招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2021-03-18在采购与招标网发布 市属学校功能教室灯具改造更正公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 无标题（略）功能教室灯具改造更正公告一、项目基本情况项目编号：（略）BFFHZ（略）项目名（略）功能教室灯具改造首次公告日期：（略）年（略）月（略）日二、更正信息更正事项：□采购公告☑采购文件□采购结果更正内容：   无更正日期：（略）年（略）月（略）日三、其他补充事宜1、请问能否删除第1、2、3包采购需求中“教室应急灯（矩形灯）、5教室应急灯（方形灯）”货物？答：按招标文件要求不予修改。根据《教育建筑电气设计规范》JGJ（略）-（略）要求：教育建筑应根据场所的特点和需要，设置疏散照明、备用照明、安全照明等应急照明。本次灯具使用范围为图书馆阅览室、实训室、心理咨询室、阶梯教室等各类空间，师生人员密集，功能教室含有大量仪器、器材、设备等，环境复杂多样，因此采购内容要求具备应急照明功能。2、请问能否修改第1、2、3包采购需求中“教室灯（矩形灯）”、“教室应急灯（矩形灯）”、“教室应急灯（方形灯）”、“心理咨询室灯”的“灯具结构：一体式结构led灯具，采用导光板侧入式发光形式，灯体边框（略）体采用金属材料”技术参数及要求？答：按招标文件要求不予修改。本次招标产品尺（略）场标准尺寸，采购需求中只要求发光形式，（略）场不同品牌产品的特性并未要求具体的出光形式，投标人可以自由选择直下式或导光板出光形式，不存在技术要求前后矛盾及运用特定尺寸和灯具形式限制或倾向性的问题，因此不具有倾向性。本次采用导光板侧入式发光形式基于该模式的亮度色度均匀度高、灯具表面无阴影、灯珠功率低，发热量小，灯具使用寿命长、色彩还原度高、显色性高等特点，（略）场上较多品牌采用此方式。教室灯（方形灯（略）要求嵌入各种吊顶环境内等复杂安装环境，要求与周围安装环境项匹配协调等原因，并未要求金属外壳。3、请问能否修改第1、2、3包采购需求中“教室应急灯（矩形灯）”的第（略）、（略）条技术参数及要求？答：按招标文件要求不予修改。根（略）、公安部、国家认监委联合发布公告，自（略）年9月1日起对消防应急照明和疏散指示产品等（略）种消防产品实施强制性产品认证，本次采购产品属于该项强制认证产品范围，同时按国家相关要求必须通过依据国标《GB（略）-（略）消防应（略）》标准的相关产品检测。4、请问能否修改第1、2、3包采购需求中“教室应急灯（方形灯）”的第（略）、（略）条技术参数及要求？答：按招标文件要求不予修改。根（略）、公安部、国家认监委联合发布公告，自（略）年9月1日起对消防应急照明和疏散指示产品等（略）种消防产品实施强制性产品认证，本次采购产品属于该项强制认证产品范围，同时按国家相关要求必须通过依据国标《GB（略）-（略）消防应（略）》标准的相关产品检测。5、请问能否修改第1、2、3包采购需求中“心理咨询室灯”的第7条技术参数及要求？答：按招标文件要求不予修改。心理咨询室灯要求具备（略）灯光情景色温调节功能，通过调节灯具光色的变化适应学生的心理情绪，满足学生心理咨询以及辅导需求，以上要求根据心理咨询室实际需求制定，同时参考国标《GB-T（略）-（略）灯具（略）布光度测量的一般要求》要求。6、请问能否修改第1、2、3包采购需求中“心理咨询室灯”的第9条技术参数及要求？答：按招标文件要求不予修改。根（略）、公安部、国家认监委联合发布公告，自（略）年9月1日起对消防应急照明和疏散指示产品等（略）种消防产品实施强制性产品认证，本次采购产品属于该项强制认证产品范围，同时按国家相关要求必须通过依据国标《GB（略）-（略）消防应（略）》标准的相关产品检测。7、请问能否修改采购需求中“附件：第1-3包所需证明材料”第4项“教室应急灯（矩形灯）、教室应急灯（方形灯）”要求？答：按招标文件要求不予修改。考虑教室的粉尘环境，以及确保灯具使用寿命和照明效果，本次要求根据实际使用环境，提出上述灯具防尘等级不低于IP（略）以上要求。8、请问能否修改采购需求中“附件：第1-3包所需证明材料”第（略）项“黑板灯、教室灯（矩形灯）、教室应急灯（矩形灯）”要求？答：按招标文件要求不予修改。本次采购标准高于国家最低标准，为确保教室灯具改造后的照明效果，对产品安装后的课桌面和黑板面的照度、照度均匀度、UGR等参数提出了具体要求，根据《GB（略）-（略）教室采光和照明卫生标准》要求，本次标准不做降低，按照招标文件执行。9、请问能否修改采购需求中“附件：第1-3包所需证明材料”第（略）项“室灯（矩形灯）”要求？答：按招标文件要求不予修改。灯具能效依据《CQC（略）-（略）及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》中对灯具效能要求。同等功率灯具效能越高光通量约高，发热量越小寿命越长。灯具表面亮度和均匀度依据《GB（略）-（略）教室采光和照明卫生标准》对教室光环境的照度、眩光值（UGR）的要求。产品寿命检测是依据国标《GBT（略）-（略）LED灯具可靠性试验方法》要求和方法。以上要求参考国家相关行业标准及法律法规要求制定，按照招标文件执行。（略）、请问能否修改采购需求中“附件：第1-3包所需证明材料”第（略）项“调光电源”要求？答：按招标文件要求不予修改。本次图书馆选用该协议是基于本项目的各校图书馆实际使用需求、场馆面积要求、能耗要求等，结合ZigBee协议具有的低速、低耗电、（略）上拓扑、低复杂度、快速、可靠、安全等特点考虑的。相对于同类2.4G频段无线协议（zigbee，wifi，蓝牙等），zigbee具有低功耗，高速率，高稳定的物理特性，符合本项目使用需求。同时使用该协议的产品不具有唯一性。（略）、请问采购需求中“四、其他要求”中“（一）中标人签订合同后7日内先建样板间含功能教室、心理咨询室及图书馆各一间，样板间改造后达到下列要求：（1）教室课桌面维持平均照度值≥（略）Lx，其照度均匀度≥0.（略），教室统一眩光值UGR≤（略）；（2）教室照明功率密度≤8Wm²。（3）黑板维持平均照度值≥（略）Lx，其照度均匀度≥0.（略）。”是否有误？答：以上要求无误。中标后搭建的样板间光环境标准为全部产品供货安装后最低光照要求，该要求综合考虑了各校功能教室和图书馆实际高度、宽度、教室面积、吊顶情况、自然光环境等因素。本次实施的功能教室、实验室、图书馆其面积、高度、空间等指标普遍高于普通教室。招标文件所投材料证明表要求的光环境是在根据相关国家或行业标准在普通教室为基础条件依托实验室环境下的检测标准，（略）场主流制造厂商亦采用普通教室为模型生产制造相关产品。因此本次招标要求了搭建后的样板间光环境要求，且要求符合国家及行业标准要求。（略）、请问能否修改采购需求中“附件：第1-3包所需证明材料”要求？答：按招标文件要求不予修改。功率因数和频闪非特殊指标，多个国家及行业标准如CQC（略）-（略）及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》、CQC（略）-（略）-（略）《教室优质照明光环境认证规则》均有要求。招标文件对教室灯（矩形灯）、教室灯、黑板灯对功率因数在采购需求中均有相应要求；对频闪指数在根据CQC（略）-（略）-（略）《教室优质照明光环境认证规则》检测中均有相应要求。根据不同设备产品的使用用途、安全需求、使用环境以及行业标准要求等提出不同要求。（略）、请问能否修改第1、2、3包采购需求“安装辅材”中“每校图书馆配置不低于（略）1套、调光电源4套、智能光照传感器1套（略）关1套、智能调光情景面板1套、护眼灯智能插座1（略）、调光电源、智能光照传感器（略）关、智能调光情景面板、护眼灯智能插座须为同一品牌产品。”的要求？答：按招标文件要求不予修改。根（略）教育厅关于印发《（略）中小学智慧图书馆（室）建设指南》的通知（皖教秘〔（略）〕（略）号）智慧图书馆建设应包含智能照明自动控制设备、温度、湿度控制设备。本次招标文件中要求护眼灯智能插座不低于1套，该产品为智慧照明建设的一个组成部（略），其余还包含智能光照传感器、智能调光情景面板、调光电源等内容，该部（略）要求功能与安装位置在招标文件安装调试、质保及售后服务要求以及采购需求均有体现，同时要求投标（略）自行勘查，根据招标文件要求的每层图书馆作为一个独立管控（略）自行调（略）不低于招标文件要求的数量，中标后不予调（略）。（略）场上具备以上功能的产品较多，不存在量身定制及指向性。（略）、请问能否修改评标方法中“产品综合实力”项评（略）标准“2、所投教室灯（方形灯）产品系列具有中央电教馆“数字校园综合解决方案”认证的得5（略）。”的要求？答：按招标文件要求不予修改。“数字校园综合解决方案”测试项目由中央电教馆组织开展，旨在推动利用信息技术转变教学模式，改进教学管理的数字校园应用，更好地发挥信息技术的支撑作用。该测试项目是（略）、电教馆、教育相关机构的重要参考指南，为数字校园、信息化校园等项目建设提供重要导向,按照招标文件执行。经采购人确认，满足此要求的品牌不少于三家。（略）、请问能否修改评标方法中“投标人综合实力”项评（略）标准“1、投标人具有中国电子工业标准化技术协会信息技术服务（略）会颁发的ITSS信息技术服务运行维护（略）级及以上证书的得3（略）”的要求？答：按招标文件要求不予修改。本项目包含信息化运维服务内容的定制开发以及运行维护，运维服务属于本项目采购的重要组成部（略）。根（略）教育厅关于印发《（略）中小学智慧图书馆（室）建设指南》的通知（皖教秘〔（略）〕（略）号）智慧图书馆建设中小学智慧图书馆（略）计算等信息技术与图书馆的软硬件融合，实现智能感知、智能处理、智能（略）析等。本次图书馆智慧照明建设内容包含以上要求的相应管控功能（略）的开发运维及售后服务工作，同时招标文件已要求对（略）个项目提供符合《信息技术服务服务基本要求》GBT（略）-（略）的标准化运维要求，包含但不限于提供功能教室、图（略）域的智慧照明等内容的信息化运维，软、硬件运维服务的例行操作、响应支持、优化改善等内容。另对管控预留开发接口，以满足后期对接需求。（略）、请问本项目采购的“教室应急灯（矩形灯）、教室应急灯（方形灯）”是否有“事先审查图纸”及采购的灯具参数是否符合国家标准？答：本次灯具使用范围为图书馆阅览室、实训室、心理咨询室、阶梯教室等各类空间，师生人员密集，功能教室含有大量仪器、器材、设备等，环境复杂多样，因此采购内容要求具备应急照明功能。本采购项目不改变任何原有应急疏散照明设（略），不存在重新消防验收的环节，无（略）进行重新设计，不（略）出具“事先审查图纸”。《GB（略）-（略）消防应（略）技术标准》是对（略）方面的设计、施工、维护保养等的技术标准。本项（略）无关，根据本次采购内容应急照明和疏散指示等相关需求，本项目明确采用依据《GB（略）-（略）消防应（略）》，该标准是适用于一般工业与民用建筑中安装使用的消防应（略）。（略）、为全力做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，本项目实施全流程（略）交（略）上远程解密，投标人无需前往开标（略）。（略）、疫情期间，（略）场主体均应当按照《安徽（略）疫情防控期间（略）链接:http:（略）.html）开展公共资源交易活动，谢谢理解、支持。（略）、此公告视同采购文件的组成部（略），与采购文件具有同等法律效力。请投标人及时（略）。四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系1.采购人信息名称：合（略）地址：（略）号（（略）交口）（略）联系方法：（略）-（略）.项目联系方式项目联系人：（略）