招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2022-06-23在采购与招标网发布 嵊州市育才学校关于培智教学系统及教学用具包•二年级上册 1套，培智教学系统及教学用具包•二年级下册 1套的在线询价成交结果公告，现将成交供应商名单公告。 基本信息项目名（略）及教具包•二年级上下册采购项目询价单编号（略）采购目录项目优先级非紧急报价开始时间（略）-（略）-（略）:（略）:（略）报价截止时间（略）-（略）-（略）:（略）:（略）采购单位嵊（略）采购单位联系人周开洪联系方式（略）-（略）传真号码预算总额（略）.（略）成交规则及确认方式自动成交：询（略）对所有参与供应商按照报价由低到高排序，以最低报价原则推荐出成交供应商，报价相同的以报价时间优先。供应商要求供应商规模要求大型企业，中型企业，小型企业，微型企业供应商资格要求基本要（略）采购法》第二十二（略）采购供应商资格设定及资格审查的通知》第（略）并通过资质初审的供应商。（略）域范围要求询价商品清单商品名称技术参数或配置要求建议品牌及型号数量控（略）及教学用具包•二年级上册主（略）•二年级上是在《残疾人教育条例》（修订版）等系列文件颁布的背景下，按（略）义务教育课程标准（（略）年版）》的要求，以课程论、学习论、教学论、教育传播学、现代教育技术学等作（略）方法，通过（略）析教学、教研需要，（略）合教学策略、集成各种资源，为人民教育出版社新版全日制培智教材二年级上《生活适应》《生活语文》《生活数学》研发的一款与课程同步的学习产品。它遵循科学性、教育性、交互性、实用性的原则，立足基点，突出重点，突破难点，补充盲点，力求资源明确、清晰、精要、实用、有趣，（略）教师教学、学生学习、家长辅导一（略）•二年级上（略）为（略）和硬件两个部（略）。1（略）•二年级上（略）•二年级上的（略）以教材电子书为脉络，以知识点为单（略），在教材电子书的基础上通过图标（略）的形式，集视频、图片、游戏、文字为一体，充（略）体现教育信息化的便捷与优势。嵌入的课程资源先由课程专家、教材编者共同设计，再由课件制作人员开发制作，辅助教师在课堂上有针对性地引导学生学习，高效达成学（略）•二年级上的（略）内容（略）为授课资源和备课资源。次要参数：1套（略）.（略）商品名称技术参数或配置要求建议品牌及型号数量控（略）及教学用具包•二年级下册主（略）•二年级下是在《残疾人教育条例》（修订版）等系列文件颁布的背景下，按（略）义务教育课程标准（（略）年版）》的要求，以课程论、学习论、教学论、教育传播学、现代教育技术学等作（略）方法，通过（略）析教学、教研需要，（略）合教学策略、集成各种资源，为人民教育出版社新版全日制培智教材二年级下《生活适应》《生活语文》《生活数学》研发的一款与课程同步的学习产品。它遵循科学性、教育性、交互性、实用性的原则，立足基点，突出重点，突破难点，补充盲点，力求资源明确、清晰、精要、实用、有趣，（略）教师教学、学生学习、家长辅导一（略）•二年级下（略）为（略）和硬件两个部（略）。次要参数：1套（略）.（略）附件收货信息送货方式送货上门送货时间工作日（略）：（略）至（略）：（略）送货期限合同生效后7个工作日内送货地（略）要求1、项目要求及注意事项：1.投标人须保证投标设备均为原产原装，所投设备均是全新未使用过的。2.中标单位需实地提供（略）安装及培训服务。3（略）保质期不低于三年，中标单位需（略）点满足4小时内提供保修及日常维护。4、中标单位在签合同前需要到校进行产品演示，不符合甲方招标要求的，甲方有权拒绝签署合同。5、中标单位（略）针对本项目出具的正版授权证书原件。不符合甲方招标要求的，甲方有权拒绝签署合同。成交结果（略）成交总价（略）.（略）报价时间（略）-（略）-（略）:（略）:（略）序号商品名称品牌型号数量单价（略）1（略）及教学用具包•二年级上册其他家R·ENJJ（略）T·2（略）.（略）及教学用具包•二年级下册其他家R·ENJJ（略）T·2S（略）.（略）参与报价供应商情况序号供应商名称报价时间1北京函创（略）公司（略）-（略）-（略）-（略）:（略）:（略）FF（略）E;DD（略）E;EE（略）E;