招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2020-04-17在采购与招标网发布 深圳市卫生健康委员会关于“深圳市卫生健康能力提升和人才评鉴服务”项目单一来源采购公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 　　依照《深圳（略）政府采购条例》第二十一条规定，（略）卫生健康委员会申请“（略）卫生健康能力提升和人才评鉴服务”项目采用单一来源方式（略）采购供应商征求意见:　　采购项目名称：（略）卫生健康能力提升和人才评鉴服务　　项目预算金额：（略）.（略）　　采购项目描述：内容、用途、数量、简要技术需求等　　一、卫生技术人员继续教育类培训　　（一）完成年度全员类培训项目的组织实施工作　　1.根据普法工作要求，完成年度卫生技术人员法制宣传教育培训系列工作（含（略）、线下培训班和系列普法活动），（略）线下总培训量达到（略）人。　　2.根据党校工作职能和要求、突发传染病疫情、时事政策和年度重点工作等要求，完成新增全员类培训工作。　　（二）完成年度各专项继续教育项目组织实施工作　　1.完成科教类继续教育专项培训。其中，完成临床骨干师资7期共（略）人次培训工作；完成病原微生物实验室生物安全知识6期共（略）人次的培训工作。　　2.根据其他处室年度培训需求，完成养老护理类、公共卫生类、家庭妇幼类、医政医管类、体改类、政法类、药学类、人力资源类、爱国卫生类及其他方面专项继教项目的课程研发、组织实施工作。　　二、继续医学教育项目管理及高水平学术会议督导　　（一）继续医学教育项目管理　　1.预计（略）大于（略）项各级继续医学教育项目申报、评审等工作（含国家级、（略）级、（略）级项目及高水平学术会议、临时项目及备案项目）；　　2.（略）年度预计（略）每年近大于（略）.5（略）多名专业技术人员年度学（略）审核和数据提交工作。　　3.预计（略）各级别获批继续医学教育项目大于（略）项办班按（略）%的比例进行（略）督导，为确保培训质量和加强教学督导的时效性，同时采用（略）进行相结合的方式，（略）继教项目（略）督导的覆盖率达到约（略）%。　　4（略）运营管理。（略）卫生医疗机构大于（略）.5（略）多名卫生技术人员的个人继续教育学（略）数据与信息。（略）年预计规范审验大于（略）项继续教育项目，共计大于（略）.5（略）多名继续医学教育对象累计约（略）人的学（略）记录;并预计（略）大于（略）家医疗卫生单位，共7.5（略）名符合国家规定取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术资格的在职人员年度学（略）验证和数据提交工作;同时借助（略）科研申报与管理模块专家库的人事信息合并运作。　　（二）高水平医学学术会议评审督导　　高水平医学学术会议评审督导和继续医学教育项目管理工作属性相同。从项目的申报、评审、项目督导及学（略）管（略）各级继续医学教（略）运作，只是开展的时间和评审的方式有所不同。（略）年已申报的高水平医学学术会议共计（略）项，需完成对所有申报项目的评审工作，并对所有获批会议项目进行督导。　　三、全科医学类培训　　（一）全科医生能力提升和继续教育培训　　1.完成全科医生亚专长培训。（略）年拟举办2期，每期（略）人，（略）天。　　2.完成社会办医疗机构医师全科能力培训。（略）年拟举办2期，每期（略）人，2天。　　3.完成全科医生转岗（岗位）培训考试考务。按（略）卫健委的统一部署，完成深圳考点的笔试、临床实践能力考试、成绩汇总和报送，证书申领和（略）。　　4.完成全科医学师资培训。（略）年拟举办3期，每期（略）人，7天。　　5.（略）适宜技术推广培训。（略）年拟举办2期，每期（略）人，5天。　　（二）全科医生规范化培训（略）。　　（略）年拟举办1期全科医生骨干培训班，（略）人。　　（三）（略）属专（略）推进医防融合培训。　　按照《（略）卫生健康委关于印（略）专（略）推进医防融合发展的实施方案的通知》（深卫健体改〔（略）〕（略）号）中的要求，完成相关培训组织实施工作。　　四、住院医师规范化培训　　（一）（略）住培基地年度招生计划。　　（略）培训基地的招生计划，组织招生宣讲，完成笔试、面试、调剂等的考务和相关工作，招收符合条件的医疗卫生单位委派人员和社会人员参加培训。适当加大全科以及儿科、精神科等紧缺专业的招收规模。（略）年计划招收量为（略）人（含中医）。　　（二）完成学员培训期间公共理论课授课。　　组织在培学员进行公共理论课学习，包括医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等，重点提高临床诊疗能力，完成课程开发和组织实施工作。完成全科专业学员理论课程集中授课的课程开发和组织实施工作，　　（三）完成年度结业考核工作。　　根据（略）年结业学员人数，组织结业考试（略）及资格审核，完成年度内两次理论考试的考务及相关工作，完成年度内两次临床实践技能考核考官培训、命题（含模拟演练等）、组织考试运行、评级反馈等工作。完成部（略）旧模式培训人员考核的组织实施工作。　　（四）完成住培基地带教师资培训工作。　　以住院医师规范化培训需求为向导，组织（略）培训，完成课程开发和组织实施工作。（略）年完成（略）人左右（含全科专业师资）的带教师资培训工作。　　（五）完善住院（略）。　　根据实际工作需要完善住院医（略）各管理模块（略）培训基地的培训基本情况。　　（六）丰富培训医师精神文化生活。　　每年通过举办多种活动（略）培训医师精神文化生活，包括举办住培医师技能大赛等各类竞赛活动、开学典礼等。　　五、医（略）运营　　（一）开展医学模拟骨干师资培训　　（略）模拟医学师资（考官）培训任务，（略）年举办医学模拟骨干师资班8期，培训（略）人次。培训包括模拟教学实施、模拟教学案例编写、专科模拟教学等相关内容。　　（二）开展标准化病人培训　　通过组织标准化病人培训和考核，建立标准化病人库，用于各类临床专业技术培训、考核和竞赛等工作中。全年举办新招募标准化病人1期，培训（略）人；完成标准化病人考前培训（略）人次。培训内容包括医学知识、表演技巧及考核技巧等内容。　　（三）配合完成各类临床技能考核　　（略）年配合完成医师资格考试实践技能考试、住院医师规范化培训结业考核、全科转岗（岗位）培训结业技能考核等各类技能考核及竞赛共计5场。　　（四）运营与管（略）　　完（略）的（略）发布课程，管理模拟师资（考官）库、标准化病人库及模拟教案库资源。　（略）机构认证（略）认证前期准备工作，总结和梳理前（略）未来发展。　　六、（略）卫生健康菁英人才培养　　（略）年启动实（略）健康菁英人才培养项目，对重点学科及名医（名（略）、名诊所“医疗（略）”的带头人和骨干进行（略）层次培养，（略）年选拔领军人才，临床学科带头人，临床学科骨干，青年医学人才（青年医师、护理人才、检验人才、临床药师、影像人才），管理人才（卓越管理人才、青年管理人才）共（略）名，为推进医疗卫生高地建设、为建设（略）、打造健康中国“深圳样板”奠定坚实的基础。根据项目需求，将开展前期调研、（略）资格审核、考试选拔、集中培训、督导考核、日常管理和考核评估等过程。　　七、（略）卫生医疗国际合作交流（略）专家出国研修项目协助管理　　（略）卫生健康委卫生人才培养工作部署和要求，开展“医疗（略）”国（境）外人才研修项目，实施出国研修人员考试选拔、出国手续（略）、外事政策咨询、研修期间生活顾问及研修总结报告的汇总。　　（二）（略）卫生健康委机关工作人员英语能力强化（略）关于印发“医疗（略）”政策措施的通知》（深（略）关于深化医药卫生体制改革建设（略）的实施意见》（深府〔（略）〕（略）号）和《关于印发关于推进（略）建设（略）国际化水平的实施意见的通知》（深办发〔（略）〕（略）号）文件要求，（略）科教发展，强化委机关工作人员和医护服务人员英语能力，（略）医疗卫生人才国际化水平。　　八、（略）卫生人力资源管理及评价服务　　（一）完成多种形式卫生人力资源服务年度任务。　　1（略）运营与维护　　（略）和（略）公众号的日常运营与维护，主要包括：（略）医疗卫生机构的招聘岗位；发布招聘计划、通知；收集求职简历；推荐符合要求的简历到各（略）站建立卫生人才数据库，求职人员简历（略）后，向各单位提供账号和密码，搭建供需（略）。　　2（略）聘任制人员人事档案管理服务（略）聘任制人员人事档案管理服务:主要包括:提供档案接收、鉴定、编目、保管、增补，档案查阅、借阅、转递，档案安全、保密，出具与档案管理有关的手续、证明等人事档案管理基本公共服务;推进档案（略）建设,将在库档案相关信息录（略），（略）类扫描档案（略）。　　3.医学人才奖励补贴和资助的受理（略）等事务管理项目　　按照《深圳“医疗（略）”高层次医学人才奖励补贴（略）管理办法》等要求，（略）卫生健康委的委托，负（略）属单位和社会医疗机构的高层次医学人才奖励补贴（略）管理、鹏城医者、实用型临床医学人才、医疗卫生紧缺专业人才奖励补贴和资助的受理（略）等事务管理工作。　　4.住院医师招聘　　（1）（略）各单位赴外参加招聘会　　（略）各单位赴全（略）校、人才交流大会参加招聘会和举办专场招聘会，（略）推介宣传、收集简历。　　（2）（略）人才招聘会（非编制）　　（略）医疗卫生人（略）站、（略）、报纸（略）宣传大会情况，向全（略）校就业办、全国各住院医师规范化培训基地发布大会通知，（略）各单位、全国各地卫生健康人才、（略）校学生（略）人才招聘会。　　（3）（略）各单位集中招聘各专业卫生健康人才　　（略）卫生健康人才需求情况,（略）各单位集中招聘各专业卫生人才，包含住院医师和全科医师，下发招聘计划通知，启动（略）招考流程，监督各单位对考生进行资格初审，组织考生集中面试，监督各单位对成绩入围的考生进行临床考核试工，复核拟录取名单，监督公示情况，处理投诉上访事件等。　　5（略）院长及后备人才职业化培训项目管理　　根据中宣部、教育部、科技部、国家卫生计生委联合印发（略）领导人员管理暂行办法》，对卫生行业事业单位领导人员选育管用各个环节作出具体规定，为建设符合好干部标准的高素质事业单位领导人员队（略）提供制度支撑。紧（略）医疗卫生环境实际情况，为（略）改革，（略）管理服务创新，加强院长职业化及后备人才建（略）科学化管理水平，（略）院长及后备人才进行职业化培训。　　6（略）人事干部能力提高培训项目　　（略）《关于促进人才优先发展的若干措施》、《关于实施“深圳英鹏计划”的意见》等相关人才政（略）事业单位改革，（略）医疗卫生机构人事干部理论水平、政策认知及业务水平，有助于优化医学人才队（略）结构，加强医学人才的稳定支持，建立完善卫生人才健康管理机制。　　（二）完成多种形式卫生人才评价服务年度任务　　1.护士执业资格考试　　根据全国护士资格考试委（略）卫生健康委的统一安排，负（略）护士执业资（略）上申报，资格审核，安排考场，成绩通知书（略）及证书的（略）等工作。确保每个能符合条件的考生参加考试及（略）到成绩合格证书和资格证书。　　2.卫生专业技术资格考试资格审核　　根据全国卫生资格考试委（略）卫生健康委的统一安排，负（略）卫生资（略）上申报，资格审核，成绩通知书（略）及证书的（略）等工作。确保每个能符合条件的考生参加考试及（略）到成绩合格证书和资格证书。　　3.卫生系列高级资格考试　　（略）卫生健康委的统一安排，负（略）上申报，安排考场，实践技能考试组织实施，成绩通知，纸质资格审核，科研材料审核，通知答辩，（略）证书及返还资料，处理投诉等工作。确保每个符合条件的考生参加考试及成绩通知，确保每个能符合条件的申报