招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2020-12-09在采购与招标网发布 杭州市余杭区临平第三中学关于加大仪器柜 2个，三联高低位水嘴 1套等的在线询价公告(32020120913233751)，现将成交供应商名单公告。 基本信息项目名称关于实验教学仪器的（略）询价询价单编号（略）采购目录普教仪器设备*^项目优先级非紧急报价开始时间（略）-（略）-（略）:（略）:（略）报价截止时间（略）-（略）-（略）:（略）:（略）采购单（略）临平第三中学采购单位联系人超级机构管理员联系方式（略）传真号码预算总额（略）.（略）成交规则及确认方式自动成交：询（略）对所有参与供应商按照报价由低到高排序，以'最低报价'原则推荐出成交供应商，报价相同的以报价时间优先。供应商要求供应商规模要求中型企业，小型企业，微型企业供应商资格要求基本要（略）采购法》第二十二（略）采购供应商资格设定及资格审查的通知》第（略）并通过资质初审的供应商。（略）域范围要求询价商品清单商品名称技术参数或配置要求建议品牌及型号数量控制总价（略）加大仪器柜主要参数：1.铝木结构；（略）mm*（略）mm*（略）mm2.铝框架结构，立柱采用（略）*（略）.5*1.0mm的一体成型带凹槽铝合金模具框架，表面经酸砂处理后喷塑，橱体基材采用（略）㎜厚E1级三聚氰胺板，其截面用2㎜厚PVC封边条机械高温热熔胶封边，嵌在铝合金凹槽内，具有粘力强、密封性好，牢固、美观、耐用的特点。次要参数：2个商品名称技术参数或配置要求建议品牌及型号数量控制总价（略）三联高低位水嘴主要参数：鹅颈式实验室专用优质化验水嘴：要求防酸碱、防锈、防虹吸、防阻塞，表面环氧树脂喷涂。出水嘴为铜质瓷芯，高头，便于多用途使用，可拆卸清洗阻塞。出水嘴可拆卸，内有成型螺纹，可方便连接循环等特殊用水水管。次要参数：1套商品名称技术参数或配置要求建议品牌及型号数量控制总价（略）试剂架主要参数：尺寸：（略）mm*（略）mm*（略）mm1.铝合金结构，表面喷涂高温固化匀乳白环氧树脂喷涂理处理，具有较强的耐蚀性能，上下带塑胶模具堵头；2.试剂架立柱截面尺寸：（略）mm*（略）mm,型材壁厚1.2mm；试剂架立柱双面升降槽，侧面双面镶嵌另色色条；次要参数：1组商品名称技术参数或配置要求建议品牌及型号数量控制总价（略）水槽---三联高低位水嘴主要参数：采用实验室专用高密度PP一体化成型水槽，易清洁，耐腐蚀，且利于台面残水自然回流，美观实用；具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。---鹅颈式实验室专用优质化验水嘴：要求防酸碱、防锈、防虹吸、防阻塞，表面环氧树脂喷涂次要参数：1套商品名称技术参数或配置要求建议品牌及型号数量控制总价（略）标本柜主要参数：铝木结构;（略）mm*（略）mm*（略）mm下柜采用全木结构，橱体基材采用（略）㎜厚E1级三聚氰胺板，其截面用2㎜厚PVC封边条机械高温热熔胶封边，具有粘力强、密封性好，牢固、美观、耐用的特点；一块层板为（略）MM三聚氰胺板，长边采用（略）.5*（略）MM,壁厚1.2MM专用铝型材加固，防止层板弯曲变形铝型材可以插入标签贴，方便药品及仪器放置（略）类。上部高（略）mm，四面为5mm厚透明白玻镶嵌，双面为金属包边白玻推拉门设计，内部两层5mm厚玻璃活动隔层；下部橱柜高为（略）mm，板式对开门。不锈钢弓型拉手。次要参数：2个商品名称技术参数或配置要求建议品牌及型号数量控制总价（略）仪器柜主要参数：1.铝木结构;（略）mm*（略）mm*（略）mm2.铝框架结构，立柱采用（略）*（略）.5*1.0mm的一体成型带凹槽铝合金模具框架，表面经酸砂处理后喷塑，橱体基材采用（略）㎜厚E1级三聚氰胺板，其截面用2㎜厚PVC封边条机械高温热熔胶封边，嵌在铝合金凹槽内，具有粘力强、密封性好，牢固、美观、耐用的特点；3.连接件：ABS专用连接组装件；次要参数：2个商品名称技术参数或配置要求建议品牌及型号数量控制总价（略）微观粒子和水的探究---碳和碳的氧化物等主要参数：箱体尺寸不大于（mm）：（略）×（略）×（略）实验模块1：用于探究水的组成。在通电的条件下，用电解装置（略）解水（氢氧化钠溶液），并验证电解后的产物。实验模块2：用于证明（略）子是运动的，通过品红在水中的扩散、氨在空气中扩散的实验现象，了解（略）子是运动的。实验模块3：用于了解氢气性质。利用锌和稀硫酸反应，在新型启普发生器（Gasgenerators）中制取氢气，探究氢气密度小、能燃烧、与氧气混合点燃易爆炸的性质。---箱体尺寸不大于（mm）：（略）×（略）×（略）实验模块1：用于了解碳的性质，碳的吸附性、还原性、导电性等。实验模块2：用于制取二氧化碳，了解二氧化碳的性质：1不燃烧，也不支持燃烧；2密度比空气大；3）能溶于水；4与水反应能生成酸，产物酸不稳定，加热易（略）解；5）能使澄清石灰水变浑浊，用此方法检验二氧化碳。燃料---箱体尺寸（mm）：（略）×（略）×（略）实验模块1：箱体外形尺寸：（略）.5cm×（略）cm×（略）cm。本实验箱包括：燃烧条件的探究、灭火的原理、简易的灭火器3个实验。用于了解燃烧的条件、灭火的原理以及灭火器的化学原理。实验模块2：用于了解化学反应过程中伴随着能量变化。通过氯化铵和氢氧化钡、镁和盐酸反应说明化学反应中伴随吸放热。常用：玻璃瓶、玻璃棒等。实验模块3：用于学习酸雨对植物、建筑物、金属的危害。通过二氧化硫水溶液对植物的叶子、锌片（镁条）、大理石的影响，间接反映酸雨对植物、建筑物、金属的危害。粉尘爆炸实验---箱体外形尺寸mm：（略）×（略）×（略）用于观察粉尘遇明火发生爆炸的现象。常用：粉尘爆炸实验装置、打气筒、硅胶管（φ（略）mm）等。金属---箱体尺寸（mm）：（略）×（略）×（略）实验模块1：用于探究金属的活动性顺序。通过金属与酸能否反应、反应的难易程度以及活泼金属能将相对不活泼金属从其盐溶液中置换出来的原理，比较金属活动性的相对强弱。实验模块2：用于探究铁制品锈蚀的条件。了解铁锈蚀的条件——空气中的氧气和水蒸气。溶液---箱体尺寸（mm）：（略）×（略）×（略）实验模块1：用于了解溶液。认识溶解现象；了解固—液、液—液溶解的例子；了解乳化现象。实验模块2：用于学习物质溶解时的吸热现象和放热现象。有的物质溶解时伴随着放热现象，有的物质溶解时伴随着吸热现象。实验模块3：用于探究溶液饱和的条件。了解溶剂量和温度对饱和溶液的影响。常用：酒精温度计、磁力搅拌器等。实验模块4：用于学习配制溶液的方法和操作。常用：烧杯（（略）ml）、烧杯（（略）ml）、量筒（（略）ml）、量筒（（略）ml）、量筒（（略）ml）、玻璃棒等。酸和碱（一）---箱体尺寸（mm）：（略）×（略）×（略）实验模块1：用于学习酸碱指示剂的作用。而且可以自制指示剂，检验其效果。常用：压汁器、研钵、研杵、烧杯（（略）ml）等。实验模块2：用于学习酸的化学性质。包括酸和指示剂作用、酸和金属反应、酸和金属氧化物反应。常用：试剂瓶（（略）ml）、培养皿（φ（略）mm）等。实验模块3：用于学习碱的性质。包括氢氧化钠的物理性质、氢氧化钙的制取，以及碱和指示剂作用、碱和酸性氧化物反应。常用：玻璃瓶、双孔塞、导管、注射器（（略）ml）等。酸和碱（二）---箱体尺寸（mm）：（略）×（略）×（略）实验模块1：用于测定酸、碱、乙醇、蒸馏水的导电性，说明酸碱溶液中存在导带电粒子。常用：培养板、导电性测试棒等。实验模块2：用于探究酸碱之间的化学反应。常用：微型搅拌器、玻璃瓶、磁子等。实验模块3：用于学习pH试纸的使用方法，并利用pH试纸检验酸碱溶液以及生活中一些物质的酸碱性。盐和有机合成材料---箱体尺寸（mm）：（略）×（略）×（略）包装方式：塑料箱，实验模块1：通过提纯粗盐，学习蒸发操作，进一步训练溶解、过滤等操作技能。常用：蒸发皿、玻璃棒等实验模块2：用于了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质。通过Na2CO3、NaHCO3、CaCO3与酸反应，了解碳酸盐的共性，以及碳酸盐和澄清石灰水反应的现象。常用：试管、注射器（（略）ml）、玻璃瓶等。实验模块3：用于探（略）氮肥，磷肥和钾肥的方法。通过比较氮肥、钾肥、磷肥的外观、气味和溶解性，以及加热、和熟石灰混合等操作，探（略）氮肥，磷肥和钾肥的方法。常用：玻璃棒、试管夹、试管等。实验模块4：用于了解有机合成材料的热塑性和热固（略）状结构的高（略）子材料进行加热和冷却操作，观察高（略）子材料的热塑性和热固性。常用：试管夹等。新型启普发生器--（略）塑料上下盖板：进口PVC，铣削工艺；反应管：平行2（略），四根PMMA透明管。进液阀和出气阀均采用luer标准锁扣阀门，密封更好。和传统启普发生器相比，加液后，仪器内不留存空气，因而点燃产物可燃气体前不需要检验纯度，在仪器上直接点燃；也可避免点燃空气和可燃气体的混合物时引起的爆炸。另外单组溶液使用量不超过（略）mL，和传统启普发生器相比，化学溶液使用（略）可同时进行两组实验，例如比较金属的活泼性试验。尺寸（略）.5*（略）.5*7cm，体积小，便于携带。电导率仪---本（略）电解质和非电解质溶液，而且可以通过发光LED灯的数目比较电解质溶液的导电性（电导率）。测量电极镀有白金（Pt）.氢氧爆炸试验仪---在氢氧爆燃实验仪中注入一定量的H2和O2，充（略）混合后，利用压电点火器进行放电，将观察到爆炸的效果，同时使H2和O2以2:1比例化合为2个气态H2O。能够演示H2、O2混合气体放电爆炸。有轨活塞结构，爆炸可控，使用安全。能够用实验证明H2和O2以2:1的比例化合生成水H2O。能够根据Gay-Lussac定律研究爆炸时的温度（近似）。通过反复多次实验，可以用肉眼观察到2种气体化合产生的水。能够将H、O化合生成的H2O，通过绝热膨胀变成雾。构成：氢氧爆燃实验仪，注射器（略）mL,1个，润滑油（（略）mL）规格：（略）mm×（略）mm×（略）mm。（略）子扩散试验仪---规格：（略）mm×（略）mm×（略）mm气体扩散是指某种气体（略）子进入到其它气体中，达到相同压强的扩散运动过程。气体扩散实验装置是定性及定量测量气体扩散速度的实验仪器。通过颜色变化展示气体扩散过程，具有良好的视觉效果。实验管为塑料材质（P.S），可防止实验事故的发生。实验管背景色为黑色，易于进行观察。很短的时间就可以观察到实验结果。构成：（略）子扩散实验仪，1ml注射器（2个），试剂（自备，2个，盐酸，氨水）。电解装置---通过对水或水溶液的电解，以定性、定量的方式，研究气体的性质和气体的量。1、电解水生成的氢气（H2）和氧气（O2）的体积比为2:1。并可进行氢气的燃烧和氧气使带火星木条复燃的实验。2、可用于电解盐溶液，如KI和酚酞溶液。3、配备了3种电极（Pt、C、Cu）,可以根据实验类型更换电极。4、采用组装式结构。粗心导致损坏时，只需更换损坏部件，不用重新（略）个设备。5、电解电源设置在支架内，使用更加便利。电压可调，指针表显示电解电压。电解套件---尺寸：（略）mm*（略）mm*（略）mm；本实验装置可以进行多种电解实验：电解水、氢氧混合爆炸（氢气火箭）、电解CuCl2溶液、电解KI和酚酞混合溶液、电解NaOH、氢燃料电池原理等。1、利用9V电池作为电源进行电解，电解方式更加方便，安全。2、反应容器小巧，试剂使用量少，气体收集时间短，可以定量收集生成的气体，并可直接用于其它实验。3、使用铂（Pt）电极，产生的H2和O2体积比2:1.4、使用碳电极电解，产生的H2和O2可形成燃料电池。5、试剂配备齐全。次要参数：1套商品名称技术参数或配置要求建议品牌及型号数量控制总价（略）电气布（略）主要参数：DN（略）阻燃线管；4、2.5平方国标线材，符合国家标准。---给水：采用PPR复合管敷设。排水：使用国标优质UPVC专用排水管。次要参数：1套商品名称技术参数或配置要求建议品牌及型号数量控制总价（略）教师显微镜1---教师显微镜2主要参数：1.总放大倍数：（略），双筒。2.（略）机结构件：材料要求:底座、镜臂、齿条、物镜和目镜镜筒均为金属制。3.目镜：带有指针定位的广（略）WF（略）目镜并锁定于目镜筒，可防止学生把目镜拔出使物镜遭到损坏，并防止灰尘进入，目镜放大率准确度不超