招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2020-12-04在采购与招标网发布 福州市中小学智慧校园示范校评估服务中标公示，现将成交供应商名单公告。 （略）政府采购合同编制说明1、签订合（略）采购法》、《中华人民共和国合同法》。2、签订合同时，采购人与中标人应结合招标文件第五章规定填列相应内容。招标文件第五章已有规定的，双方均不得对规定进行变更或调（略）；招标文件第五章未作规定的，双方可通过友好协商进行约定。甲方：（略）电化教育馆乙方：（略）海峡教育研究院根据招标编号为[（略）]ZSZBGS[TP]（略）-1（略）中小学智慧校园示范校评估服务项目（以下简称：“本项目”）的招标结果，乙方为中标人。现经甲乙双方友好协商，就以下事项达成一致并签订本合同：1、下列合同文件是构成本合同不可（略）割的部（略）：1.1合同条款；1.2招标文件、乙方的投标文件；1.3其他文件或材料：□无。□无。2、合同标的解锁编辑服务类品目号品目编号及品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额（（略））1-1C（略）测试评估认证服务测试评估认证服务提（略）第一批智慧校园建设评估报告（包括：（略）体发展现状、发展优势、存在问题、发展方向等（略）进行个性化的诊断指导，提出各校的评估等级情况报告（略）的建设和发展。详见投标文件合同签订之后（略）天提（略）第一批智慧校园建设评估报告（包括：（略）体发展现状、发展优势、存在问题、发展方向等（略）进行个性化的诊断指导，提出各校的评估等级情况报告（略）的建设和发展。（略）、合同总金额3.1合同总金额为人民币大写：（略）（￥（略）.（略））。4、合同标的交付时间、地点和条件4.1交付时间：合同签订后（略）天内交货；4.2交付地址：（略）2（略）；4.3交付条件：经采购人验收合格。。5、合同标的应符合招标文件、乙方投标文件的规定或约定，具体如下：具体内容及要求不低于招标文件、乙方投标文件的规定或约定。6、验收6.1验收应按照招标文件、乙方投标文件的规定或约定进行，具体如下：按竞争性谈判文件要求。。6.2本项目是否邀请其他投标人参与验收：不邀请。7、合同款项的（略）应按照招标文件的规定进行，具体如下：解锁编辑（略）期次（略）比例（%）（略）期次说明预期（略）时间（用于采购贷申贷，为空无法进行申贷）（略）评估结束并出具评估报告通过甲方验收后，向甲方开具全额税务发票，甲方收到发票后（略）%。8、履约保证金无。9、合同有效期合同签订后至项目通过验收。。（略）、违约责任（略）.1甲乙双方一经签订该协议，双方均有义务保守合作过程中获知的对方商业秘密，包括不得随意公开的各种有关的资料信息。（略）.2乙方未依照本合同约定的期限交付报告的，每逾期一日应当（略）合同总金额1%的违约金，甲方有权在应付款中直接扣除；逾期超过（略）日的，甲方有权单方解除本合同。。（略）、知识产权（略）.1乙方提供的采购标的应符合国家知识产权法律、法规的规定且非假冒伪劣品；乙方还应保证甲方不受到第三方关于侵犯知识产权及专利权、商标权或工业设计权等知识产权方面的指控，任何第三方如果提出此方面指控均与甲方无关，乙方应与第三方交涉，并承担可能发生的一切法律责任、费用和后果；若甲方因此而遭致损失，则乙方应赔偿该损失。（略）.2若乙方提供的采购标的不符合国家知识产权法律、法规的规定或被有关主管机关认定为假冒伪劣品，则乙方中标资格将被取消；甲方还将按照有关法律、法规和规章的规定进行处理，具体如下：乙方保证其工作成果不侵犯任何第三方的任何权利；若乙方向甲方交付的工作成果涉及第三方权利而引发争议，由乙方承担全部责任，甲方即使因故承担也可向乙方追偿。。（略）、解决争议的方法（略）.1甲、乙双方协商解决。（略）.2若协商解决不成，则通过下列途径之一解决：提交仲裁委员会（略）提起诉讼，具体如下：甲、乙双方应相互遵守合同约定，若任意一方违约，守约方有权（略）提起诉讼，违约方应承担相应法律责任。。（略）、不可抗力（略）.1因不可抗力造成违约的，遭受不可抗力一方应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，并在随后取得有关主管机关证明后的（略）日内向另一方提供不可抗力发生及持续期间的充（略）证据。基于以上行为，允许遭受不可抗力一方延期履行、部（略）履行或不履行合同，并根据情况可部（略）或全部免于承担违约责任。（略）.2本合同中的不可抗力指不能预见、不能避免、不能克服的客观情况，包括但不限于：自然灾害如（略）行为、法律规定或其适用的变化或其他任何无法预见、避免或控制的事件。（略）、合同条款双方职责与义务甲方：1.根据乙方要求，将（略）的自评材料和总结纸质材料、电子档事先收集（略）理好供乙方开展评估使用；2.提供各校自评材料的评估的场所；3.负责（略）进行（略）评估的时间安排；4.告知乙方参与（略）评估的甲方陪同人员名单，以便于到校时联系安排；乙方：（竞争性谈判中的技术和服务要求）1.组建评估专家团队。根据评估工作需要，组建由不少于6位具有相应资质的教育信息化专家评估团队，评估团队成员均有副高级以上技术职称，均主持或（略）级及以上信息化教育评估项目，均发表过教育信息化建设相关论文或专著。其中领衔专家应具有正高级职称并负责做好其余评估团队成员的专业及业务培训。2.完善评估体系。（略）教育厅的《（略）中小学智慧校园建设标准》进行细化，使之更具有可操作性和可量化性，同时，针对幼儿（略）的具体情况进行一定的调（略）和修改。3.评估团队对智慧校园试点校的自评材料进行审阅，按评价标准（略）自评材料上存在的问题，留待实地评估时进行落实。材料审阅以纸质材料为主，电子文档为辅，评审地点（略）电化教育馆。4.评估团队到校开展实地调研考察、（略）评估。计约（略）所。（略）评估：主要采取以下形式：1）听课。听一节信息技术与学科教学融合（略）开展信息技术应用的情况。2）召开小型座谈会。邀请若干学生、教师、中层干部、校级领导参加（略）在开展教育信息化工作方面的成效以及意见、建议等。3）查数（略）运行的数据等相关应用。4）（略）展示智慧校园环境，包括智慧教室、人工智能及创客教室等智慧校园基础设施。5.提（略）第一批智慧校园试点校建设评估报告（包括：（略）体开展现状、发展优势、存在问题、发展方向等），并对各校给予个性化的建设指导意见，提出各校的评估等级情况报告（略）的建设和发展。（略）年（略）月底结束现（略）个性化的诊断指导当场进行，此后一周内提（略）第一批智慧校园建设情况总体评估报告（略）的建议名单。（略）、其他约定（略）.1合同文件与本合同具有同等法律效力。（略）.2本合同未尽事宜，双方可另行补充。（略）.3本合同自签订之日起生效。（略）.4本合同纸质文件一式四份。合同电子（略）自动备案。合同纸质文本需与备案电子文本一致，以备案电子文本为准，具有同等效力。（略）.5其他：□无。□其他：本合同甲乙双方所预留的住所为双方唯一收件地址，任何一方向对方所预留的住所寄送（略）（包括仲裁委员会仲裁送达），自（略）寄出三日视为送达收件方。任何一方变更前应提前三日书面通知对方，否则造成损失由收件方自行承担。。甲方：（略）电化教育馆乙方：（略）海峡教育研究院住所：（略）南江（略）号东（略）2座（略）室住所：（略）北（略）十八号（略）（（略））1（略）单位负责人：（略）：林斯坦委托代理人：（略）：联系方法：（略）联系方法：（略）开户银行：开户银行：兴业银行账号：账号：（略）签订地址：（略）