招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2024-10-19在采购与招标网发布 锡林郭勒盟民政局锡林郭勒盟2024年政府购买未成年人关爱保护服务项目（第二批）结果更正公告（第一次），现将成交供应商名单公告。 一、项目基本情况原公告的采购项目编号：（略）-NMGSH--CS-（略）原公告（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）首次公告日期：（略）年（略）月（略）日二、更正信息合同包3锡（略）年政府（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）C项:更正事项：采购结果更正原因：根据兼投不兼中规则，中标结果顺延。更正内容：原公告的合同包3锡（略）年政府（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）C项中标供应商第1候选人：（略）庭协会，更正（略）锡（略）三宽苑（略）。其他内容不变更正日期：（略）年（略）月（略）日三、其他补充事项无四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名称：锡林郭（略）地址：（略）行（略）7（略）联系方式：（略）.采购代理机（略）地址：（略）4（略）联系方式：（略）.项目联系方式项目联（略）年（略）月（略）日&#（略）;&#（略）;相关附件：&#（略）;&#（略）;&#（略）;内蒙（略）.png&#（略）;（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）报价明细附件.pdf&#（略）;（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）结果公告一、项目编号：（略）-NMGSH--CS-（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）三、采购结果合同包1锡（略）年政府（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）A项:供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得（略）锡（略）婚姻家庭协会锡（略）号社会组织示范园（略）室综合评（略）法否（略）,（略）.（略）.（略）合同包2锡（略）年政府（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）B项:供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得（略）锡（略）新希望儿童爱心（略）佳（略）下综合评（略）法否（略）,（略）.（略）.（略）合同包3锡（略）年政府（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）C项:供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得（略）锡（略）婚姻家庭协会锡（略）号社会组织示范园（略）室综合评（略）法否（略）,（略）.（略）.（略）四、主要标的信息合同包1锡（略）年政府（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）A项:服务类（锡（略）婚姻家庭协会）品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额（略）1-1未成（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）A项协助当地民政部门，协同儿童督导员、儿童主任开展流动儿童摸排和留守儿童、困境儿童家庭监护、生活环境、生存状况等情况调查、定期实地巡访、动态监测、风险评估等工作，健全完善留守儿童和困境儿童信息档案。评估内容包括：留守儿童、困境儿童及家庭基本情况、身体状况、心理状况、教育培养、社会性发展、受照料情况、安全保护情况及其他影响未成年人被监护状况的情形。档案内容包括:儿童基本信息、走访记录、工作日志、监护评估报告、发现问题和解决方案等。心理辅导服务，根据心理健康测评报告（略）类管理，在走访中要及时掌握留守儿童和困境儿童心理关爱服务需求,组织心理专业社工人员，为精神关怀缺失、遭受家庭创伤等留守儿童和困境儿童及其家庭，有针对性地开展人际调适、精神慰藉、心理疏导、人格健康成长等关爱服务，促进儿童身心健康成长。为家长提供专业化、个性化、精准化的指导服务,教育引导父母依法正确履行对未成年子女的监护职责和抚养义务,确保其得到妥善监护照料,享受亲情和家庭温暖。利用寒暑假、春节、周末等节假日，举办夏令营、冬令营活动，有针对性地开展安全常识培训、爱国主义教育、传统文化学习、社会劳动实践、兴趣爱好培育、素质拓展训练等活动。协助开展针对儿童及其家庭、儿童督导员、儿童主任的儿童福利政策法规宣传活动，面向留守儿童和困境儿童及其父母或其他监护人开展防溺水、防欺凌、防性侵等方面安全教育,引导儿童父母或其他监护人落实监护职责和养育义务;引导儿童提高自我保护意识和能力。（略）级民政部门统一部署，协助开展儿童督导员、儿童主任、志愿者等儿童福利政策法规、关爱服务业务技能等培训辅导，提高基层工作人员业务能力和水平。鼓励承接机构主动发现、挖掘和培育项目所在地的儿童关爱服务人才，壮大本地专业化关爱服务队（略）。孵化培育志愿者队（略）协助完善日常管理制度，建立工作评价机制，儿童主任综合培训体系，建立覆盖全员的儿（略）机关、企事业单位、慈善组织、爱心人士、志愿者等资源，为留守儿童和困境儿童提供日常关爱、节日慰问、法律援助、教育资助以及临时救助等服务,为有意愿和能力的留守儿童和困境儿童家庭发展提供支持。流动儿童、留守儿童和困境儿童全面摸排，填报统一的制式登记表，做到服务对象信息档案一人一档；每季度对留守儿童和困境儿童进行一次实地巡访，并做好巡访记录；按照《困境儿童家庭监护能力评估指南》（内蒙（略）地方标准DB（略）T（略）—（略））标准，填报评估表并形成评估报告；由（略）进行心理健康状况检测，并出具结果（略）析报告。根据需求（略）类开展个案帮扶服务，帮扶人数不少于（略）人，并形成个案帮扶报告工作要求：（略）（（略））至少开展心理辅导活动不少于8次，累计服务不少于（略）人次，满意度达到（略）%以上；对存在心理问题的儿童开展个案心理服务，帮扶人数不少于（略）人，并形成个案帮扶报告。（略）（（略））组织开展家庭教育指导服务不少于4次，累计服务不少于（略）人次，满意度达到（略）%以上。（略）（（略））开展夏令营或冬令营1次，人数不少于（略）人，统一着装，单次服务预算不低于每人（略）；开展其他活动不少于4次（其中寒暑假期间各1次），累计服务不少于（略）人次，满意度达到（略）%以上。（略）（（略））开展宣传引导服务不少于4次，累计服务不少于（略）人次。（略）（（略））孵化培育志愿者队（略）不少于1支，开展儿童督导员、儿童主任履职能力培训实现全覆盖自合同签订之日起一年内。一、日常关爱服务标准全面摸排填登记表，每季度实地巡访。填报评估表并形成详细的评估报告，心理健康状况检测具结果（略）析报告。开展个案帮扶服务二、心理辅导服务标（略）开展心理辅导活动（略）次，累计服务（略）人次，确保服务满意度达到（略）%以上。4.对存在心理问题的儿童开展个案心理服务，帮扶人数（略）人三、家庭教育指导服务标准开展家庭教育指导服务5次，累计服务（略）人次，确保服务满意度达到（略）%以上。四、假期关爱服务标准夏令营、冬令营活动，活动内容涵盖安全常识培训、爱国主义教育、传统文化学习、社会劳动实践、兴趣爱好培育和素质拓展训练等。（略）开展宣传引导服务4次，累计服务（略）人次。六、培训辅导服务标准1.（略）级民政部门统一部署，认真协助开展儿童督导员、儿童主任、志愿者等儿童福利政策法规、关爱服务业务技能等培训辅导，切实提高基层工作人员业务能力和水平。2.孵化培育1支志愿者队（略），协助完善日常管理制度，建立覆盖全员的儿童主任培训档案，确保儿童督导员、儿童主任履职能力培训实现全覆盖。七、资源链接服务标准1.积极链接政府机关、企事业单位、慈善组织、爱心人士、志愿者等资源（略）,（略）.（略）合同包2锡（略）年政府（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）B项:服务类（锡（略）新希望儿童爱心帮扶协会）品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额（略）2-2未成（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）B项按磋商文件技术要求按磋商文件技术要求自签订合同起一年按磋商文件技术要求（略）,（略）.（略）合同包3锡（略）年政府（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）C项:服务类（锡（略）婚姻家庭协会）品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额（略）3-3未成（略）未成年人关爱保护服务项目（第二批）C项协助当地民政部门，协同儿童督导员、儿童主任开展流动儿童摸排和留守儿童、困境儿童家庭监护、生活环境、生存状况等情况调查、定期实地巡访、动态监测、风险评估等工作，健全完善留守儿童和困境儿童信息档案。评估内容包括：留守儿童、困境儿童及家庭基本情况、身体状况、心理状况、教育培养、社会性发展、受照料情况、安全保护情况及其他影响未成年人被监护状况的情形。档案内容包括:儿童基本信息、走访记录、工作日志、监护评估报告、发现问题和解决方案等。心理辅导服务，根据心理健康测评报告（略）类管理，在走访中要及时掌握留守儿童和困境儿童心理关爱服务需求,组织心理专业社工人员，为精神关怀缺失、遭受家庭创伤等留守儿童和困境儿童及其家庭，有针对性地开展人际调适、精神慰藉、心理疏导、人格健康成长等关爱服务，促进儿童身心健康成长。为家长提供专业化、个性化、精准化的指导服务,教育引导父母依法正确履行对未成年子女的监护职责和抚养义务,确保其得到妥善监护照料,享受亲情和家庭温暖。利用寒暑假、春节、周末等节假日，举办夏令营、冬令营活动，有针对性地开展安全常识培训、爱国主义教育、传统文化学习、社会劳动实践、兴趣爱好培育、素质拓展训练等活动。协助开展针对儿童及其家庭、儿童督导员、儿童主任的儿童福利政策法规宣传活动，面向留守儿童和困境儿童及其父母或其他监护人开展防溺水、防欺凌、防性侵等方面安全教育,引导儿童父母或其他监护人落实监护职责和养育义务;引导儿童提高自我保护意识和能力。（略）级民政部门统一部署，协助开展儿童督导员、儿童主任、志愿者等儿童福利政策法规、关爱服务业务技能等培训辅导，提高基层工作人员业务能力和水平。鼓励承接机构主动发现、挖掘和培育项目所在地的儿童关爱服务人才，壮大本地专业化关爱服务队（略）。孵化培育志愿者队（略）协助完善日常管理制度，建立工作评价机制，儿童主任综合培训体系，建立覆盖全员的儿（略）机关、企事业单位、慈善组织、爱心人士、志愿者等资源，为留守儿童和困境儿童提供日常关爱、节日慰问、法律援助、教育资助以及临时救助等服务,为有意愿和能力的留守儿童和困境儿童家庭发展提供支持。流动儿童、留守儿童和困境儿童全面摸排，填报统一的制式登记表，做到服务对象信息档案一人一档；每季度对留守儿童和困境儿童进行一次实地巡访，并做好巡访记录；按照《困境儿童家庭监护能力评估指南》（内蒙（略）地方标准DB（略）T（略）—（略））标准，填报评估表并形成评估报告；由（略）进行心理健康状况检测，并出具结果（略）析报告。根据需求（略）类开展个案帮扶服务，帮扶人数不少于（略）人，并形成个案帮扶报告。工作要求：（略）（（略））至少开展心理辅导活动不少于8次，累计服务不少于（略）人次，满意度达到（略）%以上；对存在心理问题的儿童开展个案心理服务，帮扶人数不少于（略）人，并形成个案帮扶报告。（略）（（略））组织开展家庭教育指导服务不少于4次，累计服务不少于（略）人次，满意度达到（略）%以上。（略）（（略））开展夏令营或冬令营1次，人数不少于（略）人，统一着装，单次服务预算不低于每人（略）；开展其他活动不少于4次（其中寒暑假期间各1次），累计服务不少于（略）人次，满意度达到（略）%以上。（略）（（略））开展宣传引导服务不少于4次，累计服务不少于（略）人次。（略）（（略））孵化培育志愿者队（略）不少于1支，开展儿童督导员、儿童主任履职能力培训实现全覆盖。（略）（（略））在“六一”儿童节等时间节点协助民政部门开展主题活动不少于3次，累计服务不少于（略）人次；在（略）旦、春节等重要节日提供关爱服务和节日慰问不少于2次，累计服务不少于（略）人次。自合同签订之日起一年内。一、日常关爱