招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2022-12-29在采购与招标网发布 兴隆台区学校学业数据采集与分析诊断提升系统及阅卷机竞争性谈判成交结果公告，现将成交供应商名单公告。 （略）学业数据采（略）及阅卷机成交公告一、项目编号：LPJT（略）二、项目名称：（略）学业数据采（略）及阅卷机三、中标（成交）信息包段名称:（略）学业数据采（略）及阅卷（略）供应商地址：（略）1号（略）室中标（成交）金额：（略）,（略）.（略）四、主要标的信息详见附件五、评审专家名单：刘冰峰、王艳春、任辉六、代理服务收费标准及金额：无七、公告期限自本公告发布之日起1个工作日。八、其他补充事宜无九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。1、采购人信息名称：（略）辽河（略）地址：（略）4号联系方式：（略）、集中采购机构信息名称：盘（略）地址：（略）十、附件（略）包中标产品清单序号名称型号和规格数量单位单价（（略））投标单位1学业（略）学业（略）V1.（略）套（略）.（略）沈阳盛达（略）公司2阅卷机华高高速扫描仪G（略）需求响应表招标要求投标响应商品名称招标需求响应需求偏离*偏离说明（略）版）一、基础数据采集1、支持教师、学生、权限等基础数据维护，教师与学生维护支持手动单个录入、Excel批量导入与修改，支持导入阅卷教师时直接添加用户（略）色；2、考试考生支持使用直接使用基础信息库中的学生信息和单次考试excel导入两种方式。二、排考场考号1、支持至少三种方式编排考场考号，考号规则支持自定义前缀，连接班级名称、考场编号、座位编号等信息；2、支持批量添加考场和人数，操作便捷。三、答题卡制作1（略）上阅卷和先阅后扫两种答题卡模式；2（略）页制卡支持A3（B4）横向平铺多栏编辑，完成后模板无需二次扫描（略）域和设置（略）数等，可直接应用考试；3（略）页制卡支持准考证号和条形码并存、支持3-（略）位准考证号、支持自动套红；4、（略）页智能裁切，可智能识别定标点、标题、客观题题号、（略）数和选项位置、主观题题号、（略）数（略）域等；5、支持（略）别制作合科考试答题卡的正面和背面，背面无考号填涂或（略）；6、支持答题（略）间共享答题卡模板、答题卡模板的导入（略）；四、答题卡扫描1、支持黑白扫描与灰度扫描；2、支持对识别结果进（略），低风险为学生未填涂的客观题选项，高风险为学生涂抹极度不规范的客观题选项；3、支持多套模板答题卡扫描、支持按扫描批次查看及管理扫描；可对扫描量、扫描情况进行监控，支持边扫描时，出现异常试卷边处理；4、支持对链接的扫描仪亮度和对比度等关键参数在服务端统一控制。五、考试流程管理1、支持在创建考试时选择普通考试模式和新高考模式，支持添加小语种信息，支持设置默认语种和小语种；2、支持灵活（略）配用户权限，各级教务用户、统计权限、考试（略）工权限（科目（略）工、小题（略）工）等；3、支持（略）word标准答案和评（略）标准，主观题阅卷时方便阅卷教师随时查阅；4、支持考试流程管理过程中未操作步骤智能提醒，避免遗忘，如标准答案未设置提醒、阅卷（略）工智能提醒、错误考号提醒等；5、支持客观题标准答案快捷录入，可直接拷贝word中的客观题答案，能够自动去除数字等与答案无关字符，粘贴快捷录（略）试题中；6、支持导入试卷和答案，支持通过excel一键导入知识点和考查能力；7、支持随时查看考生的临时成绩榜，包括总（略）和单科成绩及年级排名，同时支持查看各科的主观题得（略）和客观题得（略），支持（略）临时成绩榜；8、针对选做题未涂抹，可设置批量（略）题，也可手动指定；六、主观题阅卷1、支持控制各科目阅卷开始时间；2、支持电脑、手机、平板随时随地阅卷；3、支持（略）word文件或直接扫描带有答案的答题卡两种（略）标准答案的方式；4、支持采（略）点设置；支持批注给（略），画圈、线、文字、对错号等，并可保留阅卷痕迹；5、支持回评、复查已阅；6、支持按班级批阅：按班级批阅试题，阅卷教师自己批阅自己班级的试题；7、支持填空题、英语短文改错等题型，直接（略）对应学生每（略）域，按照每空一键对错给（略）或下拉框给（略）,每个空（略）别生成答题统计；8、阅卷质量监控：可查看每个（略）小题的评（略）曲线，每个老师的给（略）点（略）布与占比，并可以抽查每个采（略）点不同老师的阅卷质量；多评监控：可按误差（略）过滤监控，可监控有效卷数量；可查看与（略）阅卷质量列表：（略）小题的平均批阅时间、题目平均（略）、完成量、抽查通过率、有效卷等；六、生成统计与发布成绩1、统计基数支持扣人和固定人数：支持单独或excel导入任意学生总（略）或学科不参与统计；支持固定人数统计，支持各班级任意固定人数参与统计；2、统计参数支持默认参数设置：每次考试初始使用默认参数，无需重复设置，同时支持单次考试灵活修改参数；3、知识点和查看能力设置支持（略）按小题设置或通过excel一键导入；（略）试卷同时支持PDF、Word、图片三种格式（略）；4、开放成绩导入，支持通过excel导入线下成绩，导入成绩支持导入总（略）、小题（略）和选项；5、一次考试支持创建多次自定义（略）析，自定义设置统计学科、学生群体、统计参数等，满足多样化（略）析需求；6、成绩发布支持内容控制：包括排名是否显示；是否发布等级；学生答题卡批注灵活控制（略）值、批阅痕迹、阅卷教师信息的显示；7、支持（略）校内全（略）色（略）析报告PDF版本，打印在质量（略）析会议等场景应用，包括校级报告、教研报告、班主任报告和任课教师报告；七、校级报告1、成绩（略）布：支持查看本校（略）体成绩（略）布情况，支持自定义上限、下限和（略）数段间隔，（略）数段（略）布可查看（略）布柱状图，柱状图查看支持人数和占比两种模式，平均（略）所在柱子置红；支持查看班级成绩（略）布热度图：自定义（略）数段（略）间两种模式；2、班级竞争力：总（略）及单科班级对比（略）析，支持均（略）、超均率、上线、四率、前N名、差异系数等全指标汇总（略）析，班级支持灵活选择，同时每项指标均提供图形可视化呈现数据；3、支持班级学科（略）析对比：各指标下各班总（略）及学科指标表现，包括数值和排名，班级和科目支持灵活选择，班级按照总（略）均（略）从高到低排序；4、支持学科贡献（略）析：支持查看学科组和班级各批次下学科上线情况、有效上线率、命中率、贡献率及贡献等级（ABCD）；5、支持重点关注学生（略）析：支持跟踪生（全校统一设置）、临界生、波动生、拔尖生和后进生，临界生支持自定义临界（略）数，（略）析时（略）为上线临界和未上线临界，（略）析各班上线率、上线稳定性、总（略）临界单科薄弱人数、及临界生名单；拔尖生和后进生支持（略）别（略）析优生劣科和潜力学科，波动生支持筛选在前N名中进步或退步最大的多少名；6、发展性（略）析：各班级超均率、上线、四率、差异系数等各项指标对比（略）析历次发展变化折线图，跟踪班级和考试支持灵活选择八、教研报告1、教研报告为提供给学科组长和备课组长的（略）析报告，要求学科质量（略）析、命题质量（略）析、试卷试题（略）析汇总呈现在一份报告中，方便应用；2、支持学科成绩（略）布（略）析：支持查看学科本校（略）体成绩（略）布情况，支持自定义上限、下限和（略）数段间隔，（略）数段（略）布可查看（略）布柱状图，柱状图查看支持人数和占比两种模式；支持查看班级成绩（略）布热度图：自定义（略）数段（略）间两种模式；3、支持学科班级发展性（略）析对比：各班级超均率、上线、四率、差异系数等各项指标对比（略）析历次发展变化折线图，跟踪班级和考试支持灵活选择；九、班主任报告1、支持班级总（略）与全学科成绩（略）布：支持自定义上限、下限和（略）数段间隔，（略）数段（略）布可查看（略）布柱状图支持人数和排名两种（略）布模式，排名（略）布时支持总（略）与全科一张热度图显示（略）间人数（略）布。2、支持优劣势学科（略）析：班级总（略）及各学科平均（略）、超均率、上线、各率、前N名（略）体水平柱状图对比差距（略）析；上线指标下支持班级各学科有效上线情况、命中率、贡献率及贡献等级（ABCD）（略）析；3、支持班级发展性（略）析：班级总（略）及单科各项指标发展性（略）析，包括超均率、上线情况、各比率、前N名等，综合评估班级质量变化，发展性（略）析支持图形可视化展示，总（略）支持折线图跟踪，各学科指标跟踪（略）析时支持全科汇总热度图跟踪；十、任课教师报告1、班级学科教学质量达成度：年级、（略）域平均（略）水平达成2、班级学科竞争力（略）析：各批次上线情况及临界（略）析、临界生名单；各等级学生占比（略）布及各等级学生名单；前N名人数（略）布图及各段学生名单；3、班级学科成绩（略）布图及排名（略）布图；4、重点关注学生：班级跟踪生，学科临界生、拔尖生和后进生学生名单及学情概览，波动生（略）析采用线性对比方式，直观展示学生上升与下降情况；5、发展性（略）析：单科发展性（略）析，包括超均率、上线情况、各比率、前N名等，综合评估班级质量变化6、试卷（略）析：试题、知识点、考查能力得（略）率对比，支持柱状图和表格（略）析两种模式，表格模式下支持查看答错学生名单；7、班级学科学生应答诊断：学生与试题应答二维表诊断；十一、试卷讲评1、班级题目应答综合诊断，各小题得（略）率对比，同时支持与（略）域（略）体水平对比，定位应答较好与不好的试题；2、试卷逐题讲评（略）析：试题班级得（略）情况与年级平均水平对比、客观题支持查看选项（略）布，主观题支持得（略）间（略）布，并支持查看选择任意选项或在任意得（略）间的学生名单和应答图片。支持查看典型错误和优秀作答试卷；十二、学生报告1、支持学生总（略）与单科成绩单，薄弱学科，与班级和年级差距；2、学情跟踪：通过正态化标准（略）析学生成长，支持学生总（略）及各科历次考试成长变化情况热度图，（略）析某次考试学生总（略）及各科水平差异，跟踪学生总（略）和全学科学科历次发展变化；3、学科知识点和考查能力诊断：支持图和表两种模式，图形支持雷达图（略）析，支持与班级、年级（略）体水平对比，低于班级或年级水平的知识点或考查能力置红。4、学生成绩榜报表（略）支持排序，（略）榜单时，可以选择排序方式：“排名”，“考号”，“姓名”，“随机打乱”；十三、教师阅卷（略）1、支持手机端阅卷，支持一键给（略）、批注给（略）、计算器给（略）等多种批阅模式；针对绑定批阅，支持全满（略）或全（略）；阅卷支持横竖屏模式设置：横屏设置、竖屏设置；2、试卷讲评报告：（略）小题进行深入（略）析，包括客观题选项统计及学生名单、主观题（略）数（略）布及学生名单、学生小题应答图片、全体学生还原批注答题卡；班级小题（略）平均水平对比；3、学生报告：知识点与考查能力（略）析；4（略）推送学生家长端（略）链接，此链接打开后要求充（略）介绍（略）功能特性，引导学生和家长（略），建立家校共育；十四、服务要求1、组建工作小组，对本项目的考试服务提供科学、有效的管理及支撑方案，以确保考试服务质量；2、组建技术支撑群，提供7×（略）小时的技术支持及售后服务，服务内容包括但不限于软硬件设备调试、故障排查、应用指导等；3（略）要求的编排规则提供考生考场座位号编排服务；4、提供答题卡制作指导服务，内容包括：与印刷厂确认每次考试各科目答题卡定位点及排版规范；5、协同各科目教师确认评（略）控制方案、阅卷（略）工方案、双向细目表等，并根据（略）设置，包括：阅卷教师设置、阅卷任务量计算、考试（略）工设置、双向细目表设置等；6（略）完成基础信息设置，内容包括：考生、阅卷教师、题组长及仲裁、答题卡裁切、绑定批阅及阅卷（略）工、任务量（略）配、技术科目拆（略）阅卷小科；7、提供扫描仪调试服务，提前调试扫描设备，检查扫描参数；8、提供答题卡扫描过程管理服务，内容包括：检查答题卡扫描效果、处理突发的扫描问题、处理考号填涂异常答题卡、核对各校缺考无卡学生名（略）方核对；9、提供阅卷过程管理服务，内容包括：（1）准时开启阅卷试评及正评；（2）监控各学科阅卷进度并实时共享给各科目教研员，以保证阅卷任务在规定时间内完成；（3）临时为（略）新增阅卷教师；（4）处理阅卷报警；（5）处理阅卷教师忘记密码的问题；（略）、按照老师要求进行统计（略）析设置，并生成统计（略）析报告；阅卷结束后一周内生成统计（略）析结果；（略）、