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2021年01月25日

当前位置:首页 > 招标信息 > 广州市信息技术职业学校2022年03月至2022年05月政府采购意向

广州市信息技术职业学校2022年03月至2022年05月政府采购意向  咨询本项目

采购与招标网   机械电子电器,商业服务   广东   2022-03-07
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招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托,于2022-03-07在采购与招标网发布 广州市信息技术职业学校2022年03月至2022年05月政府采购意向。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 为便于供应商及时了解政府采购信(略)采购意向公开工作的通知》(财库〔(略)〕(略)号)等有关规定,现将本单位(略)年(略)月至(略)年(略)月采购意向公开如下:序号采购(略)采购政策情况预算金额(略)预计采购时间备注(略)年双高项目(电子电(略)建设)标的名称:电子电(略)建设标的数量:1主要功能或目标:采购电子产品装调与智能检测实训考核装置(含实训台、工具柜、仪器组、(略)实训模块、配套教学资源包、电脑及电脑小推车等)(略)套,多媒体讲台、教学一体机、展柜、存储柜、文化建设设施各1套,形成学(习)—想(思考)—仿(真)—实(验、训)的(略)项目建成后,具备电子专业课程教学、电子技术技能大赛、1+(略)职业技能证书、校企合作、技能培训以及社会服务等功能,实现“岗课证(略)包括技(略)、文(略)、(略)主要采用(略)装调与应用实训设备,具备能够满足先进制造技术发展的新工艺、新知识、新技能、新任务的需求,能够满足紧缺人才培训,高技能人才培训,骨干师资培训等综合性培训的需求,能够满足开展教学研讨、技能竞赛、学术交流等需求。建成后,可以申(略)职业院校技能大赛(略)装调与应用项目竞赛,乃至可以申办国赛。需满足的要求:1.具备能够满足先进制造技术发展的新工艺、新知识、新技能、新任务的需求。2.具备能够满足紧缺人才培训,高技能人才培训,职业能力转换培训等综合培训、鉴定的需求。3.具备能够满足国家骨干师资培训,一体化教学师资培训及其他双师型师资培训等综合性师资培训的需求。4.具备能够满足开展教学研讨,开展技能竞赛,开展学术交流,开展课程改革等等需要的多功能综合性基地的需求。5.具备能(略)赛以及国赛赛场要求。落实环保标志产品,促进中小企业发展。3,(略),(略).(略)年(略)月(略)年双高项目((略)间多媒体教室改造项目)标的名称:(略)间多媒体教室改造项目标的数量:1主要功能或目标:(略)((略)及下(略))共建设(略)间媒体教室改造满足新教学需求,设备包括:学生(略)、(略)由器、交换机、(略)、学生翻转式电脑台、综合布线等需满足的要求:以现在教室为基础,进行更新改造,借助于计算机辅(略),充(略)利用多种信息技术建(略)的新型教学模式;落实环保标志产品,促进中小企业发展。7,(略),(略).(略)年(略)月(略)年双高项目(北(略)专业实训室教学设备采购)标的名称:北(略)专业实训室教学设备采购标的数量:1主要功能或目标:采购一批北(略)专业实训室教学设备以满足实训教学需求。设备(略)多功能传感器综合(略)联汽车总线教学实训箱、一套Teachingon(略)、一套微波信号处理仪、二十套无人驾驶技术试验实(略)创新技术教学资源服务包。需满足的要求:所采购的实训室教学设备需配置相关行业真实企业项目(略)是企(略)技术发展现状(略)联领域的有针对性的实训教学。能够对学生的培养方向起到指导性作用,学生的就业层次能(略)企业中高端层岗位需求。学生在高仿真(全真演练)的条件下,学习并掌握本专业及相关专业所对应的企业岗位的技能要求,使每个学生就业有技能。落实环保标志产品,促进中小企业发展。(略),(略).(略)年(略)月(略)年双高项目(5G移动通信实训室建设配套设备采购)标的名称:5G移动通信实训室建设配套设备采标的数量:1主要功能或目标:采购5G移动通信实训室建设所需的(略)套配套设备。设备包括:(略)套5GStar配套工作站和8套5GVR眼镜配套工作站的需求。结合5(略)和虚拟仿真技术结合,并通过配套定位交互、工作站及VR眼镜的使用,满足5G人才培养过程中对真实场(略)场景、(略)宇场景、高铁场景等)实践应用的需求。需满足的要求:(略)套5GStar配套工作站,8套5GVR眼镜配套工作站。满足5G人才培养过程中对真实场(略)场景、(略)宇场景、高铁场景等)实践应用的需求。落实环保标志产品,促进中小企业发展。(略),(略).(略)年(略)月(略)年双高项目((略)部地(略)专业和动漫实训室VR设备增购)标的名称:(略)部地(略)专业和动漫实训室VR设备增购标的数量:1主要功能或目标:动漫实训室VR设备增购采购3D扫描仪(略)台(子贡智能ZG-T1)需满足的要求:满足三维建模课程的需求。落实环保标志产品,促进中小企业发展。(略),(略).(略)年(略)月(略)年双高项目(专业实训室电子仪器设备运维)标的名称:专业实训室电子仪器设备运维标的数量:1主要功能或目标:对下(略)已过保修期的专业实训室电子仪器设备专业实训室日常维护更新,主要包括教学专用仪器运维、电工仪器仪表运维、教学用机电实验仪器运维、教学用电子学实验仪器运维等等。需满足的要求:对专业实(略)以及其他信息资源实现有效运行维护。落实环保标志产品,促进中小企业发展。(略),(略).(略)年(略)月(略)年双高项目(课室多媒体设备加装项目)标的名称:课室多媒体设备加装项目标的数量:1主要功能或目标:采购四套智慧课室设备满足新课室的需求。设备包括:课室教学多媒体设备:中控式高清视音频智能终端、激光投影仪、(略)、及相关配套设备。智慧课室设备:智能球形摄像机,抗回音(略)音器,教师4K深眸摄像机,行为(略)析硬盘录像机,硬盘,(略),智慧班牌,配套材料。需满足(略)原有(略)间课室(略),因新建4间课室,需要采购4(略)满足新课室(略)要(略)。落实环保标志产品,促进中小企业发展。(略),(略).(略)年(略)月(略)年双高项目(交互动画制作实训室建设)标的名称:交互动画制作实训室建设标的数量:1主要功能或目标:配套设备:在(略)建设1间交互动画制作实训室,内设(略)个工位,主要设备包括:(略)套教师和学生实训用工作站、1套融媒体内(略)、1(略)(包含(略)个(略)授权)、1套多媒体机房管理(略)、1套互联黑板、1套教学交互终端、1台数据交换机、1台智能中控一体机、1对音箱、1个控制面板、1套吊装麦克风等。建设目标:本实训室(略)专业发展专业教学实际需求而设计,主要用于教学训练和技能竞赛训练、满足专业课程实训教学和竞赛训练的需要,为(略)级训练模拟环境。需满足的要求:面向我校动漫与游戏制作、计算机平面设计、数字媒体技术应用等专业,满足学生在动画产品创新设计、交互设计、新媒体产品、交互技术等方面教学、实践学习的需要,充实和完善原有的实训教学体系。1.具备融媒体内容设计与交互动画制作等课程或专业实训项目的教学与实践。2.具备融媒体内容制作、游戏美术设计等1+(略)证书制度试点的培训。3.以创新创业大赛等技能大赛为载体,围绕学生创新创意项目进行专题辅导,孵化、打磨优质项目。4.可面向中小企业开展相关项目的技术培训。落实环保标志产品,促进中小企业发展。1,(略),(略).(略)年(略)月本(略)采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。(略)信息(略)年(略)月(略)日;
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