招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2023-11-15在采购与招标网发布 尚志市一曼中学教学专用仪器场内外比价成交公告(487470)，现将成交供应商名单公告。 nnnnnnn项目名称:（略）一曼中学教学专用仪器场内外比价n项目编号:DZJJ（略）n成交价:（略）.（略）nnn项目基本信息nn采购单位：（略）一曼中学n报价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）n项目预算（略）：（略）.（略）n联系人：（略）货地址：（略）：成交公告发布后5个工作日内签署合同n仅面向中小企业：是nnnn售后服务要（略）点：nn无具体要求nnnn免费维修质保期：nn1年nnnnn电话支持响应要求：nn7*（略）小时nnnn售后上门服务年限：nn1年nnnn售后上门服务时限：nn接到报修后（略）小时nnnnnn踏勘需求nn踏勘地址：（略）类n产品名称n参考品牌n参考型号n计量单位n采购数量n产地要求n现货要求n原装正品要求n技术指标nnnnn1n教学专用仪器n化学吊装实验室nn东方教具nnnDFT-DZ-A1nn套n1n中国nn是nnn是nnn一、学生实验桌：台面：实验室用陶瓷桌面板，台面经过上釉工艺处理，具有耐高温（长时间耐温≥（略）度）、耐刻刮、防静电、耐腐蚀、防垢易清洁、防霉、防水等最佳物理性能和化学性能，四周边缘采用≥（略）塑料一体注塑成型进行包边，减少桌体间机械碰撞，前沿设≥（略）mm高挡水边，可有效阻挡仪器滑落。实验室用陶瓷桌面板：需提供检测机构出具的检测报告扫描件并（略），检测指标包含但不限于：1、破坏强度≥（略）N；2、耐污染性不低于3级；3、吸水率平均值≤0.5%；4、抗釉裂性，无釉裂。主体采用尼龙钢化增强复合材料一体化注塑，一次成型，内壁加强筋增强结构强度，厚度不小于3mm，具有耐腐蚀、抗氧化等特点。两侧桌脚呈三点稳定仿生结构支撑形态，外型为流线形设计，拐（略）呈弧线型圆滑流畅，避免锐（略）磕碰。台面与桌腿连接转（略）处装饰外盖采（略）塑料材质。紧固连接件采用不锈钢材质。学生实验桌：需提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，检测指标包含但不限于：1、操作台台面理化性能：耐磨、耐划痕、抗老化，均满足技术要求；2、操作台力学性能：独立操作台水平冲击稳定性测试，质量（略）㎏，跌落高度（略）㎜，无损，无倾翻；独立操作台垂直加载稳定性，力（略）N，无损无倾翻，符合；3、甲醛释放量≤1.5mgL。n二、学生实验凳：凳面采用≥3mm厚聚丙烯一体注塑成型，接触面为皮纹处理，采用曲面设计增加接触面积，（略）学增强坐感舒适度；凳面弧形挡边设计，可有效纠正学生错误坐姿；学生实验凳：需提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，检测指标包含但不限于：a.家具五金件外观：1.镀层表面应无锈蚀、毛刺、露底；2.镀层表面应光滑平（略），应无气泡、泛黄、花斑、烧焦、裂纹、划痕和磕碰伤等缺陷；3.涂层应无漏喷、锈蚀；4.涂层应光滑均匀，色泽一致，应无流挂、疙瘩、皱皮、飞漆等缺陷；5.焊接部位应牢固，应无脱焊、虚焊、焊穿。b.稳定性：凳子任意方向的倾翻试验，无倾翻。c.强度和耐久性。n三、（略）向式吸风罩：（略）向节采用≥Ø（略）mm铝合金材质，表面经电泳、静电环氧树脂粉末喷涂处理，具有耐腐蚀、防火、防潮等功能；活动关节采用高密度PP材质，旋钮式螺纹压紧；可（略）度旋转调节方向，易拆卸、重组及清洗；（略）向式吸风罩：需提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，检测指标包含但不限于：经2OOh中性盐雾试验后，达到外观评级（RA）（略）级的要求n四、摇臂升降机构：摇臂升降（略）信号实现远程遥控，动力为≥（略）V低压减速电机，固定于专用支架，外部保护罩（略）塑料。摇臂升降机构：需提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，检测指标包含但不限于：1、高温试验，在非包装状态下，温度为（略）℃，保持4h，室温下恢复2h，试验后应无开裂、变形和明显变色，样品功能应正常。2、低温试验，在非包装状态下，温度为-（略）℃，保持4h，室温下恢复2h，试验后应无开裂、变形和明显变色，样品功能应正常。3、恒定湿热贮存试验，在非包装状态下温度为（略）℃，相对湿度为（略）%，保持（略）h，室温下恢复4h，试验后应无开裂、变形和明显变色，样品功能应正常；n五、多功能移动水槽台：水槽台（略）采用厚度不小于3.8（略）塑料（略）体模具（略）集成有给排水PVC管、信号控制连接线、低压学生电源、三联水嘴、8试管位滴水架。多功能移动水槽台：需提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，检测指标包含但不限于：1、对触及带电部件的防护，B型试验探棒通过任何孔不应触及带电部件；2、发热：试验期间保护装置不应动作,密封剂不应流出，各部位温升手柄,旋钮,抓手和类似部件≤（略）K；3、工作温度下的泄漏电流和电气强度：电气强度承受（略）Hz,（略）V,历时1min不应出现击穿；4、机械强度：冲击试验后器具不应有本标准意义内的损坏；n六、吊（略）：新型梯形设计（飞机舱体式设计），（略）体框架采用（略）塑料，装饰板采用流线（略）塑料注塑成型，具有耐腐蚀、防潮、阻燃等功能，美观实用。吊（略）：需提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，检测指标包含但不限于：1、保护连接：对可触及的导电（略）部件进行试验，金属外壳与保护导体端子可靠相连；对焊接连接件进行试验，螺钉连接件固定，保护连接不能断开；2（略）电源的连接和设备（略）部件之间的连接；3、供电电源的断开；n七、智慧黑板：（略）机屏幕采用≥（略）英寸UHD超高清LED液晶屏，显示比例（略）:9，（略）辨率≥（略）×（略），钢化玻璃表面硬度≥9H。n1、（略）机支持蓝牙Bluetooth5.2标准，固件版本号HCI（略）.（略）LMP（略）.（略）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n2、Wi-Fi及AP热点支持频段2.4GHz5GHz，Wi-Fi制式支持IEEE（略）.（略）abgnacax；支持版本Wi-Fi6。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n3、内置摄像头、麦克风无需外接线材连接，无任何可见外接线材及模块化拼接痕迹，未占用（略）机设备端口。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n4、（略）机支持输出摄像头视场（略）≥（略）度且水平视场（略）≥（略）度画面，具备摄像头工作指示灯，摄像头运行时，有指示灯提示。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n5、（略）机内置非独立摄像头，可拍摄≥（略）像素数的照片，支持输出4K。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n6、（略）机内置非独立的高清摄像头，可用于远程巡课，可AI识别人像，人像识别距离≥（略）米。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n7、（略）机内置非独立的高清摄像头，可用于远程巡课，拍摄范围可以涵盖（略）机距离摄像头垂直法线左右水平距离各大于等于4米，左右最边缘深度大于等于2.3米范围内，并且可以AI识别人像。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n8、（略）机摄像头支持人脸识别、快速点人数、随机抽人；识别所有学生，显示标记，然后随机抽选，同时显示标记不少于（略）人。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n9、（略）机摄像头支持环境色温判断，根据环境调节合适的显示图像色温效果。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n（略）、（略）机内置2.2（略）扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，前朝向不低于（略）W高音扬声器不少于2个，上朝向不低于（略）W中低音扬声器不少于2个，总功率≥（略）W。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n（略）、（略）机支持高级音效设置，可以调节（略）平衡；在中低频段（略）Hz～1KHz，高频段2KHz～（略）KHz（略）别有-（略）dB～（略）dB范围的调节功能。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n（略）、（略）机内置非独立外扩展的4阵列麦克风，可用于对教室环境音频进行采集，麦克风（略）音距离≥（略）m。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n（略）、（略）机内置扬声器采用缝隙发声技术，喇叭采用槽式开口设计，缝隙不大于5.8mm。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n（略）、（略）机扬声器在（略）%音量下，可做到1米处声压级≥（略）db，（略）米处声压级≥（略）dB。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n（略）、（略）机支持纸质护眼模式，可以在（略）任意画面任意（略）所有显示内容下实现画面纹理的实时调（略）；支持纸质纹理：牛皮纸、素描纸、宣纸、水彩纸、水纹纸；支持透明度调节；支持色温调节。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n（略）、设备至少支持5个自定义前置按键，“设置”、“音量-”，“音量+”，“录屏”“护眼”按键，可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启（略）小工具（批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历）、快捷开关（节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n电脑模块：搭载处理器不低于6核，线程数≥（略），主频≥2.0GHz，缓存≥（略）MB，8GBDDR4笔记本内存或以上配置，（略）GB或以上SSD固态硬盘。n1、PC模块可抽拉式插入（略）机，可实现无单独接线的插拔。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n2、和（略）机的连接采用（略）兆级接口，传输速率≥（略）Gbps。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n教学（略）：1、课程结束后自动生成直播回放，（略）课程的学生可反复学习；回（略）端，支持人工删除。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n3、具有互动式教学课件资源，包含学科教育各学段教材版本全部教学章节、专题教育多个主题教育、特殊教育3大（略）类，不少于的（略）份的互动课件。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n4、按照（略）量、课件质量、相关性会每天动态更新课件列表，提供按章节、主题筛选和关键词搜索，支持模糊搜索，具有默认排序、最多获取和最新上架三种排序方式。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n5、课件支持直接预览并（略）。预览课件时可以拖动课堂活动、形状、几何、文本（略）素。（略）时课件（略）空间。课件支持教师（略）评（略）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n6、授课过程中提供工具窗口，支持用户切换画面，调出互动工具；工具窗口可切换为迷你模式，以悬浮工具条形式显示，可置于授课课件上方。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n7、授课过程中，老师只需在悬浮工具条上单击听课用户名，即可与该教室实时连麦对讲，实现异地互动。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n8、可查看（略）络连接情况（略）络环境。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n9、板书同步：授课过程中支持用户调起白板工具，在大屏上进行板书，板书内容将在听课端实时同步；且支持听课端在大屏上板书，反向实时同步至授课端及其他听课端。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n（略）、书写笔迹支持至少3种不同粗细选择，（略）种不同颜色选择。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n（略）智能（略）配授课端及不同听课端的默认笔迹颜色，（略）不同教室板书内容。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n（略）、课堂（略）课件中进行远程同步课堂游戏，异地教室的学生可同时在大屏上进行知识竞赛，以左右（略）屏形式实现两个教室的学生同台竞争。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））n（略）、拍照（略）：支持在授课端及听课端生成拍照（略）二维码，使用手机（略）后，可实时（略）学生作业、试卷内容至大屏，授课端及听课端同步显示照片内容，且（略）别支持授课端与听