招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2022-05-30在采购与招标网发布 江苏海洋大学跨境电商实战创业综合实习平台招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 江苏海洋大学对本项目组织公开招标，现欢迎符合相关条件的合格供应商前来参与招投标活动。一、招标项目名称及编号：本次招标项目名称（略）跨境电商（略）编号（略）SSC（略）二、招标项目简要说明：本项目预算（略）。本项目需采购一套符合我校日常教学实训、学生互动对抗与创业实践的（略）BS架构，包含实务教学、实务实习、互动对抗、限时对（略）络课（略）服务，具备以下功能：（1）涵盖（略）个课时的跨境电商专业（略）教学课程，并提供配套的实践案例，案例及教学内容与本项目采购标的基本一致。（2）提供（略）教务教学管理模块，对班级、学生进行管理，对学习时长、实习成绩等要素进行统计。（3）通过数据（略）析及统计图表，对每个学生的（略）学习情况进行汇总统计，并提供排名信息。三、投标人资质要求：参加本次招标采购的供应商必须是经有关部门批准有合法经营资（略）采购法》第二十二条的规定独立法人。投标企业及其法人代表和项目负责人无失信被执行行为。四、（略）方式：4.1投标费用投标资料工本费：（略）。请用（略）扫描下图缴费。如需开发票请（略）开具电子发票登记簿》。4.2（略）办法因疫情防控原（略）上（略）。有意投标的单位，请将（略），（略）时间为即日起至（略）年6月7日（略）：（略）前。（（略）年6月7日（略）：（略）为（略）截止时间，（略）年6月7日（略）：（略）后不再接受本项目（略））。（略）xx项（略）名称及项目名称的（略）申请。（略）材料须包括：1、投标企业营业执照复印件；2、联系人（略）明复印件；3、企业法人授权书原件；4、投标说明（投标人所投项目名称、单位名称、联系人姓名、联系电话及（略））打印在一张A4纸上。以上所有材料须盖单位公章。5、投标资料工本费缴费截图。联系人：（略）师联系电话：（略）-（略）地址：（略）若存在变动和修改，敬请继续关注“江苏（略）”发布的信息更正公告。附件：项目（货物或者服务）需求说明一、项目清单序号货物名称单位数量1跨境电商（略）套1二、技术要求（根据需要，可对相应项目清单单项增加文字、图片或彩页说明）：1.基础功能（1）采用B（略）直接使用。（2（略）包含实务教学、实务模拟实训、互（略）共四大模块。（3（略）需以速卖通、亚马（略）实务操作案例为背景开发。（4（略）需有使用管理员、教师、学生三级权限管理。使用智能教务管理体系，快速完成班级导入、实训任务布置、实训成绩管理等功能。（5（略）需具备丰富的基础素材库，包括各类商品资源（略）余项，商品配套图片（略）余张，各类商品参数数据（略）余条。并具备新建导入功能，方便教师进行基础资源扩展。2.实务教学模块（1（略）技术（略）。★（2）（略）场（略）析与选品、商品上架、包装物流、电商客服、营销活动、运营管理等7大实务教学模块。★（3）具备正版授权的跨境电商实务微课程。包含速卖通、亚马逊、Ebay、Wish、阿里巴巴国际（略）的实务课程，共计（略）个课时。（4）通过实务案例、实务视频、教学课件、实务流程指导等教学资源，让学生了解跨境电商实务操作要点。（5）所有实务教学资源与模拟实训案例相匹配，并配有推荐教材，满足院校教学、模拟、实训、上岗的要求。3.实务实训模块（1（略）实务操作要求为背景开发，（略）模块仿真操作，强化各岗位实务操作要领。（2）所有实务操作案例均配有专业教程指导，即方便课堂教学实训，又满足学生自习需求。★（3）实务实训模块共包括7大模块、（略）余项实务操作、近（略）项实务操作案例。满足院校（略）个实务实训课时。★（4）实务实习案例设置符合企业岗位设置、符合行业操作规范、符合院校一般教学进度要求。①企业岗位设置涵盖店铺运营、客服、物流发货、数据运营等跨境电商岗位。②实习案例设计符合“中国纺织服装电商人才培养基地”跨境电商运营核心能力培养标准。★（5）实训业务包括：数据化选品、产品定价、商品模板编辑、商品上架、国际物流、发货（略）促销、销售数据（略）析、数据引流等（略）余项实训任务。①数据化选品：提供不少于（略）个产品大类的（略）天交易数据。数据包括：访客数、交易金额、交易数量、供需指数等行业数据占比。以及各类产品针对不同（略）的交易数据比重情况，以保证实训案例资源充（略）性与完（略）性。②产品发布上架：提供图片银行、产品自动（略）组、产品模板编辑、产品发布等功能。产品发布：包含产品关键属性库、产品不同SKU组合及标价、产品图片引用、运费模板引用、产品库存设置等功能。③国际物流模块：提供包括经济类、快速类在内的超过（略）种主流国际物流形式，向全球（略）余个（略）提供国际物流方案。并可以根据根据商品特性，指定针对（略）的物流方案。④数据（略）析模块：提供包括实时流量数据、流量趋势、流量来源去向、商品成交（略）析等模块在内的经营数据（略）析功能。（略）析指标包括流量量、访客数、客单价、转化率、跳失率（略）、（略）的上述（略）类数据。⑤实时客服：提供针对不同服务类型、不同语种的实时客服模板。完成客户实时咨询，并且提供实时翻译功（略）定时举办营销活动，供店铺（略）参与。店铺可以创建不同的营销活动，以提升店铺流量、成交量等经营业绩。营销活动包括：全店铺折扣、商品折扣、店铺满减活动。优惠券活动可以定向（略）优惠券、客户（略）优惠券、二维码优惠券等形式。⑦商品发货：具备（略）线下发货、价格调（略）、海关申报信息填写、延长收货等功能。结合实时客服对话，解决客户所遇到的各类物流问题。包括：线下（略）批发货、（略）发货、丢件补发、特殊需求备注（客户修改收货地址、客户纠纷、索要赠品）、商品调价、（略）拆包发货、通关商品信息备注、揽件退货地址管理等。⑧跨境电商视觉营销：结合商品特性、营销文案，优化商品图片，提升视觉效果。包括：图片切（略）组合、图片锐化、背景模糊、水印LOGO、添加文字、示意图制作、图片甄选等实务案例。★（6）该模块具备任务向导模式，教师可以通过任务向导，自定义实训任务，拓展实训案例。（7）自动评（略）模式，在学生完成实训任务后，即刻获取学生实训成绩。4.互动对抗模块（1）内嵌（略）为背景开发。（2（略）包括：服装、鞋帽、、手机通讯、小家电、家纺等类目。★（3（略）包括商品发布、店铺管理、经营数据（略）、促（略）主要功能（略）上开设店铺，模拟经营。（4）每个学生账号，经教师授权后，可以在上述每个类目中开设一家店铺，最多开设（略）家店铺，进行模拟经营。★（5（略）通过数据模拟，结合店铺日常操作、行业竞争等因素，模拟店铺日常经营数据，评价学生实务操作水平。（6（略），对每个店铺的操作规范、经营业绩、活动参与等多个业绩指标进行评价。5.限时对抗模块（1）由教师设定一定的对抗周期及每个周期的时间，学生加入跨境电商企业，完成企业与企业间的相互对抗。（2）教师可以将跨境电商企业设定为初创型、成长型、成熟型等不同规模的企业。学生针对特定的企业类型，采取不同的运营策略。（3）学生扮演店铺经营管理者。每个周期可以获得一定的工时数以及员工数。从日常运营、营销推广、数据（略）析、店铺（略）析与优化等多个方面做出实时决策。★（4）限时对抗每个周期可以设定为（略）钟（实际时间）至2小时不等，通过一个周期的模拟若干天、周、月的操作。因此（略）的课堂实训时间中，评价对于店铺的持续经营能力。★（5（略）集成跨境电（略）的方式向教师与学生提（略）涵盖（略）个课时的跨境电商专业（略）教学课程，并提供配套的实践案例，案例及教学内容与本项目采购（略）中，先由教师创建班级信息，再由学生对教师和班级（略）会根据学生参与课程实训的过程中的学习过程和结果数据，通过各类统计方式及算法对课程各阶段的学习数据进行（略）析，直观地呈现给教师和学生用户，并以此向用户提供教学指导和改进的依（略）要求质保期（略）个月。售后技术服务要求提供免费上门安装调试服务。（略）安装验收合格后（略）专业老师进行培训。中标方须提供全天候无间断的远程技术服务，2小时内对问题做出响应。交货时间合同签订生效后（略）天内。付款方式见第五章合同条款售后服务保障或维修响应时间要求乙方2小时内响应甲方的维修要求，（略）小时内解决，如超过（略）小时仍不能解决，则由乙方在之后（略）小时内提供性能不低于故障产品的备用产品。四、其它要求1因不同投标人的设备设计原理未必完全相同，投标人可视自身情况配置设备及附件，但应能充（略）满足招标人的功能及参数要求。2投标人应保证提供满足招标人正常使用的必要配置及附件而不再需要花费任何额外的费用，即使采购方在制定招标书时要求不够具体。安装后就能正常工作。3在评标过程中经专家组论证，确认配置有缺陷的标书，作废标处理；因配置缺陷导致仪器功能或参数达不到招标要求的，责任由乙方承担。;