招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2022-07-15在采购与招标网发布 [缺少]南京大学鼓楼校区幼儿园加固改造工程的招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 [缺少]南京（略）幼儿园（略）的招标公告项目编号S（略）项目名称南京（略）幼儿园（略）标段编号ANJ（略）-（略）FG标段名称设计招标人名称代理机构名称项目批准（略）所须（略）规模标段具体信息申请人可申请的最多标段数（略）地点公告发布日期计划开工时间计划竣工时间公告开始时间（略）年7月（略）日公告结束时间（略）年7月（略）类型房屋建筑施工申请人应当具备的主要资格条件申请人资质类别和等级拟选（略）人员资质等级企业业绩、信誉项目经理总监建造师业绩、信誉其他条件公告信息编号:ANJ（略）-（略）FG1.招标条件南京大学建设项目南京（略）幼儿园（略）已经立项部门批准建设（立项批文号：南基发[（略）性资金：（略）.（略），其中财政性资金：（略）.（略），现已（略）对投标申请人的资格审查，采用资格后审方法选择合格的投标申请人参加投标。~DaiJianDanWei受建设单位委（略）的代建（略）受招标人委托或招标（略）的招标事宜。2.项目概述与招标范围2.1标段名称：设计2.2（略）地址：（略）7号院院墙，东接平仓巷。2.3（略）类（略）2.4建设内容及规模：幼儿园规划范围北接南大天文馆南边界，南至（略）院墙，西（略）7号院院墙，东接平仓巷。总规划面积约（略）平方米。单体改造建筑面积约（略）平方米，其中1#（略）建筑面积面积约（略）.8平方米，为三层砖混结构房屋；3#（略）（（略））建筑面积面积约（略）.6平方米，为二层砖混结构房屋；4#（略）（（略））建筑面积约（略）.6平方米，为二层砖混结构房屋；科学室（含图书室）建筑面积约（略）.3平方米，为单层砖混结构房屋；（略）（含保健室、接待室），一层，建筑面积约（略）平方米。景观改造设计面积约（略）平方米。2.5设计合同估算价：（略）.（略）计费额按（略）.（略））2.6设计及相关服务范围：设计范围包括：招标范围包括幼儿园1#（略）、3#（略）（（略））、4#（略）（（略））、科学室（含图书室）、（略）（含保健室、接待室）的改（略）、结构加固、外立面改造、室内装饰、室（略）、给排水、电气、暖通、智能化、屋（略）项目设（略）的方案设计、初步设计（含概算）、施工图设计（包括但不限于建筑、结构加固、给排水、电气、暖通、智能化、景观绿化等全专业设计、后期咨询服务（报投资评审的咨询服务）、施工招标配合服务、施工期配合服务（含设计变更）及后续服务（配合施工单位完成竣工图）等工作。其它阶段相关服务的范围包括：2.7设计服务期：（略）日历天3.投标人资格要求3.1投标人资质等级及范围：无3.2项目经理资质类别和等级：无3.3本次招标是否接受联合体投标：否3.4本次招标是否接受黄牌警示单位投标：否4.招标文件的获取4.1本公告发布之日起至投标截止之日止，凡有意参加投标者，请（略）南（略）站（njggzy.nanjing.gov.cnnjweb）（略）。4.2递交投标文件的截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）.3招标文件（略）费用（略），工具使用费最高（略）使用费最高（略）5.资格审查办法5.1对投标人的资格审查方法按照苏建招办（（略））8号文件及有关法规文件的规定执行。5.2（略）按照苏建招办（（略））8号文件规定，资审合格的必要合格条件（略）（1）具有独立订立合同的能力；（2）未处于被责令停业，投标资格被取消或者财产被接管，冻结和破产状态；（3）企业没有因骗取中标或者严重违约以及（略）质量，安全生产事故等问题，被有关部门暂停投标资格并在暂停期内的；（4）企业的资质类别等级和设计负责人的资质等级满足招标公告要求；（5）以联合体形式申请资格审查的，联合体的资格（资质）条件必须符合要求，并附有共同投标协议；（6）（略）相类似项目的设计业绩。具体要求（略）（7）符合法律、法规规定的其他条件。6.评标方法本标段采用综合评估法。6.1投标报价（满（略））6.1.1最高限价为人民币（略）。投标人的投标报价不得高于最高限价，否则按无效标处理。6.1.2评标基准价计算方法：方法二：以有效投标文件的投标报价算术平均值为A，最高投标限价为B，则：评标基准价=A×Q1+B×Q2，Q2=1-Q1，Q1的取值范围为（略）%，（略）%，（略）%，（略）%，（略）%；Q1值在投标文件开启（解密）后由招标人（或招标代理）随机抽取确定。评标价等于评标基准价的得满（略）;偏离评标基准价的相应扣减得（略）。计算算术平均值A时，若5≤有效投标文件＜7家时，应去掉其中的一个最高价和一个最低价；若有效投标文件≥7家，应去掉其中的二个最高价和二个最低价。6.1.3评标委员会在评标报告签字后,上述方法二的评标基准价不因招投标当事人质疑、投诉、复议以及其他任何情形而改变,但评标过程中的计算错误可作调（略）。6.1.4投标报价等于评标基准价的得满（略）；偏离评标基准价的，投标报价每高于评标基准价1%扣0.1（略），投标报价每低于评标基准价1%扣0.2（略），偏离不足1%的，用插入法计算。6.2资信业绩评（略）标准（满（略））6.2.1投标人业绩：投标人自（略）年7月1日以来承担过（略）（工业厂房、仓库等建筑除外）设计业绩的，每提供一个得8（略），最高得8（略）。（须提供设计合同，时间以合同签订时间为准，合同需反映出相关数据和内容，否则一律视为未提供；项目负责人业绩与投标人业绩不可兼得；相关证明材料以（略）中的扫描件为准）6.2.2项目负责人业绩：项目负责人自（略）年7月1日以来承担过（略）（工业厂房、仓库等建筑除外）设计业绩的，每提供一个得4（略），最高得8（略）。（须提供设计合同，时间以合同签订时间为准，合同需反映出相关数据和内容，否则一律视为未提供；项目负责人业绩与投标人业绩不可兼得；相关证明材料以（略）中的扫描件为准）6.3设计方案（（略））6.3.1设计构思标准（满（略））（1）总体（略）1：总体设（略）体规划（略），具有高度的（略）合性，概念表述清晰完（略）、严谨、合理；对改造空间现状情况梳理清晰。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（2）总体（略）2：对改造空间现状情况梳理清晰，具体空间的改造策略清晰明确。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（3）总体（略）3：外部形象及内部空间改造后的效果，（略）体空间形象表达呈现。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（4）总体（略）4：改造设计的选材及产品选型有明确要求，并结合建筑改造的安全性和合理性。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（5）各单体改造设计1：各单体改造充（略）考虑结构加固方案的合理性和可行性，保证安全性。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（6）各单体改造设计2：各单体改造内（略）应充（略）考虑幼儿园教学需求，对现状空间进行优化提升。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（7）各单体改造设计3：各单体改造的外立面改造出新符合幼儿园建筑的性能需求。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（8）各单体改造设计4：各单体改造应结合外部场地环境改造，营造安（略）环境。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（9）各专业深化设计方案1：围绕总体设计和单体改造（略），在不改变现状建筑结构和消防属性的基础上，各专业都有针对性的深化设计；改造设计各项内容完（略）合理，并满足设计任务书的功能需求，符合国家规范标准及地方规划要求。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（（略））各专业深化设计方案2：暖通设计各项内容完（略）合理，并满足设计任务书的功能需求，符合国家规范标准及地方规划要求。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（（略））各专业深化设计方案3：电气设计各项内容完（略）合理，并满足设计任务书的功能需求，符合国家规范标准及地方规划要求。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（（略））各专业深化设计方案4：智能化设计各项内容完（略）合理，并满足设计任务书的功能需求，符合国家规范标准及地方规划要求。等级打（略）：优=2;良=1.8;中=1.6;差=1.4;无=0（（略））设计质量控制及保证措施：设计文件质量标准符合招标文件要求，明确质量目标，项目（略）有完（略）的质量保证体系，各专业有机衔接。等级打（略）：优=3;良=2.7;中=2.4;差=2.1;无=0（（略））总体设计时间安排：总体设计时间安排满足文件要求，各阶段时间（略）配合理，任务（略）解和规划设计计划安排顺序满足本项目特点，对完成任务具有保证性和操作性。等级打（略）：优=3;良=2.7;中=2.4;差=2.1;无=（略）.3.2项目解读标准（满（略））（1）设计工作进度计划：设计工作进度计划安排的合理性，人员配备的合理性，各阶段时间（略）配的合理性，任务（略）解和设计计划安排的合理性，对完成本项目设计工作的保证性和可操作性。等级打（略）：优=5;良=4.5;中=4;差=3.5;无=0（2）设计质量：设计质量的控制和保障措施。等级打（略）：优=3;良=2.7;中=2.4;差=2.1;无=0（3）服务承诺及保障措施：服务承诺（接到甲方通知后8小时内相关专业人员到达（略）、保证随时解决设计过程中的各种问题）及保障措施。等级打（略）：优=5;良=4.5;中=4;差=3.5;无=0（4）设计修改的保障措施：根据甲方意见及时对方案设计进行优化设计修改的保障措施。等级打（略）：优=3;良=2.7;中=2.4;差=2.1;无=0（5）配合保障措施：与施工单位配合服务方式，以及发生意见冲突时解决方案及保障措施。等级打（略）：优=4;良=3.6;中=3.2;差=2.8;无=（略）.4项目组成员及其他（满（略））6.4.1项目负责人（满（略）1（略））：项目负责人具备高级技术职称及以上的得1（略），具备中级技术职称的得0.5（略）。（提供职称证，证（略）中的扫描件为准）6.4.2建筑专业人员（满（略）3（略））：建筑专业人员1名，具有一级（略）建筑师执业资格的得1（略），同时具有高级技术职称及以上的加2（略）、具有中级技术职称的加1（略），满（略）3（略）。（提供（略）证书、职称证书，相关证明材料以（略）中的扫描件为准）6.4.3结构专业人员（满（略）3（略））：结构专业人员1名，具有一（略）师执业资格的得1（略），同时具有高级技术职称及以上的加2（略）、具有中级技术职称的加1（略），满（略）3（略）。（提供（略）证书、职称证书，相关证明材料以（略）中的扫描件为准）6.4.4给水排水专业人员（满（略）3（略））：给水排水专业人员1名，具有给水排水专业（略）师证的得1（略），同时具有高级技术职称及以上的加2（略）、具有中级技术职称的加1（略），满（略）3（略）。提供（略）证书、职称证书，相关证明材料（略）中的扫描件为准6.4.5电气专业人员（满（略）3（略））：电气专业人员1名，具（略）师（供配电）的得1（略），同时具有高级技术职称及以上的加2（略）、具有中级技术职称的加1（略），满（略）3（略）。提供（略）证书、职称证书，相关证明材料（略）中的扫描件为准6.4.6暖通专业人员（满（略）3（略））：暖通专业人员1名，暖通空调专业（略）师证的得1（略），同时具有高级技术职称及以上的加2（略）、具有中级技术职称的加1（略），满（略）3（略）。提供（略）证书、职称证书，相关证明材料（略）中的扫描件为准6.4.7智能化专业人员（满（略）3（略））：智能化专业人员1名，具有国（略）师（供配电）的得1（略），同时具有高级技术职称及以上的加2（略）、具有中级技术职称的加1（略），满（略）3（略）。（提供（略）证书、职称证书，相关证