全过程设计跟踪，包括：各阶段招标配合和施工（略）配合服务；施工期间派驻（略）设计代表、设计修改、变更、相关专题报告、竣工验收等服务工作；（4）上述材料均需提供符合相关标准要求的纸质文件和（略）D及WORD电子文档。2.5设计合同估算价：（略）.（略）计费额按（略）.（略））2.6设计及相关服务范围：设计范围包括：新建（略）个班（略）小学（略）。总建筑面积约（略）平方米，地上建筑面积（略）平方米，地下建筑面积（略）平方米。其中普（略）、专（略）、图书馆、报告厅、风雨操场等教学用房（略）平方米，行政办公用房（略）平方米，食堂（略）平方米，其它附属用房（略）平方米，单体建筑面积大于（略）平方米，地下停车场面积（略）平方米。其它阶段相关服务的范围包括：2.7设计服务期：（略）日历天3.投标人资格要求3.1投标人资质等级及范围：无3.2项目经理资质类别和等级：无3.3本次招标是否接受联合体投标：否3.4本次招标是否接受黄牌警示单位投标：否4.招标文件的获取4.1本公告发布之日起至投标截止之日止，凡有意参加投标者，请（略）南（略）站（http:（略）.html）免费（略）。4.2递交投标文件的截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）.3（略）和工具使用费按照公示标准执行。5.资格审查办法5.1对投标人的资格审查方法按照国家、（略）相关文件及有关法规文件的规定执行。5.2（略）资审合格的必要合格条件（略）（1）具有独立订立合同的能力；（2）未处于被责令停业，投标资格被取消或者财产被接管，冻结和破产状态；（3）企业没有因骗取中标或者严重违约以及（略）质量，安全生产事故等问题，被有关部门暂停投标资格并在暂停期内的；（4）企业的资质类别等级和设计负责人的资质等级满足招标公告要求；（5）以联合体形式申请资格审查的，联合体的资格（资质）条件必须符合要求，并附有共同投标协议；（6）（略）相类似项目的设计业绩。具体要求（略）无（7）符合法律、法规规定的其他条件。6.评标方法本标段采用综合评估法。6.1投标报价（（略））6.1.1最高限价为人民币：（略），投标人的投标报价不得超过最高限价，否则作无效标处理。6.1.2评标基准价计算方法：方法二：以有效投标文件的投标报价算术平均值为A，最高投标限价为B，则：评标基准价=A×Q1＋B×Q2，Q2=1-Q1，Q1值在开标时由招标人（招标代理）随机抽取确定，Q1的取值范围为（略）%，（略）%，（略）%，（略）%，（略）%；评标价等于评标基准价的得满（略）；偏离评标基准价的相应扣减得（略）。计算算术平均值A时，若5≤有效投标文件＜7家时，应去掉其中的一个最高价和一个最低价；若有效投标文件≥7家，应去掉其中的二个最高价和二个最低价。6.1.3评标委员会在评标报告签字后，上述方法二的评标基准价不因招投标当事人质疑、投诉、复议以及其他任何情形而改变，但评标过程中的计算错误可作调（略）。6.1.4投标报价等于评标基准价的得满（略）；偏离评标基准价的，投标报价每高于评标基准价1%扣0.1（略），投标报价每低于评标基准价1%扣0.2（略），偏离不足1%的，用插入法计算。6.2业绩（8（略））6.2.1企业业绩（4（略））自（略）年4月1日（含）以来，投标人承担过单项合同建筑面积（略）平方米及以上的（略）（公寓、住宅、厂房除外）设计业绩的，有一个得4（略），满（略）4（略）。（提供中标通知书及设计合同，时间、建筑面积以合同为准，提供的证明材料须能反映出相关数据和内容，否则一律视为未提供；相关证明材料以（略）信用库中的扫描件为准。项目负责人业绩与企业业绩不可兼得。）6.2.2项目负责人业绩（4（略））自（略）年4月1日（含）以来，在投标人企业承担过单项合同建筑面积（略）平方米及以上的（略）（公寓、住宅、厂房除外）设计业绩，且担任设计负责人，有一个得4（略），满（略）4（略）。（提供中标通知书及设计合同，时间、建筑面积以合同为准，提供的证明材料须能反映出相关数据和内容，否则一律视为未提供；相关证明材料以（略）信用库中的扫描件为准。项目负责人业绩必须是投标人承接的，项目负责人业绩与企业业绩不可兼得。）6.3设计方案（（略））6.3.1设计构思评（略）标准（（略））（1）总体（略）：对设计方案解读准确，设计（略）清晰、完（略）、严谨、合理；根据项目实际特点，合理应用技术标准，设计经济、适用、安全、美观；体现精细化和创新性，配置合理。（等级（略）：优：5；良：4.5；中：4；差：3.5；无：0）（2）平面（略）是否合理，是否符合正常使用需要，交通流线组织清晰、顺畅、互不干扰，对设计的规划（略）析图、交通（略）析图等进行评比；学生接送及家长等候是否布置合理；是否满足国家及地方现行相关法律法规。（等级（略）：优：5；良：4.5；中：4；差：3.5；无：0）（3）（略）体规划设计方案：（略）体规划方案是否具备科学性、合理性、完（略）性、可实施性，是否按要求提（略）域效果图（鸟瞰图、各建筑单体透视图、主要空间内部效果图、室外景观绿化效果图），提供不全、空间不符合或仅提供参考图本项打（略）按“无”处理。（等级（略）：优：（略）；良：9.5；中：9；差：8.5；无：0）（4）各专业设计方案：各专业方案符合设计任务书要求，专业种类是否完备，深度足够，具备科学性、合理性、完（略）性、可实施性。各专业设计方案应包括但不限于建筑、结构、给排水、电气、暖通、智能化、（略）等。（等级（略）：优：（略）；良：9.5；中：9；差：8.5；无：0）6.3.2项目解读标准（满（略））（1）现状（略）析及教学功能布置：教学功能布置是否有创新、建筑功能设置是否合理。（等级（略）：优：4；良：3.5；中：3；差：2.5；无：0）（2）重点难点（略）析及合理化建议：根据投标人设计重点难点（略）析及应对解决方案的（略）析到位、措施得当、考虑全面情况进行评（略）。（等级（略）：优：4；良：3.5；中：3；差：2.5；无：0）（3）新技术等运用：新材料、新技术、新设备和新结构应用，主要材料的工艺做法节点；关键技术问题有深入的表述，解决方案经济安全、切实可行，措施得力。（等级（略）：优：4；良：3.5；中：3；差：2.5；无：0）（4）进度计划：承诺的工期满足招标文件要求，总体进度计划和各阶段进度计划是否合理可行、保证措施是否可靠，对可能出现的进度偏差是否有监控及应对措施等。（等级（略）：优：4；良：3.5；中：3；差：2.5；无：0）（5）后续服务：承诺后续服务满足招标人要求，后续期间的服务内容合理可行、保证措施可靠，对于后续期间可能出现的紧急情况有应对措施。（等级（略）：优：4；良：3.5；中：3；差：2.5；无：0）6.4项目组成员及其他（（略））6.4.1项目负责人：（略）建筑师证书的得2（略）；（略）建（略）师及以上职称的加2（略）师职称的加1（略）。（提供相关证明材料，相关证明材料以（略）信用库中的扫描件为准，满（略）4（略）。）6.4.2建筑专业人员1名：具有一级（略）建筑师证书的得2（略）；（略）建（略）师及以上职称的加2（略）师职称的加1（略）。（提供相关证明材料，证明材料均以（略）信用库中的扫描件为准，满（略）4（略）。）6.4.3结构专业人员1名：具有一（略）师证书的得2（略）；（略）建（略）师及以上职称的加2（略）师职称的加1（略）。（提供相关证明材料，证明材料均以（略）信用库中的扫描件为准，满（略）4（略）。）6.4.4给排水专业人员1名：具有国家（略）师（给水排水）证书的得1（略）；（略）建（略）师及以上职称的加2（略）师职称的加1（略）。（提供相关证明材料，证明材料均以（略）信用库中的扫描件为准，满（略）3（略）。）6.4.5电气专业人员1名：具有国（略）师（供配电）证书的得1（略）；（略）建（略）师及以上职称的加2（略）师职称的加1（略）。（提供相关证明材料，证明材料均以（略）信用库中的扫描件为准，满（略）3（略）。）6.4.6暖通专业人员1名：具有国家（略）师（暖通空调）证书的得1（略）；（略）建（略）师及以上职称的加2（略）师职称的加1（略）。（提供相关证明材料，证明材料均以（略）信用库中的扫描件为准，满（略）3（略）。）6.4.7装饰专业人员1名：具有室内装饰设计师证书得1（略）；（略）建（略）师及以上职称的加2（略）师职称的加1（略）。（提供相关证明材料，相关证明材料以（略）信用库中的扫描件为准，满（略）3（略）。）6.4.8园林绿化类专业人员1名：具有园林绿化相关（略）师及以上职称的得3（略），具有园林绿化（略）师职称的得2（略）。园林绿化专业类包含：与（略）规划、设计、施工及养护管理相关的专业，包括园林（含园林规划设计、园林植物、风景园林、园林绿化等）、园艺、景观、植物（含植保、森保等）等专业。（提供相关证明材料，专业以职称证书为准，如职称证书无法体现专业的，则以毕业证书为准；证明材料均以（略）信用库中的扫描件为准，满（略）3（略）。）6.4.9造价人员1名：具有（略）师（或原国（略）师）证书的得1（略）；（略）建（略）师及以上职称的加2（略）师职称的加1（略）。（提供相关证明材料，证明材料均以（略）信用库中的扫描件为准，满（略）3（略）。6.5奖项（2（略））企业自（略）年4月1日（含）以来，承担的设计项目获得国家级及以上奖项的得1（略）个，（略）级奖项的得0.5（略）个，（略）级奖项的得0.（略）个。（奖项应由建设行政主管部门、行业主管部门或所属的行业协会颁发，其余部门颁发的证书不计（略）。此项限评2个获奖奖