招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2021-10-27在采购与招标网发布 关于阜南鹿云亚信数据运营有限公司阜南县智慧学校建设项目(2021-2022年)的质疑回复招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 （略）亚信（略）公司阜（略）建设项目（略）-（略）年的质疑回复公告概要：公告信息：采购项目名称阜（略）建设项目（略）-（略）年品目货物通用设备计算机设备及（略）终端设备终端（略）亚信（略）公（略）公告时间（略）年（略）月（略）日（略）:（略）开标时间（略）年（略）月（略）日（略）:（略）预算金额￥（略）.（略）（人民币）联系人及联系方式：项目联系人马工项（略）采购单位地（略）机械电子产业园5（略）采购单位联系方式董总（略）代理机构地（略）新天地6#（略）4单（略）室代理机构联系方式马工（略）、（略）　　（略）委（略）采购法》等有关规定，现对阜（略）建设项目（略）-（略）年进行其他招标，欢迎合格的供应商前来投标。项目名称：阜（略）建设项目（略）-（略）年项目编号：FN-LYY（略）-JY-（略）项目联系方式：项目联系人：（略）系电话：（略）、（略）采（略）采购单位地址：（略）5（略）采购单位联系方式：董总（略）代理机构联系方（略）代理机构联系人：（略）代理机构地址：（略）6#（略）4单（略）室一、采购项目内容二、开标时间：（略）年（略）月（略）日（略）:（略）三、其它补充事宜质疑事项1：采购标的内的“智慧课堂（略）”具有严重倾向性。事实依据：（1）招标文件货物参数第（略）页第（7）条要求“所投（略）生产厂商需具备PPT备课相关功能的（略）著作权登记证书，投标文件中提供计算机（略）著作权登记证书扫描件或复印件（证书名称中需能体现出PPT备课功能）”；第（略）页第6条要（略）生产厂商需具备课堂教学实录相关功能的（略）著作权登记证书，投标文件中提供计算机（略）著作权登记证书的扫描件或复印件（证书名称中需能体现出课堂教学实录功能）”；第（略）页第2条要（略）需具有（略）经过国家政府相关部门的技（略）部（略）生产厂商的计算机（略）著作权登记证书、鉴定证书或成果证书的扫描件或复印件”。（略）场详细调研，能够满足这三项证书要求的智慧课堂厂商，全部指向同一家智慧课堂（略）厂商，无其他任何智慧课堂（略）可以满足。请招标人列举同时满足该三项的三家（略）厂商。因此此三项成果证书要求具有明显的倾向性与唯一性，明显严重违反了相关法律法规。招标文件货物参数第（略）页第6条要求“支持课堂实录或微课结构化呈现，包括微课视频+关键帧，支持（略）关键帧方式快速精准定位视频内容；支持用户增减关键帧大纲视图；支持对微课（略）类管理和按微课名搜索。（略）场调研，能够实现视频关键帧技术的智慧课堂厂商依然和质疑1相同指向相同的（略）厂商因此，关键帧技术相关的要求具有明显的倾向性与唯一性，明显严重违反了相关法律法规。请招标人列举满足该项的（略）厂商，并提供相应佐证材料。答：相关内容设置不具备任何倾向性。相关参数内容的设定，不存在“特定行业或（略）域”的情况，不具备任何倾向性，按原招标文件执行。质疑事项2：采购标的内的“智慧课堂（略）”具有严重的倾向性。事实依据：（1）招标文件货物参数第（略）页第3条要求“支持学生对于教师布置的英语作文作业，学生线下纸（略）自动批改并智能打（略），自动（略）析作文中的优点和不足，及时反馈（略）自动生成批改报告，包括学生个人报告和班级典型错误报告。英语作文自动批改能够有效提升（略）体教学（略）需具备英语智批改功（略）生产厂商需具备英语智批改相关功能的计算机（略）著作权登记证书（证书名称中需能体现出英语智批改功能）以及评测报告（经通过CNAS认证的评测机构鉴定），投标文件中提供相关证明材料的扫描件或复印件”。（2）招标文件货物参数第（略）页第4条要求“为保证作业（略）部门的（略）部（略）生产厂商的技术鉴定证书或成果证书扫描件或复印件。”（3）招标文件货物参数第（略）页第4条要求“须支持英语听说练习，支持教师按教材、章节目录选择同步的单词、课文内容布置作（略）能从多维度综合评（略）生产厂商需具备智能评测的技术（略）部门技术（略）部门颁发的技术鉴定证书或成果证书扫描件或复印件”。（4）招标文件货物参数第（略）页第6条要求“支持学生使用学习终端进行微课学习，支持学生查看个人及教师推送的微课、班级微课、校级微课等；支（略）享学习心得体验；微课支持收藏和（略）。支持学生基于电子白板、电子教材等应用自主录制微课，并支持学生将录制的微课（略）享至班（略）生产厂商需具备微课录制相关功能的计算机（略）著作权登记证书，投标文件中提供计算机（略）著作权登记证书扫描件或复印件（证书名称中需能体现出微课录制功能）”。（略）场调研发现，中英文作文自动批改技术是且满足包含“英语作文自动批改名称”的软著要求的智慧课堂（略）厂商依然和质疑1相同指向相同的（略）厂商，请招标人列举同时满足该三项的三家（略）厂商，并提供相应佐证材料答：相关内容设置不具备任何倾向性。相关参数内容的设定，不存在“特定行业或（略）域”的情况，不具备任何倾向性，按原招标文件执行。质疑事项3：采购标的内的“智慧课堂”中（略）”具有严重的倾向性。事实依据：（1）招标文件货物参数第（略）页第1条要求“须实现在不采用第三方投屏器设备或者第三方投屏（略）的条件下，无需任何设置和切换，实现（略）屏幕投射；实现板书书写、课件讲解、图片批注等教学内容的投屏展示。（略）生产厂商需具备课堂屏幕连接相关功能的（略）著作权登记证书，投标文件中提供计算机（略）著作权登记证书扫描件或复印件（证书名称中需能体现课堂屏幕连接功能）”；（2）招标文件货物参数第（略）页第2条要求“须支持条件筛选查看数据（略）析：支持维度包括按时间、按照年级、学科筛选统计（略）析数（略）管理者按（略）应用数据。（略）生产厂商需具有监管与（略）析功能的计算机（略）著作权登记证书，投标文件中提供计算机（略）著作权登记证书扫描件或复印件（证书名称中需能体现出监管与（略）析功能）”；（3）招标文件货物参数第（略）页第（3）条要求“（略）生产厂商需具备大数据应用能力和技术，投标文件中提供生产厂商的计算机（略）著作权登记证书（证书名称中需体现教育大数据功能）复印件或扫描件”。（略）场调研发现，智慧课堂厂家生产“互（略）软著全部指向同一家智慧课堂（略）厂商，无其他任何智慧课堂（略）可以满足。请招标人列举同时满足该三项的三家（略）厂商，请进行反证。答：相关内容设置不具备任何倾向性。相关内容的设置，并未违反任何的法律、行政法规或相关标准和政策，同时未对任何潜在投标人的资格进行限制，充（略）秉持了公开透明、公平竞争、公正和诚实信用的原则，按原招标文件执行。质疑事项4：采购标的内的“服务需求”项具有严重的倾向性。事实依据：（1）招标文件服务需求参数“运维保障服务”第（略）页要求“为了方便部署、易于维护，（略）为同一品牌”。（略）场调研发现，智慧课堂生产厂家同时也开（略）的，又是只有同一家（略）厂商满足。请招标人列举同时满足该三项的三家（略）厂商，并提供佐证材料。法律依据：严重违反了中华人民共和国财政部令第（略）号令“第二十五条 招标文件、资格预审文件的内容不得违反法律（略）采购政策，或者违反公开透明、公平竞争、公正和诚实信用原则（略）为同一品牌，是为保障应用与数据（略）运行的稳定性，目前国内具备相关产品的生产厂商众多，不存在任何倾向性。按原招标文件执行。质疑事项5：招标文件的评（略）办法具有严重的倾向性。事实依据：（1）评（略）办法要求“投标人或（略）生产厂商具有包含电子出版物的出（略）络文化经营许可证”；（2）评（略）办法要（略）生产厂（略）计算解决方案，且该方案获得国家工信部相关部门的官方认证”；（3）评（略）办法要（略）生产厂商具有较强的技术开发能力，获得过国家科学技术奖”；（4）评（略）办法要（略）生产厂商需具有对文本及音视频的不良信息进行安全监控的技术，需在投标文件中同时提供通过CNAS和CM（略）出具的检测报（略）级（（略））（略）域的实际应用案例或合作协议类证明材料”。（略）场调研发现，智慧课堂生产厂家同时具备以上资质的，又是指向同一个（略）厂家，有且只指向同一（略）商（略）计算解决方案”是由工信部（略）服务业司、电子信息司、CSIP共同认定，截至到（略）年，已获得相关认定的厂商仅有（略）虽然具备该项技术，但没（略）主要涉及硬件产（略）课堂与远程教育产品，且无法被集成，非核心产品原厂商；天融信涉及（略）络安全（略）络只涉及教育（略）络安全业务，所以其他投标人已被明确告知无（略）服务集成。请招标人（略）别列举同时满足该四项的三家（略）厂商，满足三项的（略）厂家，满足二项的（略）厂家，并提供佐证材料。答：相关评（略）办法设置科学、合理，不具备任何倾向性。综上所述，本项目所涉及的内容以及相关评（略）办法要求均不存在倾向性，不存在“特定行业或（略）域”的情况，并未违反任何的法律、行政法规或相关标准和政策，充（略）秉持了公开透明、公平竞争、公正和诚实信用的原则。因此，按原招标文件执行。（略）年（略）月（略）日四、预算金额：预算金额：（略）.（略）（人民币）DD（略）E;EE（略）E;