招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2020-07-03在采购与招标网发布 长沙市雨花区教育局长沙市雨花区教育局长塘里小学智慧校园采购项目第2次公开招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 （略）雨（略）雨（略）长塘里小学智慧校园采购项目第2次公开（略）雨（略）的委托，（略）雨（略）长塘里小学智慧校园采购项目项目进行公开招标采购，现邀请符合资格条件的供应商参与投标。1、采购项目的名称：（略）雨（略）长塘里小学智慧校园采购项目　　用途、数量、简要技术要求或者采购项目的性质：　　1.1、项目名称：（略）雨（略）长塘里小学智慧校园采购项目　　1.2、项目信息：序号品目（略）类标的名称规格型号数量计量单位预算单价（（略））预算金额（（略））1其他计算机设备智慧教育录播主机1、录播主机应采用嵌入式硬件设计，内（略），支持7*（略）小时工作；非PC架构以及服务器设计方式。2（略）、音频处理、编解码技术为一体。3、支持不小于4（略）高清3G-SDI、支持不小于2（略）HDMI输入接口；支持不小于1（略）VGA输入接口，不小于2（略）HDMI接口视频输出。4、支持部（略）双教学大屏场景，要求不小于2（略）HDMI输入接口支持同时接入，能够（略）HDMI信号采集；5、主机默认内含不小于6口交换机，其中支持不少于4口POE供电，满足老师特写、讲台全景、学生特写、学生全景信号接入需求；6、主机音频支持不少于1（略）莲花（R（略））MICIN接口、1（略）凤凰端子MICIN接口、1（略）3.5LINEIN、1（略）凤凰LINEIN接口可选，同时，主机应支持不少于1（略）凤凰端子、1（略）双莲花LINEOUT可选6、录播主机支持本地导播功能。7、要求录播主机支持不小于5（略）USB接口,控制接口不小于8（略）。8、需设有主机包含Reset按键，可以实现出厂设置恢复（略）状态。9、主机前面板配置不小于2寸液晶屏，显示主机版本、IP地址等信息。（略）内置跟踪功能，无需额外配置跟踪主机即可实现智能图像识别跟踪（略）析与处理功能，跟踪对象不需要佩戴任何辅助装置，便可对老师和学生的动作、移动进行准确定位、跟踪，清楚的记录（略）个教学活动。（略）内置不小于2T存储空间，支持双硬盘接入，最大支持不少于（略）T硬盘存储空间，录制文件既可存储在本地（略）或第三方FTP服务器。（略）、支持H.（略）、SIP协议，能够对接第三方视频会议终端，实现互动场景录制；（略）、要求支持（略）直播功能，支持利（略）BS架构和移动客户（略）端（略）直播功能；（略）、要求与AI高清摄像机同一品牌。2台（略）其他计算机设备多媒体录播一体机（略）1、要求嵌入式录播管理（略）须出厂安装于录播（略）络导播与本地导播两种导播方式。2（略）应支持版本信息、序列号、设备型号、硬盘空间、剩余硬盘空间（略）接入信息等显示。3、要求（略），可设置用户密码、视频输入、视频输出、互动、推流方式及模式、VGA图像微调等功能。4（略）支持视频文件（略）、（略）、异常修复、本地点播、删除等基本功能，支持通过状态标记自动检测课件（略）是否成功，对于状态标记（略）失败的课件资源支持人工手动续传。5（略）支持插入外接移动存储设备一键拷贝（略）功能，并可（略）外接移动设备。6（略）应支持异常课件修复功能，在录制过程中或其他不可抗拒因素导致设备突然断电使录制的课件异常时，可通过录播主机管理页面一键修复功能，修复异常课件为正常课件资源。7（略）采用主流RTMPRTSP（略）HTTP流媒体直播推送技术，支持基于Flash技术和HTML5技术的直播和点播方式。8（略）支持高低码流直播，并可以单独控（略）直播的启用与停止。9（略）支持音频管理，可以进行回声消除、噪声消除、延时器、音量等设置。（略）支持输入接口管理，显示当前接口信息与连接状态。（略）无缝对接，实现视频自动（略）功能，可以（略）与第三方FTP服务器。（略）可以设置多种教室类型，支持常规教室、互动录播教室与第三方互动录播教室三种模式。（略）内置互动功能，支持标准SIP协议，要求无须视频会议终端和MCU即可实现5台录播主机之间的音视频（略）互动教学。（略）互动功能，要求支持多台录播主机之间互动、录播主机与视频会议终端之间互动、录播主机与MCU之间互动等3种互动场景。（略）互动功（略）同时互动。（略）互动要求听讲教室一个屏幕显示主讲教室的老师画面与PPT画面。（略）支持一键式连接远程录播教室进行互动教学，互动教室列表支持不小于（略）间预设，支持互动教室数据的批量导入和（略）功能。（略）互动要求支持主讲教室与听讲教室两种（略）色自由切换。（略）支持双流互动功能，听讲教室使用两台显示器，（略）别显示主流老师画面与副流电脑PPT、板书画面。2套（略）话筒设备全向（略）音话筒1.音频处理器应自带音频信号（略），具备降噪（略）、自动增益（略）、回声消除等能力；2.支持远程回声消除，处理回声延迟能力：≤（略）ms，回声抑制比：＞（略）dB；3.处理器内嵌（略）度（略）音模块，（略）音范围可达5-（略）平方米；4.频率响应（略）Hz～（略）KHz；5.信噪比≥（略）dB；2个（略）话筒设备（略）音器1、麦克风：震膜电容咪头，全指向性。2、（略）音范围不小于（略）平方米。3、要求支持雷击、电源极性反接保护。4、要求内置前置（略）。2个（略）专业摄像机和信号源设备AI高清摄像机1.图像传感器：采用（略）.3逐行扫描CMOS。2.CMOS最大（略）辨率≥（略）×（略）。3.Sensor有效像素不小于（略）4.最低照度≥彩色:0.（略）Lux@F1.2,AGCON。5.数字增益：-（略）dB-（略）.9dB。6.日夜转换模式支持ICR红外滤片式。7.视频压缩标准支持：H.（略）H.（略）。8.视频（略）辨率支持：4K@（略）（（略）×（略））、4K@（略）（（略）×（略））、2K@（略）（（略）×（略））、（略）P@（略）、（略）P@（略）。9.压缩输出编码率：（略）Kbps～（略）Mbps可调。（略）.音频压缩编码率：AAC（略）K（略）.1K（略）。（略）.内置跟踪（略）析功能，无需辅助跟踪摄像头即可完成教师（或学生）行为的跟踪捕捉。（略）.图像设置支持：饱和度，亮度，对比度，锐度，色度通过（略）可调。（略）.支持抗闪烁、电子防抖、电子快门、背光补偿、长曝光模式等功能。（略）.ISO模式支持：ISO（略）、ISO（略）、ISO（略）、ISO（略）、ISO（略）、ISO（略）。（略）.支持老师跟踪、学生跟踪、特（略）台跟踪、ZOOM跟踪。（略）.要求内置AI人脸识别功能，能在无需额外配置服务器的情况下实现老师、学生上课考勤状况的实时（略）析和报告输出。（略）.要求相机支持POE一线通，满足数据通（略）线完成。2台（略）其他计算机软（略）1.摄像机管理（略）采用C（略）搜索摄像机IP功能；2.支持摄像机模式设置，根据不同场景要求至少支持：室内自然模式、室内暗光模式、室内亮光模式、户外晴天模式、户外阴天模式、户外夜间模式、自动识别模式、自动抗闪烁模式、全自动模式等9种模式设置；3.要求支持手动调节摄像机亮度、对比度、色度、锐度、饱和度、白平衡等功能4.要求支持编码参数快速设置，对码流、码率、关键帧等自由调节5.（略）台功能，对摄像机放大、缩小、上下左右等操作6.要求支持全景与特写双输出画面预览；7.要求带AI跟踪定位功能，学生机位无需额外绘制跟（略）域，能够通过识别人体起立行为实现对学生全景、特写镜头的精准跟踪切换；2套（略）其他音频节目制作和播控设备录播控制面板1、面板尺寸≥4.3寸；2、（略）辨率≥（略）*（略）；3、背光类别：LED；4、背光亮度：≥（略）nit，支持（略）级亮度可调5、支持RS（略）和RS（略）两种控制接口；6、支持对录播设备的录制、暂停、停止、VGA锁定、开关机、视频打点等操作。2台（略）其（略）详见参数2套（略）其（略）1（略）展示应包括如下模块：资讯展示、（略）教研、无纸备课、听课评课、直播、人人通空间。2（略）需（略）管理简单，模块清晰并实现模板化，可有效减轻信息管理人员工作压力。3.资讯展示要求可展示：文字信息（可实现图文混排）、各类多媒体附件（MP4,PDF,ZIP,RAR,WORD,JPG等）并提供（略）功能。1套（略）其他计算机（略）教研1.（略）教研模块要求支持教师用户（略）开展各类教研活动，教师不再需要集中时间、集中地点参加集体备课、听课评课等教研活动，随时、随地都可以与同事研讨。其中类型包括：话题研讨、集体备课、磨课等类型。2.话题研讨要求支持多名教师针对一个议题进行（略）研讨，为了更好的沟通，允许活动发起者附带各类多媒体附件（MP4,PDF,ZIP,RAR,WORD,JPG等）。参与教师可以与论坛讨论的形式参与研讨。3.集体备课要求支持教师同时对一堂课就行小型评比，参与教师提交个人教案，主备人参考多方教案并讨论最终生成终案。4.磨课要求支持教师以团队的形式参与，针对一份教案反复探讨打磨，行程最终教案。要求支持教案能够展示备课流程，展示组内教师参与谈论的情况。5.校方管理者，教研组长等可（略）域教研活动，（略）、地域限制，（略）域级的沙龙研讨、公开课直播等多种形式教研活动，扩大交流范围，解决均衡发展问题。1套（略）其他计算机（略）无纸备课1.无纸备课是为教师提供（略），要求实现教师抛开传统的手写（略）上备课（略）端教学设计库等功能。2.要求至少包含模块化备课、（略）编辑教案，（略）已有教案三种模式。3.模块化备课要求具有教师根据固有模块：教学准备，学情（略）析，教学工具，教学资源，教案设计，教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，导学案，课件，课堂实录，教学反思等，按照要求填写内容即可完成备课的功能。4.（略）编辑要求提供自由的备课模式，教师可以根据自身的需要制定模板进行编写。教案中支持的输入文字，插入音视频附件（MP4,PNG,JPG等）。5.要求能（略）已有教案，教师可（略）PDF或者WO（略）于（略）小时内自动进行转码，提供（略）浏览功能。1套（略）其他计算机（略）听课评课1（略）能提供优质课例和说课内容，为教师提（略）。2（略）可解决老师日常听评课时遇到的“组织大型听课费时费力”，“推门听课打扰教学秩序”等问题。3.要求单一课例展示至少包括：课堂实录，教案，课件，同课异构课例，教师用户评论等。4.要求具有教师在观（略）中，实时编写听课笔记功能。在听课完成后可以从学生学习、教师教学、课程性质、信息融合、课堂文化等多个（略）度进行评价。1套（略）其（略）1（略）要求提供的教学竞赛模块，支持（略）集体备课竞赛和个人教学设计竞赛，符合教师日常工作习惯。可支持个人备课评比，集体备课评比，磨课评比等多种评比形式。2（略）能根据实际情况设置各类阶段是否开启以及评比时间，阶段（略）阶段，教案评比阶段，录课评比阶段，投票阶段，评委评审阶段等。3.要求管理员可以在后台对赛事信息、参数人员或团队、评（略）细则、评审评委、往期赛事等多项功能进行管理。4（略）要求支持验证（略）教（略）的认证情况，确保参数教师信息真实有效。1套（略）其他计算机（略）教研直播1.教研直播要求可通过简单的手持设备或者专业的录播教室进行直播。2.要求支持直播预告，断点续播，直播结束后（略）小时内自动转码。支持错过的教师用户观看录播的机会。1套（略）其他计算机（略）管理后台1（略）提供一（略）套完善的