招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2022-05-30在采购与招标网发布 重庆市三峡水利电力学校教师教学能力提升培训服务项目。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。       询价采购文件          项目编号：WZSD（略）（询）（略）-（略）  项目名称：（略）三峡（略）  教师教学能力提升培训服务项目  采  购  人：（略）     （略）年5月  目录第一篇  询价采购邀请书  第二篇  询价采购项目技术需求  第三篇  询价项目服务要求  第四篇  供应商（投标）须知  一、询价费用（即投标费用）  二、询价采购文件（即招标文件）  三、询价采购要求  四、询价程序  五、询价依据  六、成交原则  七、成交通知  八、关于质疑和投诉  九、保证金不予退还的情形  十、签订合同  第五篇  合同草案条款（参仅供参考）  第六篇  响应文件格式要求      第一篇  询价采购邀请书根据（略）教委批准的采购计划，（略）三峡（略）教师教学能力提升培训服务项目，采取询价采购方式进行采购（略）或单位的投标人参与投标报价。序号条款名称编列内容1采购人名称：（略）三峡（略）地址：（略）训服务项目3招标文件的获取投标人自行在（略）。4设备及要求见“第二篇  询价采购项目技术需求”5技术要求见“第二篇  询价采购项目技术需求”6报价范围最高限价（略）。本项目报价为交钥匙价，含技术指导费、拍摄费、材料费、（略）具费、培训费、交通费、售后服务费、技术处理措施费、劳务费、其他费用以及一切税费。因供应商自身原因造成的漏报、少报皆由供应商自行承担责任、采购人不再补偿。即在投标有效期内价格固定不变。7投标报价本项目报价为一次性报价，即在投标有效期内投标价格固定不变。投标报价包括售后服务费、税费及一切其它费用。8投标保证金见“第四篇  供应商（投标）须知”9服务周期项目采购合同签订之日起至（略）教师（略）评阶段结束。（略）项目验收按照采购文件、采购合同及国家行业相关标准，由采购人组织验收。成交供应商的项目建设成果全部达到要求时，双方签署最终验收文件。（略）付款方式项目建设完成并通过采购人验收合格后，一次性付清合同款项。（略）评标方法本项目评审采用综合评（略）法进行评审，在已通过资格审查和符合性审查合格的供应商中，推荐3名成交候选人。总报价最低者为第一成交候选人，其次为第二成交候选人、第三成交候选人。（略）无效投标本项目最高限价为（略），超过最高限价的投标为无效投标。（略）投标人资质条件1、《营业执照》（具备相应的经营范围）；2、《开户许可证》；3、依法缴纳税收和社会保障资金的证明材料；4、《法定代表人（略）明书》或《法定代表人（略）》及有效（略）原件。5、参加政府采购活动近三年内，在经营活动中没有违法记录。6、供应商从事教育咨询服务工作达到3年及以上，具有从事职业教育课程资源建设方面咨询服务工作的丰富经验。企业经营范围内须具有教育咨询服务内容且（略）时间达到3年以上。投标时提供营业执照复印件加盖企业公章，原件备查。（略）开标时间开标时间：（略）年  6  月  2  日（略）  时。（投标文件递交开始时间（略）年6  月  2日9  时（略）；截止时间为（略）年  6月2  日  （略）  时）（略）开标地（略）三峡（略）会议室（略）投标文件份数正本一份，副本二份，并用文件袋密封投标，投标文件必须采用胶装的方式，采用其他装订方式视为无效投标。（略）投标文件的组成投标函、报价明细表（或报价清单）、法定代表人（略），投标资质复印件盖章（文件格式附后）。（略）投标方式投标文件实行密封报价，开标后投标人或投标授权代理人（略）递交。（略）其他要求或附件投标人投标时必须按“第二篇  询价采购项目技术需求”中要求提供证明文件，未提供或提供不全视为无效投标。★所有进校投标人员需提（略）内医疗机构出具的（略）小时内核酸检测报告！      第二篇  询价采购项目技术需求  序号采购内容数量建设内容及技术要求1（略）三峡（略）教师教学能力比赛作品指导及资源制作项目1项一、建设内容（一）文案材料指导1、专家远程培训2、专家到校指导针对选取的参赛作品的课程体系重构、教学设计、人才培养方案、课程标准、教学实施报告的撰写技巧、特色提炼，课程思政（略）素融入、信息化教学设计及关键点配套资源设计等内容。3、专家远程指导多次：文案材料的修订交流及审定。4、指导形式：（略）及远程。（二）技术支持服务1、9组作品PPT课件优化（含教学实施报告说课课件及教学片段课件）；2、9组作品3-4段课堂视频拍摄与制作；3、作品的文案材料的排版与美化，包含：教案、教学实施报告、人才培养方案、课程标准。4、指导形式：（略）及远程。（三）综合指导1（略）评阶段：作品提交前对所有参赛作品再次进行综合审定。2、指导形式：（略）二、技术要求1、培训要求：（1）培训须具有特色，时间短但要求针对性、实用性强，避免空泛的理论培训。（2）教师经培训后能将培训中学到先进的专业知识、专业技术、现代化教学手段、教学（略）、教学方法等运用于教学实际，全面提升教学能力。2、专家团队要求：供应商须针对本项目成立不少于3名具有国家级职业院校技能大赛裁判或评委经验的专家团队开展项目服务指导工作，专家具备在指导教师应用信息技术开展教学方面具有丰富的实战经验并取得突出的成效。专家团队成员要求具备副高级及以上职称。3、供应商从事教育咨询服务工作达到3年及以上，具有从事职业教育教学规划、教师培训、培训课程设计、课程资源开发等方面咨询服务工作的丰富经验。4、项目服务团队：供应商具备专业的大赛级技术服务团队，负责教学视频、课程资源的开发设计、脚本撰写、视频拍摄和后期制作、PPT课件美化、文案材料美化等技术服务。（1）项目负责人：（略）通对接和制作审核等任务，具备教学经验，具备同类项目实施和管理经验。投标时提供教师资格证书。（2）课程编导：审读解读课程教学需求、课程目标、人才培养方案，具备课程设计经验与能力，能够与任课教师沟通对接并提供专业化建议和解决方案，能够进行脚本的设计与策划。投标时提供专业编辑资格中级或以上证书。（3）拍摄小组：负责（略）的场景搭建、灯光布置，视频录制，音频录制，其他拍摄设备的准备、调试和维护。（4）场务：（略）记录，拍摄文件的收集、（略）理、备份、（略）等，辅助教师准备衣着、仪容、随身设备等，根据实际需求灵活提供提词器解决方案。应能根据课程教学需求、实际场地条件等，搭建方便拍摄的场地，包括但不限于绿幕环境、常亮灯光环境的创建。并在技术上实现声音、光线的不受干扰。（5）后期剪辑：基于脚本、拍摄素材、音频素材，进行后期剪辑合成，片头片尾及其他特效的设计与制作。（6）动画：绘制与制作动画，特效包装。5、内容标准（1）安排教学专家和专业技术人员，提供7组作品的教学指导和脚本设计指导。（2）为每位参赛教师完成不少于1段视频录制，每段最短（略）钟，修订至合格。（3）每段视频由参赛教师选择教学场景，应（略）别完（略）、清晰地呈现课堂中内容相对独立完（略）、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。（4）实录视频中包含反映教师团队展现关键技术技能教学操作与示范的教学实况。（5）课堂实录视频须完全符合教学能力比赛规则，拍摄时间不低于5日，完成全部拍摄任务。（6）辅助教师精心设计讲课脚本，讲解精炼、（略）径合理，重点突出，内容风趣、幽默、情境化，学生沉浸感强，适当提问，引发思考，关键点重点提示。（7）尽量减少视频中的干扰因素。（8）（略）的课程资源和学习数据，如：检查学生学（略）络课（略）络课程学习所（略）络课程内容相关的其他学习资料等。（9）采用MP4格式封装，文件大小、命名和格式符合比赛规则。（（略））视频录制场地为教室、实训室及外景实景地点。（（略））视频中出现的任何标示必须获得业主许可。（（略））录像设备：高清数字摄像机，录制视频宽高比（略）:9，帧率不低于（略）帧秒。（（略））录音设备：专业电容麦克风，采样率（略）KHz、音频码流率（略）Kbps（恒定）、不低（略）。教师、学生采用独立的麦克风设备用于收声。6、技术标准（1）视频资源总体要求①稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。②信噪比：图像信噪比不低于（略）dB，无明显杂波。③色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。④视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p以消隐（略）下对称，全片一致。（2）音频信号源总体要求①（略）：中文内容音频信号记录于第1（略），音乐、音效、同期声记录于第2（略），若有其他文字解说记录于第3（略）（如录音设备无第3（略），则录于第2（略））。②电平指标：-2db～-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。③音频信噪比不低于（略）db。④声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。⑤伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与（略）声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。⑥必须做混音处理。（3）课程制作服务要求①课堂实录视频制作含课程前期准备资源、策划、拍摄、后期制作、成品展示服务等。课程前期准备资源要求提供相关本专业的电子图书和视频资源供教师使用。②投标人必须严格按照国家信息化教学比赛拍摄标准及流程制作。③由信息化教学比赛制作经验丰富的团队承担。团队成员包括项目经理、编导、摄像、后期制作若干人员。项目经理必须充（略）理解制作和运营特点，成员组成要求稳定。④项目经理能够参与到课程规划和设计中，必须在拍摄之前与教学团队就课程脚本提案做充（略）沟通，必须提供相关的视频、图书相关资源使用，为教师课程准备提供资源保障，能够为主讲教师脚本设计提供优质的展现形式，协助教师梳理知识点、收集（略）理相关资料。⑤课程制作团队完（略）负责课程拍摄排演工作以及后期制作（按照比赛文件要求，适当调试视频效果），直至主讲教师审核通过。⑥制作规范要求：拍摄设备必须具备可靠的拍摄清晰度、高感光质量，具备完善的补光质量。⑦1个课堂实录视频后期制作时间不超过2个工作日，以具体时长及双方协商确定。⑧课程内容的著作权为主讲人所拥有，未经主讲人允许，不得以任何方式提供给其他任何单位或个人占有使用。⑨1个课堂实录视频免费提供重拍、修改服务不少于2次。  第三篇  询价项目服务要求一、服务周期、地点及验收方式：1、服务周期：项目采购合同签订之日起（略）教师（略）评阶段结束。2、交付地址：（略）3、验收方式：按照采购文件、采购合同及国家行业相关标准，由采购人组织验收。成交供应商的项目建设成果全部达到要求时，双方签署最终验收文件。二、报价要求本项目报价为交钥匙价，含技术指导费、拍摄费、材料费、（略）具费、培训费、交通费、售后服务费、技术处理措施费、劳务费、其他费用以及一切税费。因供应商自身原因造成的漏报、少报皆由供应商自行承担责任、采购人不再补偿。即在投标有效期内价格固定不变。三、付款方式由采购人（略）该项目合同款项，付款方式如下：项目建设完成并通过采购人验收合格后，一次性付清合同款项。四、知识产权采购人在中华人民共和国境内使用成交供应商提供的货物及服务时免受第三方提出的侵犯其专利权或其它知识产权的起诉。如果第三方提出侵权指控，成交供应商应承担由此而引起的一切法律责任和费用。注：（若涉及（略）开发等服务类项目知识产权的，知识产权归采购人所有）。五、培训供应商根据服务要求所规定的内容开展培训工作。六、其他（略）条款属于不可变更条款，投标人在投标时无需就本章所列条款做出具体承诺，只要供应商参与投标即视为完全接受本（略）条款。（二）其他未尽事宜由供需双方在采购合同中详细约定。  第四篇  供应商（投标）须