为（略）做好春季学期新冠肺炎疫情防控工作，（略）防控工作责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案。

一、开学准备

（略）的准备。

1.重视开学准备。

2.落实各方责任。

（略）属地责任、行业部门主管责任（略）主体责任、个人和家庭自我管理责任。党委书记和校长是高校疫情防控第一责任人，（略）疫情防控的组织领导和责任落实，提前有序做（略）疫情防控各项准备和工作安排。

3.坚持联防机制。

完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康部门加强指（略）与疾控机构、就近定点医疗机构、（略）卫生服务机构的沟通协调，配合属地（略）)、（略）(（略）)等有关部门积极开展联防联控。卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育（略）、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，做到业务指导、培训、巡查全覆盖。

4.完善各类预案。

5.做好物资储备。

提前做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等防疫物资储备，配备足够的盥洗设施。对非接触式温度计等设备进行校准，保证测温数据（略）内按照标准设立(临时)隔离室，位置相对独立。安排（略）卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工（略）卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队（略）建设。

6.完成环境（略）治。

开学前对校园实施全面的环境卫生（略）治，包括加强对冰鲜冷链物流的监控和管理，对教室、食堂、宿舍、图书馆等场所进行彻底的卫生清洁消毒、通风换气、清理垃圾，对校园（略）域物体表面进行清洁和预防性消毒处理。

7.加强教育培训。

对师生员工开展新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能培训。

(二)师生员工的准备。

8.报备健康状况。

开学前进行连续（略）天每日体温监测，记录健康状况和活动轨迹，并（略）做好开学入校健康检查。

9.落实返校要求。

返校前应确保身体健康状况良好。低（略）师（略）审核健康状况，符合要求后即可返校；严格落实对从中高（略）返校师生员工的健康管理要求。境外师（略）通知一律不返校，返校时按照我国相关政策要求接受管理。

（略）.做好旅途防护。

返校旅途中要随身携带足量防护用品，注意个人卫生、做好个人防护、保持安全社交距离，主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等。

二、开学之后

（略）管理要求。

1.落实主体责任。

完善联防联控工作机（略）传染病防控主体责任，完善传染病防控工作方案和应急处置方（略）传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制度和防控措施。

2.做好监测预警。

做好师生员工健康监测工作，落实因病缺勤、病因追查和登记制度，实行“日报告”和“（略）报告”，做到传染病聚集性疫情早发现、早报告、早处置。加强新冠肺炎、流感、诺如病毒感染性腹泻等冬春季高发传染病的监测、（略）析、预警、处置工作，将疫情（略）日常管理的重要内容。

3.坚持登记制度。

把好校门关，工作人员和来访人员佩戴口罩,对进出人员监（略）要加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理，合理设置快递收发点。

4.做好场所管理。

坚持疫情常态化下不同场所管理要求，加强教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆、会议室、实（略）、卫生间等场所的管理和清洁消毒，定期通风换气。

5.加强活动管理。

根据校园情况合理控制人员密度。开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间。加强各类聚集性活动审批管理，非必要不组织大型室内聚集性活动。

6.加强员工管理。

鼓励校(（略）)门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等自愿接种新冠病毒疫苗，工作期间应当佩戴口罩，如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状应上报并及时就诊，不得带病工作。食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁、定期洗涤与消毒。

7.落实健康教育。

把传染病防控知识与技能等（略）健康教育，定期对师生员工开展传染病防控知识技能培训。通过多种方式，提高师生员工防病意识，养成健康生活方式。以增强学生身体素质、健康体魄为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升。引导学生养成科学用眼习惯，控制视屏时间，合理作息。关注学生心理，提供心理健康咨询服务。

(二)师生管理要求。

8.遵守校门管理。

师（略）校门管理规定，尽量减少出校。积极运用信息化手段，实施便捷的进出校门管理机制。

9.加强个人防护。

在校期间（略）规定做好个人健康管理，一旦出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状时应及时上报，并按照当地相关规定就诊。注意手卫生、个人卫生、用眼卫生，积极参加体育锻炼，保持宿舍卫生清洁，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。符合接种要求的师生依法依规、知情同意、自愿接种新冠病毒疫苗。

（略）.保持社交距离。

学生做到学习、生活空间相对固定，应当随身备用口罩，在校外公共场所无法保持安全社交距离时，需要佩戴口罩。

三、应急处置

(一)关注疫情变化。一（略）域发生本土疫情，要严格实施师生员工体温检测、晨(午)检和因病缺课(勤)病因追查与登记等防控措施。校园出现病例后，视情采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施。

(二)遵守处置流程。师生员工如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应当立即做好佩戴口罩等防（略）就医。学生应当及时报告辅导员，教职员工应当及时报告所在（略）应做好新冠肺炎症状主动监测，及时上报，及（略）配合疾控机构做好环境消毒和检测工作。

(三)启动应急机制。如教职员工和学生中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切（略）应当立即启动应急处置机制，第一时（略）疾病预防控制机构报告，配合做好流行病学调查、密切接触者集中隔离医学观察和消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状时要及时就医。师生员工病愈后，返校时要对其查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。