招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2022-11-03在采购与招标网发布 嘉兴市第三中学精准教学系统项目（第四期）邀请公告(1667445600000)。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、项目信息项目名称：（略）项目（第四期）项目编号：（略）项目联系人及联系方式：金康（略）报价起止时间：（略）-（略）-（略）:（略）-（略）-（略）-（略）:（略）采购单位：（略）第三中学供应商规模要求：-供应商资质要求：-二、采购需求清单商品名称参数要求（略）数量控制金额（略）意向品牌支撑（略）开发服务核心参数要求:商品类目:支撑（略）开发服务;描述:包（略）、（略）、基于教学设计（略）、大数据阅卷（略）、学生端、教师端（略）、校本题库、学优生学情监测与培优课程开发、驻点服（略）:单（略）课时设计模块1教学场景创建、编辑电子备课2★自定义目录，自动生成文档目录、电子文档、电子课件、（略）和课堂演示模式3文档评论，自动生成链接，便于教师（略）讨论与（略）享4在电子文档中插入文本、图片及音视频等，并从题库中直接选入题目5公式输入和编辑，支持任何文档排版格式6★套用教学设计模板，快速输出教学设计。模板丰富，更新即时7多人协作备课，同时（略）编辑课件，按人（略）配编辑权限;（略）:校本作业模块1自定义创建电子作业本、目录2设置编辑权限，保障数据安全3在作业任意位置插入图片、公式、编写学案4支持题库和定制化资料等多种选题模式5★支持知识地图的查看，支持以知识推题、以题型推题等方式推送，精准定位高质量变式题目6回收站，删掉的内容可找回7（略），自动沉淀作业数据，题目可循环复用8自动生成电子版作业本、答题卡，自动排（略）实现校本作业数据回收;基于教学设计（略）:校本题库选题1配置管理员，管理校本题库日常维护2共享卷库（略）考试用卷，支持校内老师自由（略）享3★支持根据校情自定义标签体系4★支持公式的图片格式自动识别，并满足教师（略）修改5★支持校本作业使用情况智能生成符合学情练习，以题推题，快速替换相似题题库选题6按照年级、题型、难度、场景、年份、能力要求（略）等多维度筛选题目7提供高品质的、最新的全国高考卷、（略）模拟卷以及名校（略）:1多场景制卡：支持空白答题卡、（略）试卷制卡、题库选题制卡三种模式2自动识别切题内容：（略）word制卡环节，自动识别并切（略）题目内容，生成配套答题卡3灵活修改：可修改答题卡题干、题型、调（略）小题和大题顺序4多场景版式：通用的A3、A4版面，一栏、两栏或三栏版式，满足多场景答题卡制作需求5答题信息采集：粘贴学生二维码，和按人自动生成学生二维码个性化答题卡6答题卡排版：自定义答题卡排版（略）:智能阅卷数据采集1全类型测评数据采集，支持学案，作业，周测，月考，联考等测评，全面采集学情数据2高效管理便捷批阅，一键创建各类考试模板,动态阅卷（略）配，进度全程监控，边扫边批，当天批阅当天反（略）轻松月考联考3智能批改，客观题自动识别，支持全学科，减负增效4（略）粤或手阅数据采集，学生在纸上作答，教师仍在纸上批改，保留教师批改痕迹5管理权限（略）级，根据权限大小可查看不同层级报告（略）:智能数据报告反馈1可按科、按班对比考情，含：优良率、均（略）、标准差、难度、（略）度等2可不同维度对比各科小题（略）数、排名情况3可按（略）数段、名次段、学业等级统计学生数量并展示（略）布曲线4可按科、按班对比考试的单上线、双上线情况5可不同维度（略）析各科薄弱知识点、题型6可统计学生作答情况并（略）课堂讲评简报和大屏模式进行课堂题目讲解8可（略）每个学生成绩单，（略）析学生薄弱知识点、题型、题目（略）:教务管理1.（略）教学管理相关数据，包括：题库建设、组织考试、作业提交、教师阅卷工作量等2.支持阶段（略）析教师所教班级历次考试的得（略）变化、成绩稳定性、进退步人数3.支持阶段以上线频次统计各班尖子生、临界生并追踪历次考试变化情况;学生端（略）:1.支持教师布置（略）作业后，学生可用（略）作业。主观题支持拍照（略）。2.学生可以查看自己的成绩报告及知识点掌握情况。3.课外（略）作业之外，还可以进行针对性的强化练习。;教师端（略）:1.支持教师通过手机App进行（略）选题并给学生下发（略）作业。2.支持教师通过手机App对（略）和线下作业进行批改。3.支持教师通过手机App（略）别查看（略）、线下作业报告，包括：题目得（略）率（略）布、主客观题概览以及单个知识点和题目作答情况的（略）析。;校本题库的建设与使用:★1.对象：建设（略）学科的校本题库，提供校本题目加工服务，平均（略）套卷／科，一年不少于（略）套卷★2.内容：a支持选定学科日常的校本作业试题打上（略），且根据使用数据不断丰富和完善校本题库b支持新高考模拟卷试题（略）c为教师的教学计划和教学内容提供进一步的科学依据。高效地做到对教学资源的传承与更新;学优生学情监测与培优课程开发:★1.对象：高三学优生，不超过（略）人。★2.内容：a.专题课程资源。（略）级学科专家和本土名师，制作学科培优专题课程，一年（略）个专题包，每个专题包含：导学案、专题复习教学设计、精选的训练题卷、相关的配套学习资源等。b.学优生个性报告定制开发。基于过程性测评数据，对学优生开展知识点掌握与错因诊断（略）析，开发学优生学业监测报告。;驻点服务:1.★本地化服务，常驻校人员2名。服务时间每周5个工作日以上。2（略）实操演示等培训，促进精准教学服务落地3.★校本题库服务：学科自定义资料电子（略）4.基础运营服务：提供常规教学所需的测评制卡、扫描、报告处理等技术运营服务支撑。5.★流动服务：提供定期每月1次的入校巡检流动人员1名。6.阶段性报告：提供每学期2次的阶段汇报，针对学科使用数据复盘，制作相关《阶段性报告》。;次要参数要求:1套（略）.（略）-买家留言：（略）实地考察下项目情况附件：（略）年精准教学采购清单技术参数（略）.doc响应附件要求：1、投标人需（略）法人资质证书，2提供具有开发相关（略）的资质证明，3、提供的商品和服务能达中华人民共和国公安部信息安全等级保护三级认证，并提供备案证明。4、供应商需响应附件具体参数（略）清单。三、收货信息送货方式:送货上门送货时间:工作日（略）:（略）至（略）:（略）送货期限:竞价成交后7个工作日内送货地址：（略）1、所提供的商品必须符合附件信息招标清单中相应的、配置、参数要求，带“★”为重要参数，未满足作无效报价。▲2、为确保全校设备管理（略）的兼容互通性以及使用方便，（略）已有产品参数（略）兼容。▲3、中标单位在签订合同前（略）小时内，需提供（略）功能测试，测试通过后方可有效，否则做无效标处理。▲4、中标单位必须提（略）服务人员不少于2名，重大考试必须一比一人员配置在校服务人员。▲5（略）现有扫描仪，如不支持中标单位免费提供。▲6、质保服务要求：要求中标单位，服务期内提供免费的（略）迭代更新及维护等，并提供下列增值服务：（1（略）培训：大会培训、（略）批次培训、产品使用指导；（2）供应商接到采购单位的报修电话后须马上响应，驻点服务人员应在2小时内到位，且应在6小时内完毕。（3（略）满足全校同时开展活动的需要。（4）后台服务：7*（略）小时（略）服务（5）提供全程服务（略）、技术服务、（3年内免费）（6（略）校本资源等资源的服务需求▲7、为保证四期项目的连续性，需承接前三期项目内容的闭环性，投标人报（略）进行实地勘查，并提供可行、可靠的技术实施方案和项目计划时间进度方案，且通过校方的综合评鉴，反之不允许投标，否则一切后果由投标方承担。▲8、双方在签订合同后，自合同签订之日起（略）天内完成该项目所有内容，否则取消中标资格。注：标注“▲”条款项，作为实质性条款必须满足，否则视为无效标。;