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采购与招标网
2021年01月25日
当前位置：首页 > 招标信息 > 邛崃市职业教育中心（成都市技师学院邛崃分院）教师培训采购项目成交公告
| 招标编号：立即查看 | 招标代理：立即查看 |
| 中标编码：立即查看 | 招标人：立即查看 |
| 公告信息： | |||
| 采购项目名称 | |||
| 品目 | 服务/其他服务 | ||
| 采购单位 | |||
| （略）域 | （略） | 公告时间 | （略）年（略）月（略）日 （略）:（略） |
| 评审专家（单一来源采购人员）名单 | 王立华、刘刚、虞斌（采购人代表） | ||
| 总成交金额 | ￥（略）.（略） （略）（人民币） | ||
| 联系人及联系方式： | |||
| 项目联系人 | 王先生 | ||
| 项目联系电话 | （略）-（略） | ||
| 采购单位 | |||
| 采购单位地址 | （略）金（略）5号 | ||
| 采购单位联系方式 | （略）-（略） | ||
| 代理机构名称 | 四川信联政通（略）公司 | ||
| 代理机构地址 | （略）武（略）3号-2（略）5层 | ||
| 代理机构联系方式 | （略）-（略） | ||
一、项目编号：（略）LZT-（略）（招标文件编号：（略）LZT-（略））
二、项目名称（略）（成（略）邛崃（略）院）教师培训采购项目
三、中标（成交）信息
（略）
供应商地址：（略）1栋3单（略）层（略）号
中标（成交）金额：（略）.（略）（（略））
四、主要标的信息
| 序号 | 供应商名称 | 服务名称 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 |
| 1 | （略）（成（略）邛崃（略）院）教师培训服务采购项目 | 创新教师培训模式，以综合提升教师应用能力，公共基础课教师提升信息素养，专业课教师提升专业实践能力，教师个（略）专业建设统筹相结合，针对不同教师设计不同的培养计划，构建灵活的培训课程结构，科学制订培训方案并加以实施，增强培训实效。加强各级各类人员的培训，完善培训制（略）教师全员参与培训计划。 | 本次教师培训培训内容包括两大部（略），一是公共基础课教师提升信息素养及信息化课堂应用能力，二是专业课教师提升专业水平，能开展专业建设、课程建设，并能对本专业工作岗位工艺、艺术和流程进行摸底，熟悉本专业岗位知识、行业人才需求、了解相关专业领域新技术、新工艺应用及前沿技术的发展趋势等，提升教师的专业能力。课程设置注重公共素质与能力，同时又兼顾专业能力的培训，培训的课程设置根据经验和针对性需求调研结果，充（略）考虑专业教师的特点及参培学员的个性化需求，考虑成人在职学习的特点，理论联系实际，准确确定培训主题，精心选择培训课程，保证培训质量。 | 合同签订后成交供应商需根据响应文件中的服务方案报送采购人审核，采购人确定培训授课讲师和培训地点后，于（略）年8月（略）日后启动教师集中培训，（略）年9月1日前完成集中培训，待所有培训课程结束后凭验收资料报采购人验收，验收通过后服务期截至。 | 1.集中培训 根据项目基本要求，本项目集中培训（略）天，（略）两个阶段实施。 第一阶段7（略）名公共基础课教师讲解并实践信息技术及其应用知识，收集与制作教学资源素材、制作优秀课件、教学微课视频、开展信息化教学设计，学员团体或个性化制作教学资源作品并进行展示汇报。 第二阶段7（略）名专业课教师开展专业和课程建设相关知识讲解及相关能力实践等模块。根据专业教师的知识架构要求，通过对成都职教相关职业教育的（略）析，集中培训课程主要（略）场调研、人才培养方案、课程标准制定，双师型教师成长等，加以熟悉专业岗位和相关行业人才需求、技能要求等。 2.集中总结 培训结束后通过学员工作任务实践，专家（略）指导、答疑，帮助学员提升实际应用水平。 | |
五、评审专家（单一来源采购人员）名单：
王立华、刘刚、虞斌（采购人代表）
六、代理服务收费标准及金额：
本项目代理费收费标准：按照成本加合理利润原则向成交供应商一次性收取（略）。
本项目代理费总金额：0.（略） （略）（人民币）
七、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
八、其它补充事宜
无。
九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称（略）（成（略）邛崃（略）院）
地址：（略）金（略）5号
联系方式：（略）-（略）
2.采购代理机构信息
地 址：（略）武（略）3号-2（略）5层
联系方式：（略）-（略）
3.项目联系方式
项目联系人：（略）p>
电 话： （略）-（略）
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